聽著大島先生的話，再想想今天車上那兩位女士的談話……在孩子擇校時，那兩位女士與他們的老公，可能都沒少摻和吧，摻和的結(jié)果，可能就是孩子順從他們的意愿，而失去一次獨(dú)立自主選擇的機(jī)會??！孩子的大學(xué)孩子做主，為什么做父母的要摻和那么多呢？

可憐中國父母心！以后小強(qiáng)考大學(xué)時，我一定不要瞎摻和，這樣的大事，最好讓孩子自己做主，這也是鍛煉孩子獨(dú)立處世能力的好機(jī)會！

“老公，你認(rèn)識的朋友中，有沒有誰家的孩子在北京上藝術(shù)類學(xué)校的？”回到家后我問老公。

“我得慢慢問一下，這事不能著急，誰家的孩子想考藝術(shù)類學(xué)校？上那兒做什么，這類學(xué)校出來的學(xué)生能做什么??？”

“是大島先生哥哥家的孩子。你管那么多做什么，讓你問就問嘛！”

“好吧！我問一下，你自己也打聽一下。我最近比較忙，這事別全指望著我啊。”

“好的。我倒是想起了一個了解藝術(shù)學(xué)校的方法，我不是有很多網(wǎng)絡(luò)上的群嗎？我可以去群里喊幾嗓子，群里是各路英雄豪杰聚集之地，說不定就有知情者提供線索呢！”

……

“氣死了！”

“老婆，又怎么了？”

“哼，這個男的，他的兒子明年要高考，平時兒子都考600多分，群里的朋友都說這孩子成績不錯，可他竟然說這還不夠，非要兒子考上清華大學(xué)。是他上大學(xué)，還是他兒子上大學(xué)，憑什么非讓他兒子上他喜歡的大學(xué)！”

“人家兒子學(xué)習(xí)那么好，你是不是嫉妒人家？”

“才沒有呢！是因?yàn)樗蛔尯⒆幼鲋鳎褍鹤舆x擇上哪所大學(xué)的權(quán)利生生地剝奪了。”

……

“老婆，又怎么了？不高興的是你，高興的又是你！”

“哈哈，那個爸爸現(xiàn)在正發(fā)愁呢！因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)兒子最近老去網(wǎng)吧！那兒子肯定是在抗議！消極抗議！”

“嗯，也許是，現(xiàn)在學(xué)校與家長都給高考的孩子施加了太多的壓力，讓孩子高度緊張，如果他兒子偶爾去網(wǎng)吧放松一下，他沒必要這樣高度緊張！”

“哎，老公，以后我們兒子考大學(xué)，咱們也不能瞎摻和，孩子喜歡上什么就讓他上去，不喜歡上大學(xué)就不上，條條道路通羅馬，現(xiàn)在不是好多成功人士都沒有上過大學(xué)嗎？”

“是啊，每一個孩子都有自己的理想、抱負(fù)，它們是孩子心靈世界的燦爛陽光，如果孩子有自己的理想，我們一定要支持?！?/p>

日本教子坊中小坐

以后小強(qiáng)上不上大學(xué)，或上什么大學(xué)，報(bào)什么專業(yè)，我們都應(yīng)該做到：

1支持孩子上夢想中的大學(xué)。上大學(xué)是孩子自己的事，所以，小強(qiáng)喜歡什么大學(xué)，什么專業(yè)，就讓他報(bào)什么！只要他喜歡就好。千萬不要強(qiáng)求孩子非上我們喜歡的大學(xué)。

2不要過于要求孩子非上大學(xué)不可。上不上大學(xué)也是孩子自己的事。小強(qiáng)如果不喜歡上大學(xué)，我們可以建議他上技校什么的，學(xué)點(diǎn)兒實(shí)用的東西，將來可以謀生就行了。

3做好孩子的參謀。小強(qiáng)如果不知道自己喜歡什么，我們可以給他提供建議，比如，提供幾所學(xué)校，或者幾個專業(yè)，讓他自己選擇。我們?yōu)楹⒆又\劃設(shè)計(jì)的理想大學(xué)，僅是建議，是指導(dǎo)性的、協(xié)商性的，而不是強(qiáng)迫命令式的。

4提醒孩子要腳踏實(shí)地。如果孩子平常學(xué)習(xí)不是很好，非要報(bào)什么清華大學(xué)，這就是好高騖遠(yuǎn)，我們要提醒他，要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)考相應(yīng)的大學(xué)。