③ 用實踐活動鍛煉意志品質(zhì)。千方百計地把孩子引向生動的實踐活動之中，用實際活動情境吸引他，促使他堅持既定計劃。此外，各種體育活動也是鍛煉孩子堅持毅力的好方法。對于女孩子，織毛衣也是鍛煉意志的好方法。

8．孩子罵人打架的習(xí)慣及糾正對策

好罵人的孩子往往平常也容易口吐臟話。罵人污辱人格，打人侵犯人權(quán)。如果嚴重一些看，這些都是違法行為。假如小時候不加以糾正，長大后便會作出更大的危害社會的禍事來。

（1）孩子罵人打架的原因分析

① 錯誤的認識。有些罵人打架的孩子認為能打架是個人有能耐的表現(xiàn)，一個人若受別人氣而不罵他打他那是吃了大虧。有時采取罵人打架的方式解決問題還真的得了便宜，這更加深了他以此為能的認識，以后越發(fā)罵人打架。

② 對成人不良行為的模仿。有些文化程度較低的家長或社會人員，往往不帶臟字不說話，人與人之間發(fā)生沖突也常常罵街，嚴重者便動用拳頭，有的夫妻之間吵架罵人是家常便飯。孩子會自覺不自覺地仿效成人處理沖突的方式或待人的方式——罵街打人。

③ 受了某種委屈，有較深的心靈創(chuàng)傷，以罵人打架為宣泄渠道。

（2）矯正罵人打架的方法

① 認識矯正法。向孩子講清罵人打架的危害，舉出大量此類案例，尤其是青少年因此而犯罪被處罰的事例，使其內(nèi)心受到觸動。教給孩子文明解決沖突的方式和文明地宣泄不滿的方式，如可以找朋友訴說心中苦悶。

② 心理分析法。這既要認真考察孩子罵人打架背后的深層次原因，又要幫助孩子解決問題。如果是因為父母自身方法失當(dāng)給孩子造成創(chuàng)傷，就應(yīng)馬上從自身改起。

③ 豐富孩子的精神生活，提高孩子的修養(yǎng)品位。人的文明行為來自于文明修養(yǎng)，因此，想辦法用豐富多彩的有意義活動提高孩子的修養(yǎng)品位。俗話講“腹有詩書氣自華”、“知書達理”。

④ 家長以身作則，為孩子樹立良好榜樣。在發(fā)現(xiàn)孩子有罵人打架行為時不能再用打罵等方法待之，父母一定要用理智文明的說理方法來幫助孩子糾正這一不良習(xí)氣，為孩子樹立文明榜樣。