這下輪到杜拉斯的媽媽嘖嘖稱怪了，她覺得不可思議。梅琳達(dá)笑笑沒說什么?？赡苁莾蓢幕灰粯影桑覀兘?jīng)常見到的歐洲女孩一般都有一股很濃的淑女氣息，而美國女孩都是陽光甜美。

蓋茨家庭的教育理念，最突出的就是做自己喜歡的事情。蓋茨本身就是因?yàn)檫x擇了自己最喜歡的計算機(jī)才創(chuàng)造了奇跡。所以他和梅琳達(dá)永遠(yuǎn)尊重孩子的選擇權(quán)。

比如小女兒菲比的上學(xué)問題。菲比要比同齡人上學(xué)晚半個學(xué)期，不是什么原因，僅僅是因?yàn)樗幌肴?。這讓很多孩子的家長覺得不可思議，覺得是縱容孩子的任性。蓋茨可不這么認(rèn)為。

蓋茨覺得讓孩子在家玩，不是什么壞事，而且菲比玩的一般都是智力游戲，每次玩的時候，都是興致高昂。有一次，菲比正在玩積木的游戲，她并不像往常那樣，很規(guī)矩的拼積木，而是把積木按照顏色的不同進(jìn)行分類。小家伙煞有介事的嘟著小嘴擺弄，她先把紅色的擺成一排，又把黑色的擺成一列，蓋茨在旁邊數(shù)了數(shù)，竟然數(shù)目一樣！要知道菲比根本沒有學(xué)過數(shù)數(shù)，蓋茨對菲比這次的游戲很有興趣，他突然有個想法，趁菲比不注意，把紅色的拿走一個藏起來，不動聲色。菲比再轉(zhuǎn)頭的時候，剛開始沒有發(fā)覺，過了一會，發(fā)覺不對勁，又轉(zhuǎn)身在積木堆里扒呀扒，實(shí)在是找不到了，就問一旁的蓋茨：“爸爸，你見我的紅板凳了沒？”蓋茨很高興的把積木還給了她，菲比很奇怪的望著爸爸，問：“為什么藏我的紅板凳？”“沒事，她在和你捉迷藏?！鄙w茨注意到，這個積木真的像一個板凳，才恍然大悟，原來菲比不是靠數(shù)數(shù)知道積木少了，而是靠記憶形狀！

后來菲比上學(xué)的時候，果然對幾何圖形和計數(shù)分類很有自己的一套。這就是在玩的過程中無意培養(yǎng)出來的興趣。

但是，蓋茨也有擔(dān)心的時候，他擔(dān)心孩子不上學(xué)會因此很產(chǎn)生惰性，或者會落在別人的后面。有一天，菲比從鄰居那里回來，有點(diǎn)悶悶不樂，蓋茨就問她怎么了?！鞍职?，我今天下想跟艾克玩，去了他家，但是他的媽媽說艾克在學(xué)習(xí)，讓我跟別人玩，連門都沒給開?！?

“哎喲，菲比傷心了吧？”菲比搖了搖頭。

“不是，我只是覺得奇怪，艾克喜歡學(xué)習(xí)嗎？但是有一次他告訴我，他很羨慕我！反正我是不喜歡。”

有了幾次這樣的經(jīng)歷后，菲比把自己玩耍當(dāng)成了理所當(dāng)然的事情。

但是對于蓋茨來說，也有一次危機(jī)，是菲比要求上學(xué)的時候。

“爸爸，我想上學(xué)?！?

“為什么？菲比也想學(xué)速算和閱讀？還是想學(xué)鋼琴、繪畫？”

“不是，是因?yàn)闆]有玩伴，朋友都去了學(xué)校，讓我去那兒跟他們玩吧?！狈票瓤赡苷J(rèn)為去了學(xué)校就能和朋友高興地玩耍。

“嗯，去學(xué)校學(xué)什么??？”

“唱歌?！笨赡苁强凑淠莞ソ?jīng)常聽音樂，她有時候就跟著唱。于是蓋茨就把她送到了學(xué)校的音樂班。

但是菲比好不容易才能唱第一首《音樂之聲》后就自動宣布不再去音樂班了。