中學(xué)：諾貝爾獎(jiǎng)的夢(mèng)想

張朝陽(yáng)成就了偉大的商業(yè)奇跡，但他本來(lái)更可能成為一個(gè)杰出的物理學(xué)家。因?yàn)閺乃苄〉臅r(shí)候起，在他的童年，在他的中學(xué)，在他的清華園，甚至在他的麻省理工學(xué)院的生活中，20年間，諾貝爾獎(jiǎng)——這盞理想的燈一直在他前面照亮。

很小的時(shí)候，就一直在等大事發(fā)生

1976年，張朝陽(yáng)升入初中。在這一年里，“文化大革命”結(jié)束，中國(guó)迎來(lái)新的時(shí)代，于張朝陽(yáng)而言，他的生活也在此之后慢慢有了很大的變化。

“我上中學(xué)時(shí)，正好恢復(fù)高考，我開(kāi)始像大多數(shù)孩子一樣埋頭學(xué)習(xí)。我屬于同齡人里較早有念書(shū)意識(shí)的一批人，很小就懂得，要想出人頭地，學(xué)習(xí)是多么的重要?！?/p>

準(zhǔn)確地說(shuō)，第一個(gè)真正影響張朝陽(yáng)命運(yùn)的人是鄧小平。張朝陽(yáng)的求學(xué)之路，可以作為一個(gè)標(biāo)本，反映了改革開(kāi)放后年輕人全新的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人道路的選擇。

在《我的自白》中，張朝陽(yáng)說(shuō)：“1976年粉碎‘四人幫’，1978年鄧小平逐漸開(kāi)始恢復(fù)工作，他第一件事抓的就是教育和科技，1978年恢復(fù)高考，這對(duì)我們這代人影響非常大，所以我們開(kāi)始念書(shū)，我從小時(shí)候一天到晚不念書(shū)，在外面玩，到后來(lái)開(kāi)始念書(shū)準(zhǔn)備高考，到1981年考入清華大學(xué)，這個(gè)就是在改革開(kāi)放過(guò)程當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的?！?/p>

《哥德巴赫猜想》確定人生方向

張朝陽(yáng)很看重自己的求學(xué)經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘撬麄€(gè)人人生觀形成并轉(zhuǎn)型完成的重要時(shí)期。他把它們分為高考前、上大學(xué)與在國(guó)外。

他認(rèn)為，中學(xué)階段在他看來(lái)是過(guò)得最好、最為充實(shí)的時(shí)期，“那時(shí)候都是在學(xué)數(shù)理化，都在拼命地競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)賽，考試第一什么的”。那時(shí)過(guò)得很好的重要原因，是他覺(jué)得自己的自信心還沒(méi)有被打擊，經(jīng)常物理競(jìng)賽得第一，經(jīng)常被同學(xué)請(qǐng)教什么的。

中學(xué)時(shí)代的張朝陽(yáng)開(kāi)始向往做一個(gè)物理學(xué)家。

據(jù)說(shuō)，這與《哥德巴赫猜想》有關(guān)，也是當(dāng)時(shí)全民對(duì)“文化大革命”反思后，對(duì)科學(xué)的向往這一大背景下的自然選擇。

要知道，生于1964年的張朝陽(yáng)經(jīng)歷過(guò)中國(guó)全社會(huì)熱讀《哥德巴赫猜想》的時(shí)代。不過(guò)，在這件事情上，張朝陽(yáng)也顯示出與眾不同之處。因?yàn)椋m然大家都在讀《哥德巴赫猜想》，但大部分人只是讀讀而已，但張朝陽(yáng)卻十分“上頭”（陜西方言，意思是容易受到某事感染）。他不但有了做一個(gè)物理學(xué)家的志向，甚至還認(rèn)為只有拿到諾貝爾獎(jiǎng)才算有所成就。

《哥德巴赫猜想》是徐遲1978年1月發(fā)表在《人民文學(xué)》第1期上的報(bào)告文學(xué)。它一經(jīng)問(wèn)世，就猶如熱流一樣流遍了全國(guó)，引起了極其熱烈的反響。

除此之外，《哥德巴赫猜想》還被譽(yù)為新時(shí)期報(bào)告文學(xué)繁榮的報(bào)春花。它敘述了數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的傳奇經(jīng)歷，多方面展示了他的個(gè)人遭遇，揭示了知識(shí)分子的不幸與民族命運(yùn)的關(guān)系，在新時(shí)期文學(xué)中它率先展現(xiàn)了“文革”給知識(shí)分子帶來(lái)的時(shí)代烙印和心靈傷痕，呼喚對(duì)人的價(jià)值、科學(xué)、知識(shí)的尊重。

于是，各地報(bào)紙、廣播電臺(tái)紛紛全文轉(zhuǎn)載和連續(xù)廣播，包括黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的全國(guó)各界讀者、喜歡文學(xué)的和不太關(guān)心文學(xué)的人，都把這本書(shū)找來(lái)，一遍又一遍閱讀，有的人甚至能夠背誦出來(lái)。

張朝陽(yáng)讀《哥德巴赫猜想》的同時(shí)，暗立志向：要好好念書(shū)，將來(lái)能夠像陳景潤(rùn)一樣出人頭地。

“當(dāng)時(shí)影響最大的是‘求是’思想，人們開(kāi)始追求真理，尊重科學(xué)?！边@個(gè)改變被張朝陽(yáng)稱為“現(xiàn)代啟蒙的開(kāi)始”。

至此，追求真理、尊重科學(xué)的種子在張朝陽(yáng)的心里落地生根，只等著蓄勢(shì)而發(fā)。