“據(jù)我所知，小魯克除了喜歡打乒乓球之外，最喜歡的專題課就是釣魚了。在這附近的學(xué)校當(dāng)中，我們是唯一一個(gè)開設(shè)這個(gè)專題課的學(xué)校。當(dāng)然，孩子們可以選擇參加，也可以選擇不參加，完全按照自己的興趣來?！?/p>

在介紹這些情況的時(shí)候，納尼校長一臉的自豪，而站在旁邊的小魯克也顯得異常興奮，顯然對未來的學(xué)校生活充滿了希望。

“在德國，孩子們會不會在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，對學(xué)校產(chǎn)生厭倦的情緒？”我又杞人憂天地問。

“哦，不會的，要不然那就太可怕了，要是對學(xué)校產(chǎn)生厭倦，那可和坐牢差不多?！憋@然，對于我的這個(gè)問題，納尼女士顯得非常驚訝，于是她反問我：“難道在你的國家，有這種情況存在？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示肯定。納尼女士見到我點(diǎn)頭，立刻驚呼了一聲，連連搖頭。幸好我沒有告訴她，在我們國家這種情況普遍存在，要不然，她非得跳起來不可……

在辦完所有手續(xù)之后，我和小魯克回家，在路上我問小魯克：“你是不是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校有釣魚的專題課，所以你才選擇這個(gè)學(xué)校的？你媽媽會不會生氣呢？”

小魯克笑著回答：“才不會呢，我媽媽喜歡吃魚，她說我把這門課學(xué)好了，以后她就不愁沒有魚吃咯……”

“哈哈，真有意思！”

聽著小魯克的話，我高興地笑了起來，因?yàn)樗麐寢屘幸馑剂恕?/p>

德式教子坊的鐵規(guī)則

回到家之后，我把小魯克上學(xué)的經(jīng)歷告訴了老公，并且向老公提出了一些問題：“如何才能讓孩子成龍呢？孩子學(xué)習(xí)成績重要，還是能力重要呢？學(xué)習(xí)到底是為了什么，即，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”

“讓孩子成龍，既要重孩子的學(xué)業(yè)，也要重能力！學(xué)習(xí)，是為了生存?！崩瞎叧燥?，邊對我說，“就像那些動物從自己父母身上學(xué)習(xí)捕獵的能力一樣，目的是為了生存下去，難道不是嗎？”