“當(dāng)然，他們下落凡間，只是有些人是臉先著的地而已……”

說完這些話之后，我驀然發(fā)現(xiàn)自己的思想又提高了一個(gè)境界。

不過——

“小明你真是不可救藥了！”

事后這么說起的時(shí)候，我立刻被死黨罵得體無完膚：

“這種時(shí)候，應(yīng)該說：‘事實(shí)上，我就是你的天使！’這樣的話吧？”

“這是常識(shí)喲！常識(shí)！”

那到底是哪國的常識(shí)？

不過呢，這個(gè)姑且放到一邊去，現(xiàn)在的我倒是真的相信有天使了，我身邊就有一位。

不！是兩位！

老實(shí)說，用“天使”來形容那對(duì)兒雙子星的話，都覺得有些貶低的意味。

但是我一時(shí)也想不出更好的詞語了，所以就這么湊合著用著吧。

這絕不是在夸大其詞，深受她們毒害……不對(duì)，深受她們關(guān)懷的人絕不只是我一個(gè)……

記得小時(shí)候，自己最大的理想就是當(dāng)一名偵探，不過后來因?yàn)樵趺匆才霾坏叫≌f中那種驚險(xiǎn)刺激的案件，于是就放棄了。

當(dāng)然我也曾經(jīng)想過當(dāng)一個(gè)鋼琴家來著，但是在學(xué)琴半年后我還是無法用左右手彈奏不同的聲部，于是改行學(xué)畫畫了。

可惜的是，在老師看過我畫的雞蛋后，她意味深長地拍拍我的后背，然后說道：

“孩子，畫畫是講究天賦的，其實(shí)你畫的板磚挺不錯(cuò)的，不過我覺得你更適合去搞建筑學(xué)的拆遷系?！?/p>

“……”

所以說現(xiàn)實(shí)是殘酷的，渾渾噩噩的初中畢業(yè)之后，我就這樣再度糊里糊涂地成為了高中生。

“啊！~來吧，我可愛的高中生活！~戀愛吧！男孩子！~”

人們都說高中是美好的，快樂的，羅曼蒂克的。

對(duì)于像我這樣幼年時(shí)期人格不健全，少兒時(shí)期又慘遭摧殘的人來說，高中生活就像是我人生的起點(diǎn)一般。單單是從漫畫上所描述的情景就已經(jīng)讓我無比向往了。

而正當(dāng)我準(zhǔn)備去好好地過些比較正常點(diǎn)的、普通點(diǎn)的高中生活的時(shí)候，突然遇上了老爸的工作調(diào)動(dòng)。

無奈之下，我們?nèi)胰艘黄鸢崛肓巳毡镜臋M濱那一帶。

暫且不提對(duì)于我這個(gè)土生土長的中國人學(xué)習(xí)日語的艱難，在那之后單是適應(yīng)生活直到一切安妥，就用了差不多半年的時(shí)間。

在橫濱的家是一間獨(dú)門獨(dú)院的二層小房，說不上多么豪華，但最起碼比在上海的房子大多了。

在和周圍大嬸們混熟了打成一片之后，我也不得不選一所中學(xué)，繼續(xù)我所向往的高中生活。

然而，面對(duì)公立學(xué)校和私立學(xué)校而躊躇的我，做出了我一輩子都后悔死了的決定——私立向南中學(xué)……

并不是這所中學(xué)不好，就學(xué)校而言，無論是升學(xué)率還是設(shè)施方面，在這一帶它也是挺有名的。

但可怕得卻是，我在這個(gè)中學(xué)里認(rèn)識(shí)了使我高中最后幾年的生活接近于crazy（瘋狂）的人?？赡艿脑挘医^對(duì)會(huì)按下Load按鈕載入那之前的存檔，但我很悲劇地發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我忘記存盤了