正文

偉人的實踐(3)

開心課堂:在快樂中發(fā)覺無限的機會和潛能 作者:文開


學生:連任了兩屆美國總統,指揮過諾曼底登陸。

文開:太棒了!我再說說艾克和他這本《美國在歐洲的作戰(zhàn)指南》,為什么這本書對他的軍事和政治生涯有至關重要的影響呢?

談這本書之前,不能不先交代一個叫潘興的人,潘興是何方神圣?曾經是巴頓的姐夫,“一戰(zhàn)”使他成為家喻戶曉的民族英雄。1921-1924年擔任美國陸軍參謀長,兼任戰(zhàn)后成立的美國(赴歐)作戰(zhàn)紀念委員會主席。委員會的主要任務就是編制美國在1917-1918年的戰(zhàn)場手冊。戰(zhàn)場手冊本來有一些原始的材料,但是一團糟。

潘興把這個艱巨而重要的任務交給了艾克。艾克并不知道這樣一件普通的編著工作在陸軍參謀長心中的地位,正如某位歷史學家說的:潘興感到有最后一件事要做,要償還埋在心里很久的一筆債,他想使美國遠征軍在法國和佛蘭德斯戰(zhàn)斗中取得的成績永垂不朽,使遠征軍的烈士們得到他們應得的榮譽。

可憐的艾克直到完成了《美國在歐洲的作戰(zhàn)指南》還渾然不知它對潘興意味著什么!因為潘興交給他這項任務的時候,并沒有多說什么。所幸的是,艾克還像以往對待任何一項無論喜歡或不喜歡的任務那樣,全身心地投入其中,并且利用去法國工作的機會到各處戰(zhàn)場實地考察,了解資料上提到甚至忽略的各種細節(jié)……無論如何,這本作戰(zhàn)指南的編著對后來艾克在“二戰(zhàn)”中領導盟軍具有重要意義:

●對“一戰(zhàn)”有了全局、細致、客觀的了解,他的了解程度甚至超越了絕大多數參加過“一戰(zhàn)”的人。

●實地考察,了解地勢,與當地人進行咨詢和交流,為后來在“二戰(zhàn)”中的輕車熟路打下了基礎。

●在軍事和文化上比將來歐洲的合作伙伴都更加熟悉,有利于在“二戰(zhàn)”中更好地協調和指揮盟軍。

當然,這本書讓向來挑剔的潘興非常滿意,他還專門給步兵長官寫了封信,表揚艾森豪威爾。

我估計艾森豪威爾沒有讀過《大學》這本書,但是他一定諳熟《大學》之道。

他知道“格物”的重要。知道在獲得成功之前,對事物本質的深刻了解是極其重要的!他更懂得身體力行地做好每一件事,這本身就是對自己夢想的積累和生命的回報。


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網 m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網安備 42010302001612號