“呃……這些海報(bào)對(duì)寶寶不好？”她不解地問(wèn)。

“不是不好，是很不好?！卑驳虾?chē)?yán)肅地回答道，“你現(xiàn)在的一言一行，都將影響寶寶的未來(lái)，如果不多注意周?chē)h(huán)境的話(huà)，寶寶很可能成長(zhǎng)為一個(gè)缺乏道德情操的人，難道你想讓你未來(lái)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)血腥、暴力的人嗎？”

“可他現(xiàn)在還在我的肚子里，還沒(méi)出世啊?！?/p>

“你剛才不是說(shuō)了要對(duì)孩子進(jìn)行胎教嗎？胎教是可以影響孩子的性格和品行的，而你懷孕之后每天的言行舉止，其實(shí)是一種無(wú)形的胎教?？赡苣銜?huì)問(wèn)為什么呢？很簡(jiǎn)單，胎兒和母親生活在同一環(huán)境中，這種環(huán)境都會(huì)對(duì)孩子的個(gè)性啊、品格啊產(chǎn)生影響，所以你必須得注意?！?/p>

聽(tīng)了安迪的話(huà)，孫莉嚇出了一身的冷汗。因?yàn)樽约翰铧c(diǎn)兒將壞影響帶給孩子啊！

是啊，不是一直在考慮怎么進(jìn)行胎教的問(wèn)題嗎？既然胎教是可以教育到孩子的，那她現(xiàn)在看到的恐怖畫(huà)面和日常生活習(xí)慣，也一定能傳遞給孩子，要是因?yàn)檫@些而毀了孩子，那該怎么辦？

“怎么辦？我，我都已經(jīng)看了兩天了，會(huì)不會(huì)已經(jīng)受到影響了？現(xiàn)在該怎么辦？安迪，我該怎么辦啊？”她突然驚慌了起來(lái)，坐立不安地在原地打著轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地用手撫摸自己的腹部，無(wú)法想象她的孩子生出來(lái)后會(huì)變成什么樣。

“現(xiàn)在啊，你需要先安靜下來(lái)?！卑驳吓滤僦毕氯?，會(huì)急出意外，連忙把她扶到沙發(fā)旁，讓她坐了下去，“深呼吸，先讓自己冷靜下來(lái)，然后聽(tīng)我說(shuō)。”

“好，好，我冷靜，冷靜！”孫莉深呼吸幾次，心情終于漸漸平靜了下來(lái)，眼巴巴地望向安迪，示意她快說(shuō)話(huà)。

“很好，你安靜下來(lái)了，現(xiàn)在我要告訴你的是，把這些不益胎兒成長(zhǎng)的東西，全部清理干凈，裝箱暫時(shí)放起來(lái)也好，送人賣(mài)掉也好，總之你這段時(shí)間最好不要接觸這類(lèi)東西，要給胎兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境?！?/p>

“媽媽?zhuān)@本書(shū)也要讓阿姨封起來(lái)。”蓋圖舉起一本名為《網(wǎng)絡(luò)短信俏皮話(huà)》的書(shū)表情很認(rèn)真地說(shuō)道，“這本書(shū)也不應(yīng)該讓阿姨和還沒(méi)出世的小寶寶看到?！?/p>

安迪翻了兩頁(yè)一看，確實(shí)如此，上面的話(huà)雖然比較有趣俏皮，卻很低俗，確實(shí)不適合孫莉現(xiàn)在看。

“嘿嘿，好！”孫莉嘿嘿一笑道，“現(xiàn)在，我就把這個(gè)重大的任務(wù)交給你和蓋圖了。好安迪，好蓋圖，我能不能請(qǐng)你們……嘿嘿……把那些東西處理掉？”因?yàn)樗龑?shí)在是不知道到底哪些東西可以留下來(lái)，哪些東西確實(shí)是不適合她現(xiàn)在來(lái)看的，“幫我挑出不應(yīng)該接觸的東西，整理起來(lái)，好不好？”她輕聲問(wèn)。

“可以！”安迪笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“阿姨放心，我一定會(huì)把這間屋子里所有的不良信息全部清理干凈的！”蓋圖跳了起來(lái)，歡呼著跑去尋找這間屋子里的“不良物品”了。

【解碼猶太家教】

猶太父母認(rèn)為，胎兒的生長(zhǎng)環(huán)境是影響孩子品德的一個(gè)重要因素。比如，哪些事物應(yīng)該讓胎兒多接觸，哪些東西尤其要注意不要讓胎兒接觸到……這些都是猶太父母從妊娠起就經(jīng)常會(huì)考慮的事情，只要他們認(rèn)為某些行為或事物會(huì)對(duì)未來(lái)的孩子產(chǎn)生不良影響，他們就會(huì)想方設(shè)法將其從家中清理掉。

另外，猶太父母還會(huì)認(rèn)為，孩子出生后最先模仿的是父母的行為和語(yǔ)言，若是父母行為舉止粗俗不堪，孩子在這種影響下也會(huì)變得庸俗起來(lái)。所以，他們從懷孕期開(kāi)始，就會(huì)更加注重自身品德修養(yǎng)的提高，并經(jīng)常清理環(huán)境中的不良信息，以給未來(lái)寶寶一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。