讀點(diǎn)·點(diǎn)睛

這些寄宿舍的孩子,居然盼望自己能生癥狀嚴(yán)重而實(shí)際并不嚴(yán)重的病,他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?

寄宿舍生活的回憶

豐子愷

寄宿舍生活給我的印象,猶如把數(shù)百只小猴子關(guān)閉在一個(gè)大籠子里,而使之一齊飲食,一齊起臥。小猴子們?cè)醪霍[出種種可笑的把戲來呢? 十多年前,我也曾做了一只小猴子而在杭州第一師范學(xué)校的大籠子中度過五年可笑的生活?，F(xiàn)在回想起來,飯廳里把戲最為可笑。

生活程度增高,物價(jià)特貴,庶務(wù)先生精明,廚房司務(wù)調(diào)皮,加之以青年學(xué)生的食欲昂進(jìn),夾大夾小七八個(gè)毛頭小伙子,圍住一張飯桌,協(xié)力對(duì)付五只高腳碗里的淺零零的蔬菜,真有“老虎吃蝴蝶”之勢(shì)。菜蔬中整塊的肉是難得見面的。一碗菜里露出疏疏的幾根肉絲,或一個(gè)蛋邊添配一朵肉醬(jiàng),算是席上的珍品了。倘有一個(gè)人大膽地開始向這碗里叉了一筷,立刻便有十多只筷子一齊湊集在這碗菜里,八面夾攻,大有致它死命的氣概。

我是一向不吃肉的,沒有嘗到這種夾攻的滋味。但食后在盥(guàn)洗處,時(shí)常聽見同學(xué)們的不平之語。有的人說:“這家伙真厲害,他拿筷子在菜面上掉了一個(gè)圈子,所有的肉絲便結(jié)集在他的筷子上,被他一筷子夾去了?！庇钟械娜苏f:“那家伙壞透了。他把筷子從蛋黃旁邊斜插進(jìn)去,向底下挖取。上面看來蛋黃不曾動(dòng)彈,其實(shí)底下的半個(gè)蛋黃已被他挖空,剩下的只是蛋的一張殼了?！?/p>

49小學(xué)生閱讀. 三年級(jí). 上典經(jīng)有時(shí)眾目所注意的,是一段鲞(xiǎnɡ)魚。這種鲞魚在家庭的廚房里是極粗末的東西,在當(dāng)時(shí)賣起來不過兩三個(gè)銅板一段。但在我們的桌面上,真同山珍海味一般可貴。因?yàn)樗窒逃中?夾得到一粒,可以送下三四口飯呢。

而不幸這種鲞魚大都是石硬的。廚房司務(wù)又要省柴,蒸得半生不熟?？曜宇^上不曾裝有刀鋸,兩根平頭的毛竹對(duì)付這段帶皮連骨的石硬的鲞魚,真非用敏捷的手法不可。我向來拙于用筷的手法。有一時(shí)期又聽信了一個(gè)節(jié)約腕力的同學(xué)的意見,讓右手專司握筆而改用左手拿筷,手法便更加拙劣。偏偏這碗鲞魚常不放在我的面前,而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放在桌的對(duì)面。我總要千難萬試,候著適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),看中了鲞魚的一角而下箸。一夾不動(dòng),再夾,三夾又不動(dòng)。別人的筷子已經(jīng)躍躍欲試地等候在我的手臂的兩邊,猶如馬路口的車子等候綠燈了。我不好盡管阻礙交通,只得拉了一片鲞皮回來。有時(shí)連夾了四五次,竟連鲞皮都不得一條;而等候開放的人的眼,又都注集在我的筷頭,督視著我的演技?？湛曜涌s回來太沒有面子。但到底沒有辦法,我只得紅著臉孔,蘸(zhàn)一些鲞湯回來,也送下了一口白飯。

作者介紹

豐子愷(1898—1975),原名豐潤(rùn)。漫畫家、作家、翻譯家。文學(xué)創(chuàng)作以散文為主。主要有《緣緣堂隨筆》、《緣緣堂再筆》、《緣緣堂續(xù)筆》等。

佳句品讀佳句:

別人的筷子已經(jīng)躍躍欲試地等候在我的手臂的兩邊,猶如馬路口的車子等候綠燈了。

品讀: 運(yùn)用比喻的修辭,寫出了別人等得急不可耐的情形,把飯桌上的表現(xiàn)與過馬路聯(lián)想在一起,幽默詼諧,表現(xiàn)了自己寄宿生活雖艱苦卻有趣的生活場(chǎng)景。

賞析感悟

如果你有一種對(duì)待生活較為超然的態(tài)度,生活中就有許多有趣的事。本文50第二單元 校園迷彩作者豐子愷先生大抵就是如此。你看他回憶的寄宿舍生活,其中的幾個(gè)生活細(xì)節(jié)若讓斤斤計(jì)較的人寫來一定是牢騷滿腹,可是在他的筆下,同學(xué)們由于生活艱苦和拮據(jù)所產(chǎn)生的小聰明、小沖突、小尷尬卻具有獨(dú)特的美,讀來讓人感到輕松、詼諧有趣。

(作家劉宇婷推薦評(píng)析)