正文

以想像力匯集眼前的一切可能,取代單一選擇題

10堂量子創(chuàng)意課 作者:李欣頻


有學(xué)生問我:“我想去找工作,但我媽要我去考研究所,該怎么辦?”像這樣的問題,對我而言從來就不是問題,因?yàn)閯偤喪隽宋业?9-39歲這二十年,我念碩士、博士的同時,也還是同步進(jìn)行我的創(chuàng)作、出版、廣告文案,我的人生只有“聯(lián)集”,鮮少有“單選題”。我常會舉的例子就是明和電機(jī),喜愛音樂但不喜歡電機(jī)的土佐信道(TosaNobumichi),把自父親那繼承而來,生產(chǎn)真空管的明和電機(jī)企業(yè)轉(zhuǎn)型成樂團(tuán),把家里生產(chǎn)的電器全改裝成了樂器玩具,還獲得多項(xiàng)日本設(shè)計(jì)大獎,也完成了他巡回演唱的夢想,于是他既孝順了父親,也不違背他熱愛音樂的志向──所以眼前看似沖突的領(lǐng)域,經(jīng)過創(chuàng)意的聯(lián)集,就可以創(chuàng)造出屬于自己的行業(yè)。

我自己也是,我想寫詩,把眼前考上廣告系這個命運(yùn)聯(lián)加在一起,就成了有詩意的廣告文案。從現(xiàn)在起,你的人生沒有選擇題、特別是單選題這樣的單一思考方式,只有多選與聯(lián)集的創(chuàng)意思考方式,如此你的人生就不會只有標(biāo)準(zhǔn)色(紅橙黃綠藍(lán)靛紫),而可以有牛奶藍(lán)(藍(lán)+白)、夕陽粉(紅+黃+白)等千變?nèi)f化的成果。

這樣的問題還包括:“我應(yīng)該去當(dāng)公務(wù)員,還是去當(dāng)作家?”如果你看完了以上的例子就知道,這兩件事也沒有沖突,你可以利用當(dāng)公務(wù)員的機(jī)會,觀察人生百態(tài),這就是你獨(dú)一無二的鮮活寫作題材,就像電影《穿著PRADA的惡魔》,她在高壓的編輯工作中累積了寫作的有趣題材,等到她的書大賣,改編的電影大賣,她自然就是個暢銷作家,而不必一開始就拒絕了這份充滿各種情節(jié)的工作,閉門在家當(dāng)作家。這部分可以回頭去看《十四堂人生創(chuàng)意課3》第33問“是否要辭職去寫作”的詳細(xì)闡述。

你要在眼前不喜歡的事上找出樂趣,先接受你眼前的命運(yùn),然后從這個命運(yùn)中有創(chuàng)意地看到出口,從既有命運(yùn)里實(shí)現(xiàn)出自己的夢想,這才是自己命運(yùn)的主人,而不是把自己的身不由己,懷才不遇,推到別人或環(huán)境上。這部分,在第六堂:《接受現(xiàn)況才能往新的實(shí)相走》會詳述。


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