周倜從教的路子并不是一帆風(fēng)順，最開(kāi)始的熱情過(guò)后，系里的教授們開(kāi)始對(duì)其頗有微詞。作為一個(gè)新來(lái)的老師，總共沒(méi)教過(guò)幾個(gè)月課，卻因?yàn)榻虒W(xué)風(fēng)格獨(dú)特，注重和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接軌，頗受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生會(huì)那邊多次找到他晚間開(kāi)講座，去旁聽(tīng)的學(xué)生一開(kāi)始還不多，但是到了后幾次，階梯教室就幾乎擠不下了。

有學(xué)生戲稱，聽(tīng)周老師講課比看錄像還有意思，周老師就好像我們學(xué)校里的市長(zhǎng)，一個(gè)城市方方面面發(fā)展之道，他都能講得頭頭是道，既有第一手幕后資料又有學(xué)問(wèn)，而且興趣盎然。周倜講課也好開(kāi)講座也罷，總是有個(gè)口頭禪，就是“如果我是一市之長(zhǎng)”。久而久之，學(xué)生們就戲稱他是周市長(zhǎng)。

不過(guò)，對(duì)于“周市長(zhǎng)”的授課風(fēng)格，學(xué)術(shù)上頗有權(quán)威性的老教授卻說(shuō)，他那不是講課，那就是講故事，要是那樣的話，大家都不用做學(xué)問(wèn)了，都去練習(xí)講評(píng)書好了。于是一邊是他講全系大課的時(shí)候，外系的學(xué)生都偷偷來(lái)聽(tīng)；另一邊，系主任找他談過(guò)多次，要?jiǎng)?wù)實(shí)研究業(yè)務(wù)，不要光想著花把勢(shì)吸引注意力，學(xué)術(shù)上是沒(méi)有捷徑的。

周倜沒(méi)誰(shuí)可以聊這事，就把兩方面的反應(yīng)多講給董小薇聽(tīng)。小薇就告訴他，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有捷徑，你30好幾才當(dāng)講師，不找個(gè)捷徑，就當(dāng)一輩子講師了。周倜說(shuō)，當(dāng)一輩子講師我也愿意，只要學(xué)生們喜歡，現(xiàn)在是他們看我臉色，臺(tái)上臺(tái)下一起喜怒哀樂(lè)，我再也不用仰著脖子看別人臉色了。

一開(kāi)始的時(shí)候，周倜很興奮，也急于證明自己，什么是熱點(diǎn)話題就講什么，反正他也不懂什么條條框框的束縛。有時(shí)候?qū)W生們問(wèn)，周市長(zhǎng)，你腐敗過(guò)么，你對(duì)腐敗的事情怎么看。他就反問(wèn)學(xué)生，你對(duì)用飯票換取同學(xué)代為點(diǎn)名答道怎么看？大家就笑作一團(tuán)，那位同學(xué)冷場(chǎng)了半天，說(shuō)出來(lái)一句：我們都是互相的，飯票自己還不夠吃呢。同學(xué)們又是哄堂大笑，周倜就說(shuō)，嗯，行賄的人一開(kāi)始也舍不得，后來(lái)嘗到甜頭就舍得了。

是什么讓他們嘗到了甜頭呢，就是可以待價(jià)而沽的權(quán)力。所以腐敗目前還杜絕不了，哪個(gè)國(guó)家都杜絕不了，就像從古至今，哪個(gè)朝代都會(huì)有小偷，只不過(guò)是竊鉤竊玉之分而已。有人曾提出過(guò)，在中國(guó)官員能否世襲，這樣一來(lái)，腐敗到一定程度也就不會(huì)再腐敗了，誰(shuí)會(huì)敗壞偷自己家東西呢？

這種言論有點(diǎn)過(guò)了，但是它反映出一個(gè)問(wèn)題，腐敗是需要靠制度來(lái)最大程度約束它的。而制度是什么，就是從小小的教室開(kāi)始，我點(diǎn)名的時(shí)候，你們要本人親自來(lái)答到，不能是睡在你上鋪的兄弟，也不能是你的女朋友……第二天，系里就傳開(kāi)了，說(shuō)是周倜散播反動(dòng)言論，說(shuō)腐敗是無(wú)法遏制的，中國(guó)官員們應(yīng)該搞世襲制。

董小薇來(lái)聽(tīng)過(guò)幾次，因?yàn)椴幌嘈潘粋€(gè)省委出來(lái)的人，會(huì)在那么愛(ài)挑剔的大學(xué)生里受歡迎。