(5) 離校時掌握的工作能力。麥可思把大學(xué)畢業(yè)生的能力分為35項(xiàng)基本工作能力，在調(diào)查就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生時，我們請他/她們評估各項(xiàng)能力在自己工作中的重要性、工作要求的水平和自己離校時掌握的水平。經(jīng)過加權(quán)計算出離校時掌握的35項(xiàng)能力的總體水平。工作能力的最高水平是100%，企業(yè)一般要求40%以上(麥可思“中國企事業(yè)單位對應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的求職與工作能力需求調(diào)查”)，畢業(yè)生掌握的水平多在30%~60%之間。

(6) 工作能力滿意度。離校時掌握的能力水平與工作要求的能力水平差別就是工作能力滿意度。最高為100%滿意，90%以上為良好滿足，85%以上(包括85%)表示能力基本滿足職業(yè)工作的需要，75%~85%表示能力不太滿足工作需要，而75%以下則表示能力不滿足工作需要。工作能力滿意度反映的是自身能力與初級職業(yè)工作要求能力的差距。舉例來說，某個“211工程”高校會計專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入一家投資銀行從事財務(wù)分析，由于該公司技術(shù)含量高，知識更新速度快，所以該學(xué)生在校期間掌握的能力不太滿足工作；而某個其他本科院校會計專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后進(jìn)入一家超市做會計，工作要求的技術(shù)含量不高，該學(xué)生掌握的能力基本可以滿足工作需要。

(7) 有關(guān)求職成本的指標(biāo)。

① 平均求職成本(元)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生為求職而付出的專項(xiàng)資金，包括服裝、準(zhǔn)備簡歷、面試花費(fèi)等。

② 平均求職份數(shù)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中所申請的不同就業(yè)單位或職位的總數(shù)。

它們可以認(rèn)為分別呈現(xiàn)了求職的資金成本和時間成本。

本節(jié)中，我們將為大家提供5張表格，分別如下。

(1) 表2-2-1為本科各專業(yè)(大類)畢業(yè)生從事的工作與專業(yè)相關(guān)與否之各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo)比較；

(2) 表2-2-2為本科主要專業(yè)的職業(yè)流向(附畢業(yè)半年后薪資)；

(3) 表2-2-3為中國本科畢業(yè)生所從事的薪資最高的50個職業(yè)；

(4) 表2-2-4為中國本科應(yīng)屆大學(xué)生10個最高薪職業(yè)及從事該職業(yè)比例最高的5個專業(yè)；

(5) 表2-2-5為中國本科畢業(yè)生需求量最大的50個熱門職業(yè)。

2.2.1 走出專業(yè)，就應(yīng)該走入對口的職業(yè)嗎？

向東是某人力資源咨詢公司的專職培訓(xùn)師，從上海某大學(xué)生物化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，8年間，他做過藥劑銷售、培訓(xùn)課程銷售、500強(qiáng)企業(yè)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、專職培訓(xùn)師。

向東曾經(jīng)參加過莊臣公司的面試，應(yīng)聘試劑銷售的職位，“筆試我考了第一，可是面試官說，因?yàn)闆]有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，不能錄用我。”后來，他去應(yīng)聘另一家外企的試劑銷售職位。為了說服經(jīng)理，他簽下軍令狀，“如果三個月內(nèi)，銷售業(yè)績排在后三名，就自動淘汰?！苯Y(jié)果到了第三個月，他的業(yè)績是倒數(shù)第二位。“經(jīng)理來找我談話了。我說，既然你已經(jīng)給我三個月時間了，那你再給我一個月，如果下個月我的業(yè)績不能排到前三位，我立即走人?！碑?dāng)然，經(jīng)理給了他一個月時間?！拔倚睦锸怯械椎?。在前面三個月，我跑遍了所有醫(yī)院，別人一天拜訪5家，我一天最多時跑了15家，我相信肯定會有回報。只是因?yàn)槲屹u的產(chǎn)品很貴，結(jié)果反應(yīng)時間就長一點(diǎn)。果然，到第四個月時，同時有5家醫(yī)院主動找我了。這個月我一下做成了7萬多銷售額?！蹦莻€月，他的業(yè)績一下排到了前兩位，經(jīng)理自然就認(rèn)可了。