培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。中國的歷史源遠(yuǎn)流長，中國的文字廣博多變，僅僅通過識字量來評價(jià)孩子聰明與否，這是對孩子自信心的一種戕害。孩子會覺得無論自己怎么努力地去記，去背，卻總是會有些字記不住，而好不容易記住了一些，馬上 就有新的不認(rèn)識的字成為新的任務(wù)。所以，家長可以通過表揚(yáng)的方式增強(qiáng)孩子的自信心，并且通過提問孩子已經(jīng)熟悉了的內(nèi)容來幫助孩子感受到掌握知識的成就感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)意愿和品質(zhì)。

E．孩子沒有掌握的字、學(xué)不會的字，家長莫強(qiáng)求

語言文字的教育必須與兒童的思維發(fā)展水平相適應(yīng)，所以識字教育不應(yīng)該是盲目的，隨意的。因?yàn)橐恍┳?，即使孩子背下來了，但是由于其思維的發(fā)展水平受局限沒有辦法理解字、詞的意思，再加上在生活中不使用，可能就會產(chǎn)生遺忘。當(dāng)家長過一段時(shí)間再次“考查”這些字時(shí)，就可能生氣地發(fā)現(xiàn)明明之前教了孩子，當(dāng)時(shí)也記得好好的，為什么過幾天就忘記了，復(fù)習(xí)過幾次就是學(xué)不會。家長甚至?xí)?zé)備孩子不認(rèn)真、不上心，有的家長對于孩子的要求很高，不能理解孩子的屢教不會。這種情況發(fā)生的時(shí)候，希望家長不要過多地苛責(zé)孩子。很多的字由于在生活中比較少見，或者是文字本身抽象程度較高，就不利于4～6歲的孩子記憶，所以家長不要過度地強(qiáng)求孩子記住在家里或在幼兒園教的每個(gè)字，而應(yīng)給孩子一段“咀嚼”“消化”的時(shí)間，一段沉淀的時(shí)間，一段發(fā)展的時(shí)間?？赡苣骋惶?，家長會發(fā)現(xiàn)自己的孩子突然掌握了很多知識，認(rèn)識了很多字，這需要家長對孩子的頓悟有足夠的等待。

F．讓孩子講故事給你聽，在閱讀后進(jìn)行親子討論

學(xué)前階段的孩子已經(jīng)有了一定的語言基礎(chǔ)，但是對于孩子來講，認(rèn)識詞匯不是目的，培養(yǎng)他們對語言表達(dá)的喜愛更重要。例如秋天到了，家長可以找到一些關(guān)于秋天的故事講給孩子聽，帶孩子到戶外活動時(shí)，可以讓孩子再把故事講給家長聽。結(jié)合著實(shí)際的場景，與孩子討論，讓幼兒在觀察中議論、想象，及時(shí)地用語言表達(dá)出來。在觀察過程中，很自然地發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力。這種帶有情景式的對話討論，既可以創(chuàng)造良好的親子關(guān)系，又可以在自然而然的狀態(tài)下讓孩子掌握字、詞、句，體會語言的真諦，享受通過運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行人與人交流時(shí)的愉悅。

小資料

美國北卡羅萊納大學(xué)曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把175個(gè)孩子分成兩組，一組由父母按照一般條件進(jìn)行教養(yǎng)，另一組從3個(gè)月開始進(jìn)行早期教育。之后，第15個(gè)月測驗(yàn)一次。他們發(fā)現(xiàn)，接受早期教育的孩子智商平均高出15點(diǎn)。然而，并不能以此得出這種早期教育的優(yōu)勢能一直保持下去的結(jié)論。因?yàn)橛行碛羞@種優(yōu)勢的兒童在進(jìn)入小學(xué)四年級時(shí)，就逐漸喪失了這種優(yōu)勢，而接受父母循序漸進(jìn)教養(yǎng)的孩子通常都趕了上來。

經(jīng)典推介

《先知》 論孩子

紀(jì)伯倫

你們的孩子，都不是你們的孩子，

乃是生命為自己所渴望的兒女。

他們是憑借你們而來，卻不是從你們而來，

他們雖和你們同在，卻不屬于你們。

你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想。

因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷搿?/p>

你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭蔽他們的靈魂。

因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中，那是你們在夢中也不能想見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們。

因?yàn)樯遣坏剐械?，也不與昨日一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。

那射者在無窮之間看定了目標(biāo)，也用神力將你們引滿，使他們的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)地射了出來。

讓你們在射者的手中彎曲成為喜樂吧。

因?yàn)樗麗勰秋w出的箭，也愛上了那靜止的弓。

2.閱讀為孩子的精神成長打底

莎士比亞：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

高爾基：要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

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