千百年來(lái),古今中外的大家寫出了很多膾炙人口的優(yōu)秀作品,這是人類智慧的精華,里面蘊(yùn)含著永生的活力和不滅的精神,其價(jià)值早已超越國(guó)界、時(shí)空的限制。

讀懂它們,生命的價(jià)值,生活的意義,便會(huì)了然于胸;能感受精品的奧妙,與作者產(chǎn)生共鳴,讓經(jīng)典豐盈自己的生命,為我所用,閱讀就可以收到意想不到的效果。

很多教育家說(shuō)過(guò),教育的所有問(wèn)題都能夠從閱讀中找到答案。

閱讀的確是一種最古老、最樸素、最簡(jiǎn)單的,也是一種最好的教育方法。

一個(gè)人的精神發(fā)展史就是一個(gè)人的閱讀史。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),閱讀的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于閱讀本身。所以,讓自己變聰明的最有效的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀。

要讀的東西很多很多,經(jīng)典作品無(wú)疑是首選。

小學(xué)階段,孩子的心靈純潔明凈,積淀著文明底蘊(yùn)的經(jīng)典正是滋養(yǎng)你們的心靈雞湯,可以為你們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為你們的人生涂抹下最亮麗的底色。

一說(shuō)經(jīng)典,很多人立刻想到深?yuàn)W難懂,這是誤區(qū)。其實(shí),經(jīng)典之所以是經(jīng)典,首先是可讀性。

經(jīng)典作品是經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)而沉淀下來(lái)的典范,是感受漢語(yǔ)言魅力、汲取人生智慧、領(lǐng)悟表達(dá)真諦的最好教材。

對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)而言,不是所有的經(jīng)典都是好的,適合的才是最好的。

我們?cè)诩?xì)致調(diào)研、反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上,組織專家編寫了這套叢書。

本叢書根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn),選取與小學(xué)生知識(shí)水平相適應(yīng)的經(jīng)典美文和優(yōu)秀文學(xué)名著片段精華,將經(jīng)典閱讀和名著導(dǎo)讀結(jié)合在一起,既有精細(xì)的分類又有嚴(yán)密的整合,力求讓讀者省時(shí)高效地得到對(duì)成長(zhǎng)最有益的營(yíng)養(yǎng)。

本書具有如下特色:

一、選文經(jīng)典、靈活凡入選本叢書的幾百篇作品,均由著名作家和特級(jí)教師慧眼推薦和精心評(píng)析。薦稿、評(píng)析的作家、特級(jí)教師、語(yǔ)文教師達(dá)三百余人。

選文既注重文學(xué)性,又注重思想性,視野開(kāi)闊,信息量大,囊括古今中外的經(jīng)典美文,內(nèi)容涉及家庭、校園、自然、社會(huì)等方面,主題力求涵蓋小學(xué)生生活的方方面面。這些內(nèi)容對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣,提升閱讀品質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富學(xué)識(shí),陶冶情操,很有好處。

二、體例設(shè)計(jì)科學(xué)每單元前有語(yǔ)言精美的單元導(dǎo)語(yǔ),形式新穎,語(yǔ)言活潑,內(nèi)容簡(jiǎn)括。

每篇文章前設(shè)計(jì)了“讀點(diǎn)·點(diǎn)睛”,以引發(fā)大家的閱讀興趣。篇后設(shè)計(jì)了“作者介紹”、“佳句品讀”,而且專門邀請(qǐng)全國(guó)著名特級(jí)教師、著名作家撰寫“賞析感悟”,力求多角度引導(dǎo)學(xué)生品讀、積累、感悟,提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

每單元后面設(shè)計(jì)了“名家·名篇·名句”,拓展閱讀視野,為今后親近名著,深入閱讀,做好鋪墊。

三、強(qiáng)大的編寫團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)本書選題、策劃、編寫的是著名小學(xué)語(yǔ)文教育專家崔巒老師。

崔巒老師長(zhǎng)期從事語(yǔ)文課程、教材研究與小學(xué)語(yǔ)文教材編寫工作,是教育部課程教材研究所研究員,教育部語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)專家組核心成員,教育部中小學(xué)繼續(xù)教育教材評(píng)審委員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。他是當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文界著名的研究專家和領(lǐng)軍人物。

同時(shí),全國(guó)三百余位特級(jí)教師、著名作家、語(yǔ)文教學(xué)有突出成績(jī)的一線教師參加了本書的編寫。字里行間,蘊(yùn)含了這些老師的深情與智慧,希望讀者朋友從我們這些獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)中,領(lǐng)略名篇風(fēng)采,感悟經(jīng)典的博大精深。

沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng),不想讓孩子成為同學(xué)仰慕、伙伴敬佩、社會(huì)認(rèn)可的成功者。

沒(méi)有一個(gè)孩子,不想跨越成長(zhǎng)的瓶頸,直抵那闊大激越的成功彼岸。

一本好書能改變?nèi)说囊簧?一本好書能讓你受益無(wú)窮。

早一天走近名著,早一天受益;早一天走向經(jīng)典,早一天成功。

祝愿讀者朋友在濃濃的墨香中,收獲讀書的喜悅,體驗(yàn)成功的快樂(lè)!