通過(guò)閱讀同一作者的書籍，能擴(kuò)大朋友圈子

許多喜歡閱讀的孩子，都和有著相同興趣的孩子們成為了朋友。這也就是所謂的物以類聚吧。

我曾經(jīng)見過(guò)在車站站臺(tái)上有幾名小學(xué)生，都圍著一位坐在凳子上的孩子四周。他們似乎正在討論一些有趣的內(nèi)容。

正當(dāng)我在想這是怎么一回事時(shí)，突然看見坐在凳子上的孩子的膝蓋夾著一本書。原來(lái)大家都在談?wù)撽P(guān)于這本書的話題。

雖然大家都說(shuō)現(xiàn)在的人變得越來(lái)越不愛讀書?？尚W(xué)生們反而仍然保持著閱讀的習(xí)慣。

即使走在街上，也時(shí)?？吹胶苄⌒牡乇е鴷镜暮⒆印?/p>

小學(xué)生到了高年級(jí)，開始對(duì)各種各樣的人際關(guān)系產(chǎn)生興趣。

而這時(shí)，不也正是讀者們開始了解書中的樂趣，開始和朋友們構(gòu)建起良好關(guān)系的重要時(shí)期嗎？

我曾經(jīng)聽一位在小學(xué)階段就發(fā)現(xiàn)閱讀樂趣的年輕人說(shuō)了這樣一個(gè)有趣的故事。

朋友參加了一個(gè)聚會(huì)，可是參加聚會(huì)的人都是第一次見面，大家一開始都不好意思開口交流。

這時(shí)，其中的一位女性向另一位女性這樣說(shuō)道：

“你剛才在看宮部美雪的書吧。我也是她的書迷，常常閱讀她的作品?！?/p>

宮部美雪是一位獲得了直木獎(jiǎng)（日本文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)）的新銳女作

家，于是兩人像老朋友一樣討論起宮部的作品來(lái)。

而周圍的一位男士也開始說(shuō)：“你們討論得很有意思呢。

而我是京極夏彥的書迷，也讀過(guò)一些宮部的作品。也算是“大極宮”中的一人了，讓我也加入你們的話題吧?！?/p>

又有一位男士說(shuō)道：“那我也看過(guò)大沢在昌的《新宿鮫》，

這樣的話，三個(gè)人就算湊齊了?！庇谑撬娜艘煌笮ζ饋?lái)。

說(shuō)自己閱讀了大沢在昌作品這番話的人正是告訴我這個(gè)故事的這位年輕朋友，對(duì)這三位作家沒有任何興趣的人或許并不明白

他們到底在說(shuō)什么吧！

在這里我做一下簡(jiǎn)要說(shuō)明。京極夏彥和宮部美雪都屬于大沢在昌工作室的成員，于是三人就從自己名字中各拿出一個(gè)字，組

成“大極宮”，作為三人公共主頁(yè)的名字。

宮部美雪的兩位女性讀者和兩位男性讀者很快就交換了郵件地址，并常在網(wǎng)上討論關(guān)于“大極宮”的話題。

而現(xiàn)在，他們之間的話題已經(jīng)不再局限于‘大極宮’這三個(gè)

人，而是相互推薦自己喜歡的作家或者加緊閱讀一些尚未閱讀過(guò)的書籍。

在我看來(lái)，通過(guò)電腦發(fā)送郵件來(lái)展開關(guān)于閱讀的討論，這樣的行為確實(shí)很有現(xiàn)代年輕人的風(fēng)范。

就像這樣，在面對(duì)不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，也可以通過(guò)喜歡同一作家這種機(jī)會(huì)成為朋友。這就是所謂的閱讀的樂趣。