正文

如何面對(duì)負(fù)罪感

解放父母解放孩子 作者:(美)阿黛爾·法伯


 

○孩子的需要和父母的需要沖突了怎么辦?

○孩子的快樂不能建立在父母的痛苦之上。

○找能夠傾聽而不做出評(píng)判的人訴說。

○和自己對(duì)話。

○當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己有能力觸發(fā)父母的負(fù)罪感,就相當(dāng)于給他(她)一顆原子彈。

在與討論父母的感覺和保護(hù)它們的方法有關(guān)的所有課程中,凱瑟琳一直沉默地坐在那里。但是,透過她緊閉的嘴唇,你可以察覺她內(nèi)心是想反駁的。終于,有一天,她決定一吐為快。

"吉諾特博士,我們一直在討論父母的感覺,似乎自己生活在真空里一樣!我們的孩子除了我們自己還能依靠誰!難道父母們可以自我放任,不再為孩子做些什么了嗎?孩子全靠我們?nèi)リP(guān)愛。我們不能屈從自己的感覺!為什么呢?如果一位母親按照自己的真實(shí)感覺來,她會(huì)到了中午都不起床、從不給孩子換尿布,每次孩子一哭,就找根棒棒糖塞進(jìn)他嘴里--只是因?yàn)樗懿涣嗽胍?!如果父母都不照顧孩子的需要,那還有誰會(huì)?"

"凱瑟琳,"吉諾特博士說,"你的擔(dān)心不是多余的。照顧孩子是父母的責(zé)任,特別是他們小時(shí)候。母親可能想好好睡一覺,但是她不能,因?yàn)閶雰簭牧璩康街形缧枰葍善磕?。如果一個(gè)只會(huì)爬的小孩兒累了,就得有人抱著。"

"不過,當(dāng)孩子開始成熟,就不用立即滿足他的所有需要了。如果還像以前那樣,對(duì)他們并不好。作為父母,我們的工作是教育他們,一點(diǎn)一滴地來,包括推遲滿足他的需要的時(shí)間。這可以幫助他成長。例如,一個(gè)五歲的孩子,需要幫他養(yǎng)成習(xí)慣,當(dāng)他的母親在超市排隊(duì)時(shí),他要等一會(huì)兒才能上廁所。母親可以說:'我不能在排隊(duì)的時(shí)候帶你去廁所,所以,等交完錢之后,我們馬上就去。'這樣就可以教會(huì)他為了尊重周圍的人的感受而忍耐暫時(shí)的不快。我們不希望孩子們一直像情緒化的小嬰兒一樣,我們希望他們有能力考慮到別人的感受。"

內(nèi)爾看上去挺苦惱。"可是,吉諾特博士,"她說,"當(dāng)孩子的需要和父母的需要沖突了怎么辦?我是說……好吧,你知道的,肯尼斯實(shí)際上沒什么朋友,他一直過得很孤獨(dú)。昨天,一位鄰居帶來一只小狗,她無法再養(yǎng)它,就問我們是否愿意收養(yǎng)。你真應(yīng)該看看肯尼斯當(dāng)時(shí)的樣子,他跪下來,抱起小狗,他那時(shí)的表情是我從未見過的--他把臉貼在小狗身上蹭著,然后抬起頭對(duì)我說:'我們可以留下它嗎?噢,求求你了,媽媽,可以嗎?'"

"我非常想答應(yīng)他,那小狗非常可愛,我知道它對(duì)肯尼斯的意義。但是,吉諾特博士,我對(duì)動(dòng)物毛皮過敏,我會(huì)咳嗽。我只是不知道應(yīng)該怎么辦,他那么需要小狗,我想,干脆讓他養(yǎng)著算了。"

吉諾特博士非常緩慢地說:"內(nèi)爾,孩子的快樂不能建立在父母的痛苦之上。這個(gè)代價(jià)對(duì)雙方來說都是巨大的。父母付出的是健康和善意,而孩子會(huì)得到其它方式的懲罰。

"如果父母犧牲了某些東西滿足了孩子,他會(huì)怎么想?他會(huì)說:'我逼我媽媽答應(yīng)我養(yǎng)狗,我媽媽因?yàn)槲叶人陨?,我是個(gè)可怕的人,我害怕!'

"內(nèi)爾,當(dāng)孩子看到我們因他們而受苦時(shí),他們會(huì)主動(dòng)覺得自己有責(zé)任,我們的痛苦給他們帶來了負(fù)罪感和恐懼。

"現(xiàn)在,我們回到你最初提出的問題,當(dāng)雙方的需要沖突了怎么辦。當(dāng)我聽到孩子說自己需要某樣?xùn)|西時(shí),我就問自己:'這樣?xùn)|西是他需要的還是想要的?'要區(qū)分這兩者并不總是那么容易。孩子有很多可以也應(yīng)該被滿足的真實(shí)需要,而他的欲望則是一個(gè)無底洞。例如,他想要和父母一起睡,而他需要睡在自己床上。圣誕節(jié),他想要電視廣告里的每一件玩具,而只需要其中的一兩件而已。

"那么肯尼斯呢?他想要什么?一只小狗。內(nèi)爾,他需要什么?"

內(nèi)爾想了一會(huì),試探著回答:"我猜他真正需要的是一個(gè)朋友。"

"他需要你為他做的,"吉諾特博士說,"就是你幫助和支持他找到并交往一位朋友。"接著他轉(zhuǎn)向大家,"如果你允許孩子看到你為了他而受苦,這對(duì)他沒有任何幫助。你用自己的例子教他學(xué)會(huì)怎樣不去保護(hù)自己,教會(huì)他軟弱而不是堅(jiān)強(qiáng)。"

我認(rèn)真地聽著。吉諾特博士說的父母帶給孩子的"溺愛的懲罰",曾經(jīng)伴隨我長大。而且不止我一個(gè)人有如此經(jīng)歷!我敢說,你在你家鄰近的任何文化、任何種族的家庭中都會(huì)聽到這樣的話:

"你要是去的話,我會(huì)擔(dān)心死的,但是如果這對(duì)你非常重要的話--去吧!"

 "你把剩下的肉都吃了,親愛的,你現(xiàn)在正在長身體,別管我,我會(huì)自己做點(diǎn)別的吃。"

"別擔(dān)心你的學(xué)費(fèi),兒子,如果必須超時(shí)工作,我也會(huì)去。你只要專心學(xué)習(xí)就行了。"

這些父母想要的報(bào)答只是孩子的愛和感激。但是他們的孩子并不覺得感激,反而覺得恨。父母把屬于自己的痛苦、煩惱和犧牲也帶給了孩子,孩子根本承受不了。

我把這些記下來提醒自己。因?yàn)槲乙恢庇X得自己為了孩子受的苦與他們無關(guān),我試著自愿為他們做事,而不是被迫--否則什么都不做。我意識(shí)到,與其給孩子增加負(fù)擔(dān),還不如什么都不做。

……


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