三、創(chuàng)造有哪些類型

人們把創(chuàng)造活動(dòng)進(jìn)行了不同的分類，按照創(chuàng)造的內(nèi)容分為物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造、精神財(cái)富的創(chuàng)造和社會(huì)組織的創(chuàng)造。按創(chuàng)造過程的表現(xiàn)形成分為科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)作。

1．按創(chuàng)造內(nèi)容劃分的類型

按創(chuàng)造內(nèi)容劃分的類型

物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造 指創(chuàng)造的成果是物質(zhì)領(lǐng)域的事物，像研究設(shè)計(jì)生產(chǎn)一種有形的物質(zhì)產(chǎn)品，如橋梁、衛(wèi)星等

精神財(cái)富的創(chuàng)造 指創(chuàng)造的成果是精神領(lǐng)域的東西，像小說家創(chuàng)作一本小說、劇團(tuán)導(dǎo)演新的話劇、畫家創(chuàng)作一幅新作等

社會(huì)組織的創(chuàng)造 指人類社會(huì)宏觀和微觀的為了一定目的的組織機(jī)構(gòu)的創(chuàng)造。如不同的社會(huì)制度、不同的公司制度等

2．按創(chuàng)造過程的表現(xiàn)形式劃分的類型

按創(chuàng)造過程的表現(xiàn)形式劃分的類型

科學(xué)研究 指人類科學(xué)領(lǐng)域的探索，需要科學(xué)工作者善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)事實(shí)，設(shè)計(jì)探索新方法，大膽猜想，提出假說和預(yù)見。同時(shí)，科學(xué)上的創(chuàng)造也稱發(fā)現(xiàn)

技術(shù)發(fā)明 技術(shù)創(chuàng)造有層次，按由低到高的創(chuàng)造分為技術(shù)革新、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)發(fā)明、技術(shù)創(chuàng)新

藝術(shù)創(chuàng)作 在藝術(shù)領(lǐng)域中，作家或藝術(shù)家依據(jù)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)造性思維構(gòu)思作品。藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造也稱創(chuàng)作或塑造藝術(shù)形象

?經(jīng)典案例：創(chuàng)造不分年齡與資歷

創(chuàng)造并不是發(fā)明家的專利，同樣也不受個(gè)人資歷的限制。不需要你有高學(xué)歷，也不會(huì)受你的年齡、人生閱歷的約束。

1．沒上過學(xué)的車床之父

英國(guó)人莫茲利是車床的發(fā)明者，被譽(yù)為“車床之父”。由于家境貧寒，他沒去學(xué)校受過正規(guī)教育，12歲時(shí)便成為一名機(jī)械廠的學(xué)徒工。他對(duì)機(jī)械很感興趣，即便當(dāng)時(shí)的生活很苦很累，莫茲利卻認(rèn)為是一種樂趣。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們生活水平的不斷提高，對(duì)鐘表、鎖具商品的需求量不斷增加，致使工廠接到的訂單越來越多，莫茲利的工作也越來越忙。

生意多起來是好事，但在傳統(tǒng)的手工作業(yè)下，生產(chǎn)速度十分緩慢，根本滿足不了市場(chǎng)需求。于是，莫茲利想到借助機(jī)械的力量來改變這種狀況。

2．創(chuàng)新來自于對(duì)事業(yè)的熱愛

當(dāng)時(shí)雖然有車床，但只能加工木制品，還不能用于金屬加工。于是，莫茲利決定在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新，改進(jìn)現(xiàn)有的車床。

憑著對(duì)機(jī)械的興趣、熱愛，再加上他的努力和勤奮，成功地創(chuàng)造出用于加工金屬的車床。這樣一來，不僅生產(chǎn)效率大幅度地提高了，還提高了零部件加工的精度。

3．創(chuàng)新不依賴于學(xué)歷高低

莫茲利的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)事實(shí)：即使沒有學(xué)歷也可以創(chuàng)新，只要你肯學(xué)習(xí)，向著自己的目標(biāo)不斷地努力，堅(jiān)持在實(shí)踐中開拓，就可以像莫茲利一樣成為創(chuàng)造高手。

4．創(chuàng)造不分年齡

人們普遍認(rèn)為年齡太小或年齡太大而難以創(chuàng)造。讓我們知曉一下：牛頓在22歲發(fā)明微積分，23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；達(dá)爾文22歲進(jìn)行環(huán)球航行，之后著成《物種起源》；伽利略18歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理；愛因斯坦26歲提出相對(duì)論；愛迪生29歲發(fā)明留聲機(jī)；黃道婆革新紡織技術(shù)的時(shí)候，已經(jīng)年過半百；玫琳凱開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候已經(jīng)45歲；富蘭克林40歲以后才開始致力于科學(xué)研究。