大伙兒困惑了："可是，誰能夠把報(bào)紙賣給乞丐呢？"

"研究生"問："是啊，誰能夠把報(bào)紙賣給乞丐呢？眾所周知，乞丐大多斗大的字不識(shí)一個(gè)，且不名一文，沒錢也沒有必要來買我們的報(bào)紙?？墒?，有人曾經(jīng)把斧子賣給總統(tǒng)，把冰賣給愛斯基摩人，把梳子賣給和尚，把拐賣給了雙腿健全的人，我們?cè)趺淳筒荒馨褕?bào)紙賣給乞丐呢？"

一位名叫曹操的實(shí)習(xí)記者，怯怯地站起來問："董總，您有辦法把報(bào)紙賣給乞丐嗎？"

"研究生"詭秘一笑："我有沒有辦法并不重要，重要的是我要提醒你們-- 讓乞丐心甘情愿掏錢買報(bào)紙，不能帶有任何欺騙和強(qiáng)迫性行為。"

"研究生"望著滿臉疑惑的記者編輯們，繼續(xù)說："我還是來段小故事，給大伙開開竅吧。這個(gè)故事叫'怎么讓狐貍吃辣椒'，也許能夠啟發(fā)你們的思維。"

怎么讓狐貍吃辣椒

有三個(gè)小朋友在一起討論，怎樣才能使狐貍吃辣椒？要知道，狐貍是從來不吃辣椒的，而且狐貍聰明絕頂，可不是那么好忽悠的。

第一個(gè)小朋友搶先發(fā)言說："呵呵，那還不容易，你先讓人幫忙抓住狐貍，把辣椒塞進(jìn)狐貍的嘴里，然后用筷子頂下去。"

第二個(gè)小朋友說："你這樣處理既不人道，也不夠藝術(shù)。我就有辦法讓狐貍在神不知鬼不覺的情況下吃下去。我先讓狐貍餓上三天，然后把辣椒裹在一片肉里，如果狐貍非常餓的話，它會(huì)囫圇吞棗般全部吞下去。"

第三個(gè)小朋友擺了擺手說："這個(gè)辦法倒不錯(cuò)，只是肉的成本太高了，而且容易把狐貍的胃口慣壞。我就能找到最廉價(jià)的方法，而且讓狐貍心甘情愿、高高興興地吃掉辣椒！"

兩個(gè)小朋友大為吃驚，齊聲問道："你是怎么做的呀？"

第三個(gè)小朋友擠了擠眼睛，故作神秘道："這很容易，先把辣椒擦在狐貍的屁股上，狐貍就會(huì)感到屁股火辣辣的，這樣就會(huì)情不自禁去舔掉，并會(huì)為自己的這一舉措興奮不已！這樣狐貍吃掉了辣椒，我們高興，狐貍也高興啊！這簡(jiǎn)直就是'雙贏'??！"

"研究生"說："你們知道嗎？這是我讀小學(xué)時(shí)候發(fā)明的一個(gè)故事，那第三個(gè)小朋友就是我呀！從那以后，我反復(fù)告誡自己，做任何事情都不能靠強(qiáng)迫，要在成本最低的情況下，讓人高高興興地去做。我相信，能夠讓乞丐來買報(bào)紙的人，一定和我董卓一樣具有聰明的頭腦；我相信，在即將來到的新同事中，一定會(huì)產(chǎn)生這么一位賣報(bào)的奇才。"

一位叫做張飛的黑臉胡子，害羞地舉手問："董總，您這個(gè)考試題目很有趣，可我這人的智商不是特別頂尖，您能不能多提醒一點(diǎn)呀？"

"研究生"說："那我就再免費(fèi)支你兩招吧。第一招，要學(xué)會(huì)可行性思考，覺得什么都有可能產(chǎn)生。第二招是換位思考，站在乞丐的心理角度，琢磨乞丐怎么才能買我們的報(bào)紙。只要大家領(lǐng)悟這兩招，就一定能夠把報(bào)紙賣給乞丐，甚至把報(bào)紙賣給盲人和月球土著人。"

"研究生"的題目一出，整個(gè)報(bào)社就忙得不亦苦乎。新來的記者、編輯一邊忙著采寫工作，一邊忙著做"賣報(bào)"的方案。最為夸張的是，《大漢都市報(bào)》的社會(huì)新聞部所有記者、編輯，被三人一組分成了若干個(gè)"乞丐買報(bào)"專題組，其中劉備、張飛、關(guān)羽三個(gè)剛剛畢業(yè)的小伙子被分到了一組。

呂布把報(bào)紙賣給了乞丐

四個(gè)月很快過去了，劉備的方案還沒有想出來，可是交作業(yè)的時(shí)間早就過去了。劉焉把劉備三人叫到辦公室，板著臉問："你們?nèi)齻€(gè)是怎么搞的？為什么別人都能做出了試題，就你們不行？"