正文

第二章 整裝待發(fā)(2)

我的世行之路:跨越貧富兩界的跌宕人生 作者:(美)詹姆斯·沃爾芬森


斯通先生代表著學術的真實與正直,在他40年的職業(yè)生涯中,人們對他又敬又怕。他是那個時代最了不起的國際律師之一,他深刻影響了一代又一代莘莘學子,這些學生后來為澳大利亞的生活和文化、法院、政界和業(yè)界作出了重要的貢獻。斯通先生像我父親一樣智力超群、令人敬畏,由于我已經習慣了父親的個性,所以也不怕他。他是立陶宛猶太難民的后代,曾就讀于牛津和哈佛,英美文化的影響與融合造就了他的工作風格。之后他仍在這兩所大學同時任教。他會來到澳大利亞,又樂意關注我的生活,我是多么幸運!如果沒有他影響我的生活,我可能會滿足于某個中層職位,了此一生。他撰寫了具有劃時代意義的法學著作《法律的范圍與功能》,我曾有幸在該書編輯期間負責腳注部分。

20世紀40年代末,我離開了父母的保護傘,父親也漸漸走出了他人生的低谷。他的咨詢公司生意日漸興旺,那時大批猶太移民來到澳大利亞,父親為他們提供創(chuàng)業(yè)建議,讓他們熟悉相關規(guī)定,幫助他們取得政府各級部門的批準。他甚至還出版了一本創(chuàng)新性業(yè)務通訊月刊,宣傳澳大利亞的商業(yè)和經濟事務,由他親自撰寫并發(fā)行。父親的心情開朗多了,我們的家庭生活也有所改善。我們甚至有能力為慈善事業(yè)捐上幾英鎊,這在以前是根本不可能的。

大二春假期間,有一天我正在看學校網球隊訓練,當時我還不怎么認識的擊劍隊隊長魯珀特·布萊走過來和我聊天(當時擊劍隊也在網球館訓練)。他問我第二天想不想去墨爾本,以悉尼大學擊劍選手的身份參加全國大學錦標賽。“你瘋了吧,”我回答他,“我連劍都沒碰過。”他說他知道,但是隊里有人病了,必須補上這個空缺,十萬火急,如果人員不夠就等于不符合比賽規(guī)定。我立即答應了他,回家后我心想,這可是得到校隊隊服這個重要地位象征的獨一無二的好機會,雖然我對擊劍一無所知。

除了對這項運動一竅不通外,還有一個問題,我需要錢買火車票,還要支付墨爾本之行的花銷。父母給我準備了必要的資金,第二天我就南下了?;疖嚫赂伦黜懴蚯伴_動著,我站在車廂里,一手握劍,身體隨著火車的移動左搖右晃,同時試圖按照隊友的指令和想象中的目標交手。以這種方式學習擊劍實屬不易,而且對其他乘客來說,我的確是一道獨特的景觀。

他們計劃對我全副武裝,教我怎樣握重劍,讓我看起來像是會擊劍的樣子。為了讓我的表現不至于太滑稽,我們編排了一系列姿勢,以便我能掌握幾個非常簡單的動作。他們讓我伸出手臂對準對手,然后朝對手的方向移動。如果我能擊中對手,就會得分。到了賽場后,我充分利用了這個動作,表現得還不錯,但我開始移動身體后,對手很快發(fā)現我毫無戰(zhàn)術可言,于是就誘導我上前,然后蕩開我的劍,趁機擊中我的身體。我覺得挺有意思,于是開始發(fā)明新動作想從對方身上得分。當然我每個回合都輸,一分也沒得,不過盡管我什么力也沒出,我們隊還是打敗了墨爾本大學隊。我從來沒這么開心過,我愛上了這些選手和這項有趣的運動,當即決定將來要成為一名擊劍手。隨著減重成功,我也越來越渴望擊劍成功。以前在網球場上束縛我的那種對失敗的恐懼已經煙消云散了。在后來的5年里,我不斷鞭策自己,我們多次取得了全國大學錦標賽的冠軍。


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