主持人：說(shuō)起父親對(duì)您的影響，我就想起電影《洗澡》中，有一個(gè)關(guān)于您和父親的鏡頭，當(dāng)時(shí)您扮演大哥，想給父親搓背，可是他睡著了。當(dāng)您接完電話的時(shí)候，他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我們都很感動(dòng)，這父子之情深深地打動(dòng)了我們。我們很想知道，您在扮演這個(gè)角色的時(shí)候?qū)Ω赣H有什么樣的認(rèn)識(shí)？您是怎么詮釋那個(gè)角色的呢？

濮：我們男孩子對(duì)父親的感覺(jué)很微妙―― 敬畏、尊重。我父親讀的是私塾，參加革命以后上了華北大學(xué)，他是一個(gè)很?chē)?yán)肅規(guī)矩的人，永遠(yuǎn)寫(xiě)隸書(shū)。我在當(dāng)知青的時(shí)候，父親會(huì)把我寫(xiě)的信寄回來(lái)，把我的錯(cuò)別字、病句和錯(cuò)了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都修改了再寄回來(lái)。我在小學(xué)六年級(jí)之后就沒(méi)有上過(guò)文化課，數(shù)學(xué)是小數(shù)點(diǎn)之后就沒(méi)有了，物理是杠桿之后就沒(méi)有了，我的文化課真的是和寫(xiě)信有關(guān)，我是硬著頭皮在寫(xiě)信稿、寫(xiě)黑板報(bào)等，然后慢慢看小說(shuō)?，F(xiàn)在能有此辯證的思維，能夠抓住重點(diǎn)以及理解表述的能力都是自學(xué)的，我的父親對(duì)我的影響主要是文化方面的。

我覺(jué)得男孩子對(duì)父親的動(dòng)情往往是在他衰老的時(shí)候。我的父親前段時(shí)間在進(jìn)行搶救，他吸了一輩子煙，當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“您必須進(jìn)搶救室了”，父親開(kāi)始說(shuō)胡話，他拒絕進(jìn)急救室。他說(shuō)他是來(lái)療養(yǎng)的，為什么要進(jìn)急救室呢？我從陜西趕回北京，告訴父親必須要進(jìn)急救室，他看到我這個(gè)長(zhǎng)子發(fā)話就答應(yīng)了。我看到父親衰老的樣子，我知道我也會(huì)有這么一天，人生苦短，生病和衰老是人生最后的一次磨難，我父親正面臨這磨難，我現(xiàn)在已五十多歲了，人生不過(guò)還有二三十年，生命是可貴的。

主持人：濮老師很動(dòng)情地和我們講了他父親的故事，我覺(jué)得我們大家都應(yīng)該珍惜每一份親情，也衷心祝愿濮老師的父親健康長(zhǎng)壽。