正文

環(huán)境(6)

所以,北大兄妹 作者:蕭百佑


很多父母都覺得我的“社交控制”有些太嚴格了。就拿那次在香山上與眾位學者的辯論來說,聽了我的描述之后,江小魚忍不住驚呼:“匪夷所思!這簡直是現(xiàn)代社會的封建王朝!不,比封建王朝更甚!封建時代的文人、公子們,從小也是出入自由,社交自由,四處游山玩水、廣交朋友,不亦說乎!你如此管教孩子,不怕你的孩子們成為井底之蛙嗎?”

首先,我要說明的是,我控制孩子們和同學的“交往”,只是控制他們和以前同學交往?,F(xiàn)在的同學交流學習,我沒有半點阻礙,但是以前的同學既然已經(jīng)不是“同學”了,不再一同學習了,既然學習的內(nèi)容和方式都不同了,又有何可交流?其次,我并沒有阻礙孩子們游山玩水。相反,我還常常帶著他們?nèi)ジ鞯芈眯校姓掌瑸樽C!

蕭堯?qū)@一點從來不認同:“胡說!就連高中畢業(yè)旅行都不情愿答應我去!春游從小到大就去過兩次!”蕭堯又說:“只有和家人出去旅行,學校的、班級的、同學組織的,都會被爸爸說成“不安全的”、“不良的”、“有不好影響的”、“沒必要的”!在這樣嚴格的“社交控制”下,我對春游漸漸失去了興趣。事實上,我也期待過畢業(yè)旅行。但在和父親談過之后,看到父親應承的態(tài)度,我知道爸爸是心不甘情不愿的,去了也沒意思?!?/p>

嚴格的“社交控制”,為孩子們在同學圈中圈起了一個最純潔、最安全的環(huán)境。從小到大,四個孩子身邊的同學,都是學習成績最好、學習態(tài)度最刻苦的同學。在這個圈子的相互影響下,幾個孩子養(yǎng)成了自覺自律的好習慣,也從被動地被我逼著背書、學習變成了熱愛學習,孩子們互相討論學習方法,其樂融融。這個充滿學習氛圍的環(huán)境,也讓四個孩子在整個中學階段學習成績都保持在班級前5名之內(nèi),創(chuàng)造了奇跡。

經(jīng)濟破產(chǎn)了,但學習不破產(chǎn)

五月天山雪,無花只有寒。

一直以來,我們家的經(jīng)濟水平尚可,從孩子小學開始便有車接送,上最好的學校,在家中也有良好的學習空間。但事實上,我也經(jīng)歷過人生最低谷的時期,在那個舉債度日的日子里,其中的艱辛,只有我和妻子能夠明白,但我們依然努力為孩子創(chuàng)造著最好的學習環(huán)境。

當年,我所在的廣東國際信托公司,是20世紀80年代初至90年代末中國最大的地方金融機構(gòu),也是全國第二大對外融資窗口而且貸款動輒上百億,因此,也為年幼的蕭堯四姐妹創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境。但是在1998年,一場政治經(jīng)濟的博弈,廣東國際信托公司突然宣布破產(chǎn),這對于一人獨自撐起一個家的我而言,無疑是一個巨大的打擊。

我將孩子們召集到家中,宣布了家庭情況:將來,生活質(zhì)量必將下降,但是對你們在學習上的支持,原則不會改變,一切都不會放松。

在這整整三年的時間里,我沒有任何收入來源,一家人唯有舉債度日。賣房、賣車、辭退保姆,全家人從原來寬敞的大房子,換到了只有不到一百平方米的小屋。一家六口人擠在一個屋檐下,開始了艱難的生活。這一點上,我一直覺得愧對孩子們。從蕭堯四兄妹幼年時開始,他們便是一人一個房間,一人一張寫字桌,一直有獨立的學習環(huán)境。但是因為我的失業(yè),家中連吃飯都要靠借錢,四兄妹的生活質(zhì)量也大大縮減,四個人擠在一個房間中生活。每天放學后,四兄妹吃完晚飯,也只能擠在一張小桌上學習、做作業(yè)。從小就一直由保姆照顧的四兄妹必須自己做家務,在學習過后,幫助媽媽洗衣服、洗碗、做飯。有時候沒有錢買好菜,我便把家中所有的菜都做成一鍋,每人分一大碗,美其名曰是最有營養(yǎng)的“營養(yǎng)菜”,雖然不那么美味,但孩子們必須全部吃下去。


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