寶寶四到八個(gè)月大的時(shí)候，大部分時(shí)間都花在翻身、探索以及坐和爬的練習(xí)上，當(dāng)和周圍人、事物互動(dòng)越來越多的時(shí)候，他開始喜歡玩一些小游戲，在這個(gè)過程中，他逐漸和周圍的人熟悉起來。

家庭是孩子的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境，可要成長為一個(gè)人格健全的人，孩子就必須要面對(duì)外界社會(huì)，這對(duì)于剛剛咿呀學(xué)語還只會(huì)爬的小寶寶來說是一件很困難的事，所以家長在寶寶八九個(gè)月的認(rèn)人關(guān)鍵期一定要充滿耐心。很可能孩子會(huì)不習(xí)慣，看見陌生人會(huì)露出害怕、恐懼的神情，有的寶寶可能會(huì)大哭不止，有的寶寶見到陌生人會(huì)試圖回避、躲藏；有的寶寶甚至表現(xiàn)出嚴(yán)重的恐懼、尖聲哭叫、掙扎著要離開現(xiàn)場(chǎng)等。

許多母親和傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為，嬰兒認(rèn)生是天生的、自然的、不可避免的現(xiàn)象，因而聽之任之，或故意讓孩子避開陌生人；有的父母則為此著急，認(rèn)為一回生，兩回熟，強(qiáng)制嬰兒接觸陌生人。有的母親看到寶寶認(rèn)生現(xiàn)象比較嚴(yán)重，就認(rèn)為是寶寶生病了，只能和自己家的人相處，看見陌生人就害怕，難道孩子是得了自閉癥？或者在寶寶面前說一些例如“連陌生人都怕，真沒出息”之類的話。

這些對(duì)孩子來說都是非常不好的說教方式，孩子認(rèn)生的表現(xiàn)不能斥責(zé)，那樣只會(huì)加重他的緊張和恐懼。如果我們能從前期就打好基礎(chǔ)，提前做好準(zhǔn)備，對(duì)于寶寶來說，從家里走出去并不是一件困難的事情。

憨寶寶三四個(gè)月的時(shí)候，我就常抱著他到外面散步，不要覺得孩子還小，或者擔(dān)心孩子身體弱，只要待在家里就夠了。帶寶寶出去是為了讓寶寶接觸到更廣闊的生活天地，特別是要讓寶寶接觸更多的人，外面能看到男女老幼等多種多樣的人群，盡量讓孩子多和他們進(jìn)行交流，不去躲避他們的引逗，只要寶寶沒有不喜歡的反應(yīng)，我都盡量讓寶寶更多地和陌生人接觸。但看到寶寶有些許的皺眉或是開始表現(xiàn)得有些不耐煩，我就會(huì)抱著他散步到其他地方去，不能強(qiáng)制寶寶和陌生人交往，應(yīng)該讓他有個(gè)循序漸進(jìn)的過程，慢慢地接受和陌生人相處。

過年過節(jié)總免不了走親訪友或是其他親戚來串門，若是有很多人的家庭聚會(huì)或是在外面聚餐，我都會(huì)提前帶他熟悉親友和陌生的環(huán)境，讓他先單獨(dú)對(duì)這些本來陌生的人或事物有一個(gè)熟悉的過程，這樣就可以避免眾多陌生面孔突然出現(xiàn)，讓孩子受到驚嚇的狀況了。

為了避免眾多陌生人七嘴八舌地讓他受驚，你可以先主動(dòng)地帶寶寶去和親朋們接觸，也可以適當(dāng)?shù)亟逃⒆?，看到長輩應(yīng)該主動(dòng)打招呼。這樣既可以很好地避免孩子認(rèn)生，又可以培養(yǎng)起孩子對(duì)禮儀的基本理念。

很多父母都說自己最最幸福和難忘的時(shí)刻，是感覺到懷里的小寶貝對(duì)自己充滿了依戀和愛的那一刻。但寶寶如果只是這樣是無法成長的，總有一天，我們會(huì)離開他們，他們必須獨(dú)自去面對(duì)這個(gè)世界，那么從小的時(shí)候，我們就要讓他逐漸擁有一個(gè)人面對(duì)世界的能力。

同樣的，小寶寶也需要了解父母對(duì)他的情感，這是他認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)世界的開始。所以我們要時(shí)時(shí)刻刻運(yùn)用“讀心術(shù)”去了解寶寶內(nèi)心那些想法，時(shí)時(shí)刻刻站在他的角度為他思考。

媽媽心得

要學(xué)會(huì)安撫寶寶的情緒！當(dāng)寶寶見到我們有很高興的表情時(shí)，我們也要用開心的表情來回應(yīng)他。如果寶寶一見到我們就大哭，千萬不要露出緊張或是厭惡的表情來。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毜目奁苍S只是向我們?nèi)鰦?，要我們安撫他一下，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)亟o予安撫，讓寶寶時(shí)刻處于一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，這對(duì)于增加他的安全感也是很關(guān)鍵的。

分散注意力也不失為一個(gè)好辦法！如果寶寶在接觸陌生人的時(shí)候出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，怎么哄也哄不過來，這個(gè)時(shí)候就可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。給他一個(gè)平時(shí)他喜歡吃的小零食，或是拿給他一個(gè)小玩具，或是唱一首他喜歡的歌曲，讓他看到他熟悉的東西，這些對(duì)安撫寶寶的情緒都會(huì)起到很好的作用。

第05堂課

孩子在這個(gè)階段情感認(rèn)知已經(jīng)趨向成熟了，這種情感最容易表達(dá)出來的一種方式就是依賴，孩子開始對(duì)親近的人產(chǎn)生眷戀的情緒。要知道，認(rèn)人一般情況下并不是一種疾病，所以媽媽們大可不用擔(dān)心，但也絕不能任由這種情況自生自滅。

孩子認(rèn)人一方面是記憶力好的表現(xiàn)，一方面也有可能是性格的原因，要正確找到孩子認(rèn)人的原因。

如果孩子對(duì)所有見過面的人都有依賴情緒，這是一件非常好的事情，說明這個(gè)孩子沒有畏懼心，而且記性非常好，能夠記住所有見過的人。父母應(yīng)該注意培養(yǎng)這類孩子的交流天賦，通常在幼兒時(shí)期就能對(duì)著大部分人微笑的兒童，在成年后都能夠獲得良好的人際交往能力。

如果孩子只是依賴經(jīng)常接觸的那個(gè)人，比如媽媽，這就說明孩子的父親不夠稱職，而母親太寵溺孩子了。這種情況下，更好的辦法就是在孩子的成長過程中，讓孩子接觸更多的人，但不要讓孩子在這些交往中遭遇傷害。

如果孩子不喜歡見陌生人，對(duì)這個(gè)世界表現(xiàn)出畏難情緒，父母就應(yīng)該好好地反省一下，看看是不是做錯(cuò)了什么，同時(shí)逐步從親近的人做起，比如多去同一個(gè)朋友家坐坐，給孩子找一個(gè)同齡玩伴，從根本上消除孩子的這種不安。