情境

我的孩子常常缺乏動(dòng)機(jī)，而且在學(xué)校很懶散。

思考

思考你所關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題是什么，找出你希望他改變的特定的行為。

解決方法

1 和老師碰面，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)?？赡芎⒆于s不上課堂的進(jìn)度，雖然他很努力的想要趕上。還有一個(gè)理由也很常見(jiàn)：孩子已經(jīng)超過(guò)課程的進(jìn)度，而且對(duì)于上課的內(nèi)容覺(jué)得很無(wú)聊。確定了原因，我們就可以采取相應(yīng)的措施來(lái)改善狀況。

2 孩子可能缺乏某些基本技術(shù)或能力，覺(jué)得上課沒(méi)有很大的收獲。如果有這樣的原因，可以讓孩子進(jìn)入某些加強(qiáng)教育的家教課程，或者雇用一個(gè)家教老師。

3 也許孩子只是很容易被擾亂，需要他人協(xié)助他管理時(shí)間。買(mǎi)一本日志和一本月歷，幫助孩子計(jì)劃完成家庭作業(yè)的每一個(gè)步驟，幫助他明確目標(biāo)有。如果他有特定的努力方向，他將會(huì)對(duì)每日的活動(dòng)更有興趣。

4孩子們的個(gè)性不同，有些孩子天生就比其他孩子更熱情、更自動(dòng)自發(fā)。確認(rèn)你的期待是合理的，而不是遙不可及的期待。要根據(jù)孩子實(shí)際的能力來(lái)設(shè)定孩子成就的目標(biāo)，而不是根據(jù)你所想要的。