孩子留守，你的愛(ài)也要留守

　　本來(lái)在寫(xiě)《孩子留守，你的愛(ài)也要留守》之初，我還在考慮上哪兒去找留守兒童的個(gè)案，可是，我沒(méi)想到，一旦我開(kāi)始尋找，在我的身邊竟然有那么多的留守兒童與他們的父母：來(lái)我家干活的鐘點(diǎn)工，在家政公司服務(wù)的家政服務(wù)員，甚至在小區(qū)里搞裝修的工人……他們每個(gè)人的背后都有一個(gè)留守家庭，每個(gè)留守家庭里都有一個(gè)或多個(gè)留守孩子。那些鮮活的故事，發(fā)人深省的個(gè)案，就從他們說(shuō)著的不同的方言里走出來(lái)，走到我面前，或引起我感嘆，或引起我傷感，或引起我憤怒。我沒(méi)有想到在城市的邊緣生存的這部分打工的人群，在他們的背后還有那么多的故事，那么多的悲歡離合，而這故事的主角竟然還是一些孩子。

　　于秀，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、職業(yè)作家、美國(guó)南加州大學(xué)（UCLA）訪問(wèn)學(xué)者、家庭素質(zhì)教育專(zhuān)家、女性成長(zhǎng)心理指導(dǎo)專(zhuān)家、中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇形象大使、中國(guó)國(guó)際家庭教育論壇“十佳”講師、CCTV少兒頻道“成長(zhǎng)在線”特邀家庭教育專(zhuān)家。主要?jiǎng)?chuàng)作作品《問(wèn)題爸爸》《臺(tái)灣老兵》《問(wèn)題媽媽》《遭遇下崗》《問(wèn)題女孩》《中國(guó)乞丐調(diào)查》《問(wèn)題男孩》《法律干預(yù)什么》《危險(xiǎn)青春》《夜間行為》《與孩子一起成長(zhǎng)》《半路夫妻》《父母的行為決定孩子一生》《說(shuō)好不分手》《智慧媽媽用腦愛(ài)》《逆火女人》《智慧爸爸用心愛(ài)》《情愛(ài)花園》《不完整的天空》《緣》。