有一天，一個(gè)媽媽帶著小學(xué)四年級(jí)的兒子來(lái)到我的公司咨詢。一走進(jìn)辦公室的門，孩子就很不耐煩地甩開媽媽的手，說(shuō)：“放開我啦！”“臭小子，又開始啦！”即使媽媽不解釋，我也能知道孩子身上存在的問(wèn)題。他與媽媽的關(guān)系極度惡劣，而且對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的反抗心理。

孩子的媽媽迷惑地問(wèn)我：“這孩子是不是患有對(duì)立反抗癥？”醫(yī)學(xué)上確實(shí)有“對(duì)立反抗癥”。當(dāng)18歲以下的孩子無(wú)條件地反對(duì)父母的意見(jiàn)，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，日常生活長(zhǎng)時(shí)間受到困擾時(shí)，精神科醫(yī)生們就認(rèn)為該孩子患有“對(duì)立反抗癥”。

但是在運(yùn)程學(xué)中，沒(méi)必要把這種癥狀當(dāng)成一種病。因?yàn)槿魏螁?wèn)題都能從一個(gè)人的運(yùn)程中找到答案，以及解決問(wèn)題的方法。所以我決定先為她和她的兒子作一下運(yùn)程分析。結(jié)果和我預(yù)料的一樣，導(dǎo)致孩子反抗的主要原因就來(lái)源于他的媽媽。聽我這么說(shuō)，孩子的媽媽覺(jué)得不可思議，認(rèn)為不可能。我說(shuō)：“你的運(yùn)程中就帶著呢，你們夫妻關(guān)系不太好，而你的脾氣又大，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子，是不是？”她愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是啊，我們夫妻經(jīng)常鬧矛盾，我這個(gè)人是脾氣大，所以他一不聽話，我的火更壓不住了?！蔽艺f(shuō)：“這就是問(wèn)題的根源，你越是這樣對(duì)他，他就越與你對(duì)抗。所以，要改變他，就要先改變你自己。我可以幫你調(diào)整運(yùn)程，你們夫妻關(guān)系改善了，孩子的對(duì)抗心理就自然好了?！焙髞?lái)，根據(jù)我給她的運(yùn)程調(diào)整方案，她堅(jiān)持了兩個(gè)月，大見(jiàn)成效，現(xiàn)在，他們夫妻關(guān)系好多了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了。

所以說(shuō)，孩子的問(wèn)題99%是出在父母身上。世上沒(méi)有希望自己的孩子不幸的父母，我們也知道孩子的幸福比聽話更有價(jià)值，因此如果不想成為毀壞孩子前程的父母，在打罵孩子之前，最好再仔細(xì)地思考一下，是不是自己的運(yùn)程出現(xiàn)了什么問(wèn)題。如果是的話，就要趕緊調(diào)整。當(dāng)你們自身的運(yùn)程調(diào)整順了的時(shí)候，孩子的運(yùn)程自然也就順暢了。

孩子的運(yùn)也會(huì)影響父母的運(yùn) ■

前面我說(shuō)過(guò)了，父母的運(yùn)會(huì)影響孩子的運(yùn)，反之，孩子的運(yùn)也會(huì)影響父母的運(yùn)。我就從一個(gè)15歲的少女要自殺的案例說(shuō)起吧。

2005年4月一天，我正在公司指導(dǎo)員工工作，一家三口走進(jìn)我的公司，媽媽見(jiàn)面就說(shuō)：“這孩子行為有些不正常，我們懷疑她精神上有問(wèn)題?！?/p>

我看了看來(lái)訪者登記簿：陳璇，女，15歲，初三學(xué)生，任性、嬌氣、脾氣古怪，動(dòng)不動(dòng)就在家里摔東西，不想上學(xué)，1個(gè)月前，割脈自殺……

“她以前很乖、很懂事，可現(xiàn)在像變了一個(gè)人似的，已經(jīng)有2個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了，也不肯吃東西，身體越來(lái)越差。我們很擔(dān)心她?！眿寢寫n心忡忡地說(shuō)。

“你能不能少說(shuō)兩句？聽你嘮叨，我耳朵都快生繭了。我們今天不是來(lái)聽你嘮叨的！”爸爸不耐煩地打斷媽媽的話。

“我不將情況說(shuō)清楚，老師怎么幫我們？你這人就這樣，別人做事你看不順眼，你自己又什么也不做。那行，我不嘮叨了，你說(shuō)吧，我知道你水平高，會(huì)說(shuō)話。”

“我看璇璇的問(wèn)題就是你嘮叨出來(lái)的。”

……

夫妻倆你一言我一語(yǔ)地打起了嘴仗。

陳璇突然“嗚嗚”地哭起來(lái)。女兒這一哭，爸爸媽媽的爭(zhēng)吵立即戛然而止。媽媽摟住女兒的肩，輕輕拍著她的背，爸爸忙著給女兒倒水、遞紙巾。

這真是一幕有趣的游戲。夫妻吵，女兒鬧；女兒鬧，夫妻停；夫妻為女兒的事而吵，女兒被夫妻的情緒所牽制。

趁著空隙，我插話說(shuō)：“我先為她分析一下運(yùn)程吧?！彼麄円餐?。通過(guò)分析陳璇的運(yùn)程我發(fā)現(xiàn)，她的五行相沖，運(yùn)中沒(méi)有文昌星，所以成績(jī)肯定不好。我把結(jié)果一說(shuō)，陳媽媽說(shuō)：“她學(xué)習(xí)是不太好，為此我們還把她送到重點(diǎn)中學(xué)讀書，就是希望她能更優(yōu)秀。”我說(shuō)：“問(wèn)題就在這兒，她本身就缺文昌星，你把她送到好學(xué)校去也于事無(wú)補(bǔ)，更加增加了她的不自信。而她成績(jī)不好，還影響了你們夫妻的關(guān)系，你們目前的矛盾、爭(zhēng)吵都是因女兒而起的吧？”夫妻倆相互看了看，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳媽媽說(shuō)：“是啊，剛結(jié)婚時(shí)，我們是很幸福的，自從有了陳璇，我們之間的爭(zhēng)吵就沒(méi)有斷過(guò)，這是為什么呢？”我說(shuō)：“是因?yàn)殛愯倪\(yùn)不好，影響了你們夫妻的婚姻運(yùn)。而你們夫妻關(guān)系不好，更刺激了她的運(yùn)勢(shì)向更不好的方向發(fā)展，以至于成了今天這個(gè)樣子。所以，只要現(xiàn)在把她的運(yùn)調(diào)順暢了，你們夫妻的矛盾也就不存在了。”

一家人聽完，感覺(jué)茅塞頓開，立刻請(qǐng)求我為他們轉(zhuǎn)運(yùn)，我根據(jù)陳璇的具體情況為她制訂了一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)方案，并叮囑她和她父母一定要嚴(yán)格執(zhí)行。三個(gè)月后，他們?cè)俅蝸?lái)到我的公司，這次是專門來(lái)感謝的，說(shuō)陳璇的學(xué)習(xí)有了很大提高，自然他們夫妻也不吵架了。前不久，陳爸爸還給我打來(lái)電話，說(shuō)女兒考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，還當(dāng)了學(xué)生會(huì)干部，從電話中我都能聽出他們一家人現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)。

婚配的運(yùn)理術(shù) ■

男女婚配是人類生活中的一件大事。它不僅關(guān)系到婚姻、家庭、子女的幸福，而且關(guān)系到一個(gè)人事業(yè)的成敗。因此，對(duì)男女婚配的研究，自古以來(lái)的易學(xué)大師們都極為重視，也都從未停止過(guò)探索。我們的先師先圣，在論述婚姻生克方面，給我們留下不少的寶貴經(jīng)驗(yàn)。比如，有的從生肖上論配婚，有的從星宿方面論配婚，有的從生克方面論配婚。

建立在《易經(jīng)》八卦、天干地支基礎(chǔ)上的運(yùn)程學(xué)對(duì)此也有獨(dú)到的見(jiàn)解。當(dāng)然，要想準(zhǔn)確把握自己的婚姻運(yùn)程，還要先認(rèn)識(shí)八卦和天干地支。