鑾殿高中

人生一世，如白駒過隙，年華轉(zhuǎn)瞬即逝。一生仿佛就是為了看一片葉子由抽芽到落地，看一只蟬蟲由出生到老去，看一朵曇花由含苞到凋謝。蘇子說："客亦知夫水與月乎，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者若彼，而卒莫消長(zhǎng)也；蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也！"

瀟灑豪邁如東坡居士，他的話總是讓迷惘的人豁然開朗。然而，縱有高才雅量，亦會(huì)有不合時(shí)宜的悲涼。歷史，就像是一個(gè)裝載了無數(shù)記憶的老人，他深邃而沉默。他見證過無數(shù)熱血英雄披荊斬棘、策馬揚(yáng)塵，憑著過人的才智與謀略、鋒芒和霸氣統(tǒng)一河山；也見證過無數(shù)墨客文人十年寒窗、日夜苦讀，憑借過人的才華和胸襟、堅(jiān)定和信念封侯拜相。成者為王，敗者為寇，成者在史卷上千古流芳，敗者湮沒在茫茫風(fēng)煙里。

所謂千帆過盡，因?yàn)橐娮C過百舸千帆在江河上競(jìng)逐，走過萬水千山，才甘愿寄一葉扁舟，獨(dú)作江邊漁父。生命是一個(gè)過程，從平淡到復(fù)雜，再從繁復(fù)到簡(jiǎn)單，只有經(jīng)歷過，才不算遺憾。一個(gè)波瀾不驚的人，是因?yàn)樗?jīng)有過驚濤駭浪，所以澹定從容。一個(gè)無謂的人，是因?yàn)樗?jīng)擁有過，有過才可以無謂，倘若不曾有過，又何來無謂。我們所看到的隱者，都是脫下征袍、拋散浮名的人，他們品嘗過世情百味，才歸居田園，與山水為伴，閑對(duì)春花秋月，一壺濁酒度盡余生。

納蘭容若，自問是英雄，亦為詞人。他雖不是世間功利客，不慕虛名，卻亦有遠(yuǎn)大抱負(fù)。他并不甘愿做滄海里的一顆沙礫，渺小若微塵，也不希望可以在大清的土地上留下一座不朽的豐碑。只是想在人生的書頁上記下真實(shí)的一筆，也算不辜負(fù)上蒼所賜予他的生命。

清朝統(tǒng)治者，長(zhǎng)期以來被漢人文化熏染，慢慢接受并且喜愛上這種氛圍。他們漸漸丟下刀劍，拿起筆墨，逛戲園，玩味古董藝術(shù)，再不是從前那些只懂得馳騁疆場(chǎng)的野蠻漢子了。他們將園林建在山水靈逸之地，狹小帳篷換成亭臺(tái)樓閣，耕種漁獵換成錦衣玉食。過往的游牧生活、林海雪原、大漠風(fēng)情，被古典庭院、杏花煙雨取代。時(shí)間可以改變一切，改變根深蒂固的思想和習(xí)慣。一個(gè)人原本是沒有故鄉(xiāng)的，當(dāng)你在一個(gè)地方居住久了，就會(huì)被當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗所感染，而后在那里創(chuàng)造生活、耕耘日子，那里就成了故鄉(xiāng)。

康熙帝提倡以儒家思想為本，試圖用儒家思想來感化漢人，消除他們對(duì)滿人心理上的隔閡。納蘭容若身上雖然流淌著滿人的血，但他骨子深處，卻有著許多漢人都不能及的儒雅和情懷。對(duì)于上次未能參加殿試，他深感遺憾，這些日子，他挑燈夜讀，不僅為收集史料，編著新書，并且也為博取功名，熟讀八股文章。

康熙十五年，納蘭容若補(bǔ)行了殿試，一舉高中，被錄取為二甲第七名。他所取得的成績(jī)，對(duì)于滿族出生的讀書人來說，已數(shù)佼佼者。納蘭面對(duì)廷對(duì)時(shí)，析理之諳熟，幾乎在一些朝廷中的宿儒之上?？滴鯇?duì)這位青年才俊極為喜歡。在文武百官的眼里，納蘭就是一只展翅翱翔的雄鷹，而朝廷必會(huì)有一片廣闊的天空任他遨游。

明府花園再一次張燈結(jié)彩，似乎所有的喜事都由納蘭而起。他成了納蘭世家的驕傲，縱是身為宰相的納蘭明珠，也不及他這般榮耀。他的不平凡，他的出眾，不僅是高貴的身份，還有他卓然的容貌、翩然的風(fēng)度、曠世的才華，以及太多別人所不能擁有的氣質(zhì)。這樣一個(gè)集世間優(yōu)點(diǎn)于一身的人，被推向人生最高境界，卻有著平凡人不可體會(huì)的寒涼。

高處不勝寒，這是納蘭這段日子以來最深的體會(huì)。可是當(dāng)一個(gè)人悶在井里，又難免感嘆人生的狹隘，有著一身才華無處施展的失落。自古以來，多少人在矛盾中掙扎，為求完善，不斷地超越自我，可是也有許多人，窮其一生也無法讓自己穎悟超脫。聰明如納蘭，又將如何呢？