第一章 腦袋不夠用了怎么辦？

頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需被點(diǎn)燃的火把。

——古希臘普羅塔哥拉

吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣！

——《莊子·養(yǎng)生主》

1．20年相對(duì)100萬(wàn)年

2300多年前，亞里士多德和弟子們?cè)诹质a道上散步。走到一顆樹(shù)下，亞里士多德若有所思地發(fā)了一聲感嘆：“無(wú)書(shū)可讀??！”弟子們便問(wèn)道：“難道圖書(shū)館里的書(shū)您都讀完了？”亞里士多德回答說(shuō)，早在自己收門(mén)徒之前，圖書(shū)館里的書(shū)就已經(jīng)全部讀完了，連可以搜集到的外國(guó)書(shū)籍也都已經(jīng)倒背如流。在發(fā)了一通感嘆之后，這位“古代最博學(xué)的人”決定，一邊做老師，一邊動(dòng)手寫(xiě)書(shū)。正因如此，后來(lái)的西方學(xué)者們才有幸讀到了《物理學(xué)》、《詩(shī)學(xué)》、《尼各馬可倫理學(xué)》、《政治學(xué)》、《形而上學(xué)》、《工具論》等這些光輝著作，從中得到教益。

同一時(shí)期的中國(guó)漢代儒生，也是如此。雖然經(jīng)歷過(guò)黃帝、炎帝時(shí)代和夏、商、周三代，中國(guó)文明已經(jīng)得到了很大的發(fā)展，古籍也很多。但是，經(jīng)過(guò)秦始皇的焚書(shū)坑儒，漢代的儒生們手頭上卻只有寥寥幾種種樹(shù)、占卜的書(shū)，以及有關(guān)秦人對(duì)秦王朝歌功頌德的碑文。于是，他們也只能自己寫(xiě)書(shū)，供后人閱讀。

直到500多年前，人類(lèi)“無(wú)書(shū)可讀”的情況仍然沒(méi)有太大的改變。文藝復(fù)興時(shí)代，偉大的實(shí)踐科學(xué)家、畫(huà)家達(dá)·芬奇就抱怨無(wú)書(shū)可讀。他重復(fù)著前人的老路，以自己的親身實(shí)踐，寫(xiě)下了許多科學(xué)論著。

然而，進(jìn)入20世紀(jì)之后，情況卻發(fā)生了巨大的變化。海量的知識(shí)突然決堤一般向人們襲來(lái)，成為工業(yè)時(shí)代之后最宏偉的人文景觀。據(jù)美國(guó)權(quán)威部門(mén)統(tǒng)計(jì)，目前全世界每天發(fā)表的論文達(dá)1.5萬(wàn)篇，全球印刷信息的生產(chǎn)量每5年就可以翻一番。《紐約時(shí)報(bào)》一周刊登的信息量，相當(dāng)于17世紀(jì)一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)者窮極一生所能接觸到的信息量的總和。美國(guó)學(xué)者曾經(jīng)計(jì)算過(guò)，當(dāng)今全球?qū)W科總數(shù)至少有6000多門(mén)，能夠在大學(xué)里開(kāi)設(shè)的學(xué)科卻不到一半。在教育相對(duì)滯后的中國(guó)，大學(xué)教育的一級(jí)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)有88個(gè)，二級(jí)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)654種，僅僅是全球?qū)W科總數(shù)的1/10。據(jù)英國(guó)學(xué)者詹姆斯·馬丁統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)，人類(lèi)知識(shí)的倍增周期為50年；20世紀(jì)前半葉，縮短為10年；70年代，再次縮短為5年；80年代之后，幾乎每3年人類(lèi)知識(shí)的總量就翻一番。最近20年來(lái)，人類(lèi)生產(chǎn)的信息總量，已經(jīng)超過(guò)自人類(lèi)產(chǎn)生以來(lái)100萬(wàn)年生產(chǎn)的信息總和。

幾乎在一夜之間，人類(lèi)面臨的就不再是如何擁有更多知識(shí)的問(wèn)題，而是如何消化和利用海量知識(shí)的問(wèn)題了。

2、你的腦袋能裝多少？

有一個(gè)它行業(yè)的運(yùn)行長(zhǎng)，自認(rèn)為非常聰明,知識(shí)非常淵博。在與別人高談闊論時(shí)，他總是引經(jīng)據(jù)典，口若懸河。有人慫恿他參加中央電視臺(tái)王小丫主持的《開(kāi)心辭典》節(jié)目，他卻不屑地說(shuō)，這種娛樂(lè)節(jié)目有什么難度？作為大公司的運(yùn)行長(zhǎng)去參加，那成什么體統(tǒng)？話雖如此，他仍然忍不住看了一期《開(kāi)心辭典》節(jié)目。不看不知道，一看嚇一跳?！鞍拇罄麃喓┥系哪撤N貝殼是什么顏色的？”不知道！“中國(guó)第一張電影海報(bào)宣傳的是哪部電影？”不知道！“勞力士手表齒輪的齒數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？”不知道！“中國(guó)清朝皇帝頭戴的皇冠有幾顆珍珠？”不知道！“人類(lèi)穿的鞋什么時(shí)候開(kāi)始分成左右腳？”不知道！王小丫在電視里提出的幾十個(gè)稀奇古怪問(wèn)題，他一個(gè)也答不出來(lái)，反而是他的12歲兒子答對(duì)了幾個(gè)。這個(gè)自以為天文地理無(wú)所不知的運(yùn)行長(zhǎng)突然發(fā)現(xiàn)，自己一個(gè)美國(guó)留學(xué)回國(guó)的大知識(shí)分子，在這個(gè)信息時(shí)代里竟然也是一個(gè)大大的無(wú)知者！

另一個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)公司的辦公室秘書(shū)身上。這個(gè)秘書(shū)非常聰明，記憶力特好，在很多時(shí)候，老板都把她當(dāng)作數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)使用。有一次，老板遇到了一個(gè)非常棘手的問(wèn)題不能解決，急忙把秘書(shū)叫來(lái)詢問(wèn)。“這個(gè)產(chǎn)品的那個(gè)部件，到底是什么花紋？”“某某某“從美國(guó)發(fā)貨到達(dá)北京需要多久時(shí)間？”“告訴我準(zhǔn)確的產(chǎn)品部件型號(hào)和規(guī)格”。秘書(shū)一時(shí)想不起，忙說(shuō)：“不知道，等我查查”。老板一時(shí)心急，不禁大發(fā)雷霆：“你怎么什么都不知道！你的腦袋不是什么都知道嗎？！”一向自信滿滿的秘書(shū)，頓時(shí)產(chǎn)生了一種嚴(yán)重的挫折感。

這些人真的是腦袋不夠用了嗎？我們不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——我們?nèi)祟?lèi)的腦容量究竟有多大？能夠儲(chǔ)存多少信息？我們必須承認(rèn)，即使一個(gè)人再聰明，他一生中通過(guò)各種途徑獲得的信息畢竟是很少很少的。尤其是對(duì)于目前人類(lèi)生產(chǎn)的難以準(zhǔn)確計(jì)算的信息總量來(lái)說(shuō)，單個(gè)體人類(lèi)的腦容量及其短暫的生命時(shí)間，根本來(lái)不及完全吸收理解，也根本不可能全部運(yùn)用于實(shí)際。因此，從某種意義上說(shuō)，人類(lèi)知識(shí)的增長(zhǎng)和分化，已經(jīng)超過(guò)人類(lèi)所能承受的限度。這正應(yīng)了中國(guó)那句老話：“海水不可斗量！”

人的腦袋，似乎真的不夠用了。