正文

第一單元 彩虹橋(6)

小學(xué)生經(jīng)典閱讀:三年級(上) 作者:方東方


讀點(diǎn)·點(diǎn)睛 

好言一句三冬暖,當(dāng)維修工因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),飛行員胡佛的一句話使其恢復(fù)了自信和自尊,而胡佛的飛機(jī)再也沒出過差錯(cuò)。

友善的力量時(shí) 靜記得一年前,語文老師介紹我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章,其中有個(gè)片段,至今記憶猶新。

美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面90多米高的空中,剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈。幸虧他技術(shù)高超,飛機(jī)才奇跡般地安全著陸。著陸后胡佛立即檢查飛機(jī)用油,正如他所預(yù)料的,他駕駛的是螺旋槳飛機(jī),裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他找到那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),對方嚇得直哭。這時(shí),胡佛并沒有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆(tíng),而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干好,我想請你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?!睆拇?胡佛的飛機(jī)再也沒出過差錯(cuò),那位原本馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍了。

這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過失險(xiǎn)些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當(dāng)對方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí),他善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使其恢復(fù)了自信和自尊。

這,就是友善的巨大力量。試想,如果胡佛憤怒地斥責(zé)這位維修工,甚至不依不饒地追究他的責(zé)任,那么,很可能會(huì)徹底毀了他??梢?面對同一件事,以兩種不同的態(tài)度來對待,就會(huì)產(chǎn)生迥異的結(jié)局。友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒出過任何差錯(cuò)嗎? 而以憤怒乃至暴力來應(yīng)對,結(jié)果常常是有百害而無一利。

能否以友善的態(tài)度為人處世,不僅體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平,甚至也體現(xiàn)著一個(gè)民族素質(zhì)的高低。有一則報(bào)道說:同樣一起交通事故,在加拿大,可以不到2分鐘就順利解決,司機(jī)會(huì)很快下車,視事故的實(shí)際情況,以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決,結(jié)果雙方都會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉。于是不到2分鐘,他們便各自開著車離開了。而在我們國內(nèi),不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭端的。原因很簡單,一旦撞車,司機(jī)就放下車窗,不管自己是否有錯(cuò)便破口大罵,在車內(nèi)罵得不爽,又走下車來互相指責(zé)。于是后面的車輛不能前行,司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警出面,分析事故雙方的責(zé)任,一場風(fēng)波才會(huì)停息。但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句,以泄心頭之恨。如此一來,不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出: “在21世紀(jì)的競爭中,我們在生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的,也是可以趕上去的……但國民素質(zhì)不用說與發(fā)達(dá)國家比,就是與一些發(fā)展中國家相比,也是不容樂觀的?!蔽矣X得,不能溫和待人、自我省察與友善相處,正是我們國民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面。

生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑;而當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世,請擁有一顆友愛之心,保留一份友善之情吧!

佳句品讀佳句:

友善,可以使大事化小,小事化了,不僅善待了他人,也能使自己得益。

品讀: 這句話寫出了友善的力量。友善,不僅僅能穩(wěn)妥地處理事故,還可使友善的人以后得益無窮,從而啟發(fā)我們,生活中要友善待人。

賞析感悟

文章以胡佛和機(jī)械工之間的小故事揭示了人與人之間應(yīng)友善相處的大道理。通過外國人和中國人處理交通事故的不同方式的對比,指出人與人之間應(yīng)該友善相處?!吧钍且幻骁R子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑?!?/p>

(特級教師趙謙翔推薦評析)


上一章目錄下一章

Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號