大學(xué)，我成了班上郊游的領(lǐng)隊(duì)。

有一次全班出游，我居然在半夜食物中毒，上吐下瀉到脫水的情況。幸虧一位姓王的同學(xué)，當(dāng)機(jī)立斷地帶領(lǐng)幾位男生，把我抬下山。

山道是泥濘而漆黑的，我渾身因?yàn)榘l(fā)冷而顫抖。他用厚厚的衣服蓋著我，還一路安慰我不要怕。我突然有一種感覺(jué)，此刻，我的母親、我的妻子（那時(shí)我已結(jié)婚）都遙不可及，只有我的同學(xué)，是我的依靠。

我也慚愧，自己過(guò)去為什么總暗地里與那位姓王的同學(xué)為敵，只因?yàn)樗前嗌夏芘c我一爭(zhēng)長(zhǎng)短的國(guó)畫(huà)高手。從這件事，我又了解：

朋友間固然有競(jìng)爭(zhēng)，但那競(jìng)爭(zhēng)的是“事”，不是“情”。無(wú)論在功課、在事業(yè)上多么競(jìng)爭(zhēng)，都不應(yīng)該影響到朋友之間的感情。

做一只“雁奴”

這也使我想到有一次在美國(guó)大煙山進(jìn)入森林，外面是陽(yáng)光普照，森林里居然暗得像電影院。

一根根又細(xì)又直的松樹(shù)干，向上伸出幾十尺，再橫生出密密的松針，交織成一片不透光的“屋頂”。

“大家拼命往上長(zhǎng)高，否則就爭(zhēng)不到陽(yáng)光，所以每棵都又細(xì)又長(zhǎng)。”同行的美國(guó)朋友說(shuō)：“幸虧聚在一起，風(fēng)多大，都吹不倒它們。”

這不就像人類(lèi)的朋友嗎？我們一方面競(jìng)爭(zhēng)，比著長(zhǎng)高，但也相互扶持、守望相助。

又使我想起大雁。每年春秋，總有許多過(guò)境的加拿大雁，在我家附近的公園里棲息。

它們總是成群地聚在一處，把脖子彎進(jìn)翅膀間睡覺(jué)。但是在那一群“睡雁”間，總會(huì)看見(jiàn)兩只醒著的，高高地伸著頸子，保持警戒的狀態(tài)，一有特殊情況，立刻發(fā)出聲音，叫醒大家。

書(shū)上說(shuō)，那守望的叫“雁奴”，多奇怪的名字??！它為大家守夜，居然被稱(chēng)為“奴”。但是再想想，公“仆”，不也是同樣的道理嗎？

一頭幸運(yùn)的小象

不久前，我還看了一個(gè)有關(guān)非洲大象的報(bào)道。

幾十只大象，穿過(guò)苦旱的地區(qū)，尋找遠(yuǎn)方的水源。

一頭小象在行程中誕生了，原本應(yīng)該馬上就能行走，卻因?yàn)槟_傷，而遲遲無(wú)法站立。

整個(gè)象群都停下來(lái)，等了好久，直到小象康復(fù)，才繼續(xù)行進(jìn)。

水源找到了，大家沖過(guò)去喝水，一頭小象卻陷在泥濘中爬不起來(lái)。眼看要滅頂，突然整群大象趕過(guò)去，有些站在泥里用頭頂，有些跪在岸邊，用鼻子拉，終于把小象救離險(xiǎn)境。

我突然了解，為什么在恐龍和長(zhǎng)毛象都消失千萬(wàn)年之后，這些看來(lái)笨拙的大象，卻能生存下來(lái)。

因?yàn)樗鼈冇袗?ài)，不但愛(ài)自己、愛(ài)自己的親子，也愛(ài)整個(gè)群體。這世界上，那些先天條件差，卻能存續(xù)下來(lái)的生物，都靠它們這樣的美德。

創(chuàng)造更大的空間

只是，當(dāng)科技進(jìn)步，我們愈來(lái)愈自以為了不起的時(shí)候，那原有的美德，會(huì)不會(huì)反而消失了呢？

“為什么她進(jìn)了好班，就不再理我？”

“為什么我很難加入他們？”

“為什么當(dāng)我跟另一組人多講幾句話，我那些原來(lái)的好朋友，就開(kāi)始排斥我？”

每天接到年輕朋友的信，幾乎有五分之一，提到這些交朋友的苦惱。原本應(yīng)該是人生最美好的事，讓我們不再孤獨(dú)，為什么竟成為最痛苦的事，使他們更孤獨(dú)了？

因?yàn)樗麄兊男奶×?。小得仿佛在“朋友”的外面，加了一個(gè)“框框”——

“只因?yàn)槲覀兪桥笥?，我就只?duì)你一人好。我只借筆記給你，只告訴你有意思的事，甚至只對(duì)你笑。相對(duì)的，你也要這樣對(duì)我，否則就不夠朋友，否則我就不要你這個(gè)朋友！”

問(wèn)題是，當(dāng)交朋友變得這么現(xiàn)實(shí)，我們一生還能交幾個(gè)朋友？

朋友之間，應(yīng)該是：能力強(qiáng)的幫助能力弱的；力量大的幫助力量小的；功課好的幫助功課差的。那絕不是交易，你給我一分，我就只能還你一分。那更不應(yīng)該是排外的，只因?yàn)槟愀易雠笥?，就不能跟別人交往。

也可以說(shuō)：交朋友的積極意義，不是縮小彼此的空間，而是創(chuàng)造更大的空間。使自己的朋友，成為對(duì)方的朋友；也讓對(duì)方的朋友，走入自己的生活。

于是，我們有了更多的朋友。

請(qǐng)坐在我的身邊

記得我收過(guò)這么兩封感人的信——

一位高中女孩傷心地寫(xiě)著：

“有一天，我上交通車(chē)，發(fā)現(xiàn)坐滿了，只有全班同學(xué)最討厭的那個(gè)人身邊，有個(gè)空位。我好想坐過(guò)去，因?yàn)槲抑雷约翰蝗プ瑫?huì)讓她難堪。但是我也知道，如果我坐過(guò)去，其他同學(xué)會(huì)排斥我。我一直在內(nèi)心掙扎，我一直站著，沒(méi)有坐下去。回家之后，我好不安，覺(jué)得那個(gè)同學(xué)對(duì)我露出一種乞憐的眼神，可是，我傷了她的心。我知道自己錯(cuò)了，但我就是沒(méi)有勇氣去坐?！?

接到信，我正要回，又收到她的第二封，語(yǔ)氣完全不一樣了：

“我今天好高興，因?yàn)楫?dāng)那個(gè)班上最沒(méi)人緣的同學(xué)上車(chē)的時(shí)候，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位子?？墒?，我向旁邊擠，讓出了一個(gè)空間。我對(duì)她笑一下，她走過(guò)來(lái)，也對(duì)我笑一笑，坐了下去。一路，我們雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是，我好高興，好高興喲！”

可不是嗎？能接納一個(gè)人，能結(jié)交一個(gè)朋友，能先伸出友情的手，握住對(duì)方。讓一切陰霾消散，是多么快樂(lè)的事？

當(dāng)大雁會(huì)相互守望、大象能彼此幫助，連螞蟻都知道救援自己的同伴時(shí)，我們?nèi)祟?lèi)豈能不彼此關(guān)懷？

所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)因犯錯(cuò)而退學(xué)了、有人因?yàn)楣φn不好而重修了，甚至有同學(xué)因?yàn)椴欢穗H相處，而孤獨(dú)地走向自殺的路。

不要認(rèn)為那是他的事，而要覺(jué)得那也是你自己的悲劇。想想，為什么當(dāng)他不知道該怎樣走向你的時(shí)候，你沒(méi)有主動(dòng)地走向他？

朋友，是要主動(dòng)伸出手的！如同“友”那個(gè)字，在他忙得無(wú)法應(yīng)付的時(shí)候，從后面走上去，伸出手，幫一把。然后，也不必等謝，只是淡淡一笑，如同那個(gè)曾經(jīng)救我一命的朋友。