安迪攔住孫莉，笑道：“孫莉，你就不要管了，就按維茨說的辦吧。既然說他不聽，不如這樣稍稍懲罰一下來得印象深刻。呵呵，蓋圖小的時候，也是這樣被懲罰的，所以你看蓋圖現(xiàn)在很少犯錯，既聰明又懂事?！?/p>

孫莉朝蓋圖看過去，見他調皮地吐吐舌頭，樣子可愛極了，而就在兩人聊天期間，維茨已經(jīng)把手里的綠豆粒分別放進了約瑟夫的鞋子里，然后幫他重新穿好鞋，一家人就這樣告辭了。

孫莉看著約瑟夫每邁一步就難受地咧嘴的樣子，心底泛起一陣同情和憐愛。不過，她雖然可憐他受罰，卻沒覺得維茨和安迪做父母的狠心，安迪的那一番話一直回響在她的腦海中：讓孩子產(chǎn)生深刻的印象不再犯下一次錯誤而懲罰他，這樣做雖然有些不近人情，甚至有些殘酷，但確實是挺有道理，也能產(chǎn)生良好的效果。她不由得佩服起維茨和安迪來，竟然能狠下心腸來教育孩子。

【解碼猶太家教】

猶太父母在教育孩子時是很嚴格的，不僅要求孩子學習要用功，還會嚴格對待孩子，要求孩子有良好的品德與修養(yǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子開始任性撒潑，有不道德的行為，不聽父母的教導時，就會及時制止糾正。

猶太父母認為，在教育孩子的問題上，任何事情都不是小事。如果孩子犯了錯，父母只是口頭訓斥，孩子很難記住這次教訓，從而導致孩子屢次犯同樣的錯誤。所以，猶太父母常會口頭教育與懲罰結合在一起，想方設法讓孩子對犯錯的后果留下深刻的印象，從而避免孩子再犯同樣的錯誤。