安迪攔住孫莉，笑道：“孫莉，你就不要管了，就按維茨說(shuō)的辦吧。既然說(shuō)他不聽(tīng)，不如這樣稍稍懲罰一下來(lái)得印象深刻。呵呵，蓋圖小的時(shí)候，也是這樣被懲罰的，所以你看蓋圖現(xiàn)在很少犯錯(cuò)，既聰明又懂事?！?/p>

孫莉朝蓋圖看過(guò)去，見(jiàn)他調(diào)皮地吐吐舌頭，樣子可愛(ài)極了，而就在兩人聊天期間，維茨已經(jīng)把手里的綠豆粒分別放進(jìn)了約瑟夫的鞋子里，然后幫他重新穿好鞋，一家人就這樣告辭了。

孫莉看著約瑟夫每邁一步就難受地咧嘴的樣子，心底泛起一陣同情和憐愛(ài)。不過(guò)，她雖然可憐他受罰，卻沒(méi)覺(jué)得維茨和安迪做父母的狠心，安迪的那一番話一直回響在她的腦海中：讓孩子產(chǎn)生深刻的印象不再犯下一次錯(cuò)誤而懲罰他，這樣做雖然有些不近人情，甚至有些殘酷，但確實(shí)是挺有道理，也能產(chǎn)生良好的效果。她不由得佩服起維茨和安迪來(lái)，竟然能狠下心腸來(lái)教育孩子。

【解碼猶太家教】

猶太父母在教育孩子時(shí)是很?chē)?yán)格的，不僅要求孩子學(xué)習(xí)要用功，還會(huì)嚴(yán)格對(duì)待孩子，要求孩子有良好的品德與修養(yǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始任性撒潑，有不道德的行為，不聽(tīng)父母的教導(dǎo)時(shí)，就會(huì)及時(shí)制止糾正。

猶太父母認(rèn)為，在教育孩子的問(wèn)題上，任何事情都不是小事。如果孩子犯了錯(cuò)，父母只是口頭訓(xùn)斥，孩子很難記住這次教訓(xùn)，從而導(dǎo)致孩子屢次犯同樣的錯(cuò)誤。所以，猶太父母常會(huì)口頭教育與懲罰結(jié)合在一起，想方設(shè)法讓孩子對(duì)犯錯(cuò)的后果留下深刻的印象，從而避免孩子再犯同樣的錯(cuò)誤。