比如一些女觀眾老特激動，上來就和我擁抱，讓法圖麥看見，二話不說，關電視！我爸爸憑什么讓你們抱？

又有些時候，選手拿我開玩笑，說我臉長啊、腿短啊，法圖麥也不高興。

“他們和你爹開玩笑呢?！?/p>

“哪有這么開玩笑的！換臺！老爸?！?/p>

最近法圖麥向我提出了更高的要求：“老爸，你的節(jié)目能不能別老請女嘉賓？”

“女嘉賓怎么啦？”我問。

“萬一你跟她搞外遇，怎么辦？”

法圖麥她娘在旁邊都聽傻了。

我的工作雖與電視有關，其實在家里，我很少讓閨女看電視。我教她讀書。至于怎么教，鄭淵潔先生教給我一個以身作則的方式。于是我們家經常上演這樣一幕：我坐在沙發(fā)上，聚精會神地讀一本書。法圖麥跑過來問：“老爸，你干嗎呢？”

“去去去，你爹看書呢，你自己玩兒去?！?/p>

“這書好看嗎？我看看！”她賴在我身上，吊著我的脖子。

“好看啊，你看自己的書，爸這書你看不懂?！?/p>

聽我這么說，她很不服氣，不理我走開了。我假裝不理會，繼續(xù)“聚精會神”，還拿支筆點點畫畫，假模假式，注個眉批什么的，意思是看書得講究重點。

沒過多會兒，我發(fā)現(xiàn)法圖麥也拿本書看上了，看得挺認真。

做其他事情也一樣，孩子的話語形態(tài)和行為模式跟大人不同步，光嘮叨沒用，你希望她怎么做，自己就得先怎么做。

比如法圖麥常常把房間弄得亂七八糟的，我要是喝令她收拾，她準保說我“找抽”。那我就不多廢話了，我替你收拾。

一會兒她就過來了：“爸爸，跟我玩會兒。”

“玩什么玩什么？亂成這樣，還不收拾收拾！”

法圖麥嘴撅到一邊去了。一會兒覺得實在無聊，又來了：“爸爸，跟我玩會兒嘛！”

“不玩不玩了，我在收拾屋子。”

等到同樣的橋段重復第三遍的時候，她自己就耐不住了：“哎呀！好啦好啦！我?guī)湍闶帐熬褪橇??！?/p>

哈哈，中計了吧！我不動聲色，故意推她：“不不，你別來添亂，你不會！”

“你才不會呢！”她也推我。

“你不懂！”

“你才不懂呢！”兩個人互相戧戧，鬧夠了，我假裝正色道：“這是什么CD？應該放哪兒？”

她的CD都是英文，有的我還看不明白呢。她得意地小手一指：“笨！放那兒！”

“這個呢？”我又拿起一張。

“那兒！”她直接搶過去，在抽屜里放好。

逗著逗著，房間收拾好了。

我覺得，大人和小孩兒之間，不能論歲數(shù)，論歲數(shù)您那叫“倚老賣老”。也不能比聰明，有本事您回到她那個年齡再比。和孩子在一起，一切都像是玩游戲，誰贏誰輸，很難預料，這樣才有意思。