“是啊，這是必須的。回到家后，父母會讓孩子將不同的垃圾放在不同的垃圾桶里，因為在日本，垃圾是要分類存放的。而清潔工會定期將不同的垃圾回收?！?/p>

“我暈，這多麻煩啊！”

“是麻煩了點兒，可是這樣做能培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，也不會讓孩子養(yǎng)成亂扔垃圾的習慣?！?/p>

“這倒是！我真的是再次大開眼界！”

在大阪，導游帶我與婷婷去了最著名的商業(yè)大街——心齋橋自由購物。心齋橋是步行街，賣的大部分是衣服、鞋子、化妝品之類的物品，我們走馬觀花地逛了一下，只買了一點東西。

從心齋橋回到食宿的酒店，第一次打破了洗澡只用20分鐘的紀錄，以前洗一次澡，我可是最少要用40分鐘的。因為日本是資源緊缺的國家，水要節(jié)約用。

洗完澡，發(fā)了一會兒呆，沒事可做，坐在電腦前，白天的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在眼前……

打開電腦，剛上QQ，張小玲的頭像便晃動了起來。

“簡寧，什么時候去的大阪？”

“嘿嘿，今天剛到?！?/p>

“對那里印象如何？”

“特別干凈，又一次讓我大開眼界！”

“大開眼界？”

“是的，看到了一群將垃圾帶回家的孩子！”

“呵呵，這在日本是正常的?！?/p>

“正常？你也這樣說！”

“日本人重視環(huán)保嘛。日本人除了這樣教育孩子外，也采取其他方式，來培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識?！?/p>

“比如？”

“比如，大熱天，讓孩子少開空調(diào)，熱了用扇子驅(qū)暑?！?/p>

“哦?！?/p>

“開空調(diào)會造成‘熱島現(xiàn)象’，會破壞大氣臭氧層，給地球帶來危機?！?/p>

“那你家靜子小時候你也給她灌輸這樣的意識？”

“嗯，必須這樣教育她的。不然，就養(yǎng)不成好習慣。”

“可是國內(nèi)的孩子，要養(yǎng)成這種習慣是有一定難度的！”

“那倒是，聽一個同事說，他的孩子來日本度假后，一開始時那孩子不僅喜歡隨地吐痰，而且總愛將空飲料罐隨手丟在地上。我同事就告訴他，不能隨地吐痰，一定要將痰吐在紙簍中，將空飲料罐放進自己包中。同事早就習慣了喝完飲料將空飲料罐放在包中，孩子看他這樣做，也學著做，時間長了，這孩子就改掉了隨地吐痰、亂扔東西的壞習慣。”

“后來呢？”

“后來，這孩子回到了國內(nèi)，繼續(xù)跟爺爺奶奶生活，他習慣將痰吐到垃圾桶里，習慣喝完飲料后將空飲料罐帶回家?？墒撬臓敔斈棠叹谷恍υ捤f他去了一次日本，就要變成外國人了，窮講究什么??！跟著爺爺奶奶過日子，慢慢地，孩子的壞習慣又養(yǎng)成了。”

“唉，真是無奈！”

“是啊，要想孩子具有環(huán)保意識，僅靠父母的重視培養(yǎng)是遠遠不夠的，與孩子一起生活的家人也應(yīng)該重視。只有人人都具有環(huán)保意識，整個社會形成一種濃厚的氛圍，才利于孩子的成長！”

環(huán)保意識，如何才能培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識呢？下線后，我躺在床上，睡意皆無，滿腦子都是如何培養(yǎng)孩子環(huán)保意識的問題。

記得上次，小強的幼兒園曾經(jīng)組織孩子們?nèi)ヒ粋€公園撿垃圾，當老師電話通知我時，我一肚子的不高興：這么冷的天，這么小的孩子，撿什么垃圾！不知道誰出的這主意，怕是哪一個領(lǐng)導要檢查，要幼兒園的孩子作秀吧！本不想讓孩子去，可是一想孩子在幼兒園，就要服從幼兒園的紀律，就要有團隊意識，所以，就沒有阻攔孩子去。看來，我自己的觀念也該改改了。

日本教子坊中小坐

要想培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，是任重道遠的，但我能做到的是，在日常生活中，讓小強養(yǎng)成一些好的生活習慣：

1多讓小強參加一些環(huán)?；顒?。相信如果經(jīng)常參加這樣的活動，會很容易培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識！孩子有了環(huán)保意識，自然就有利于養(yǎng)成好的生活習慣，比如，注意個人的清潔衛(wèi)生，不使用一次性筷子。

2用過的東西不亂扔。小強最喜歡玩紙飛機了，在家里弄得滿地都是，在外面呢？就很難想象了。所以，回國后，我一定要告訴他，要把“紙飛機”等垃圾扔到垃圾箱去，不能滿地扔。