問(wèn)問(wèn)自己

我是不是經(jīng)常為自己的失敗找借口？

別人可以給你一個(gè)“F”，但你不要放棄夢(mèng)想！

人們?nèi)绻麤]有小的計(jì)劃，就無(wú)法擁有振奮人們靈魂的魅力。

——丹尼爾·伯納姆（Daniel Burnham）[建筑師和城市規(guī)劃師，20世紀(jì)早期“城市美化運(yùn)動(dòng)”的領(lǐng)導(dǎo)人之一?！g者注]

你人為地為自己的人生設(shè)置了多少障礙？你是不是覺得自己天資不夠聰穎，無(wú)法完成大學(xué)學(xué)業(yè)？還是觀察力不夠細(xì)致，不能找到一份稱心的工作？或者是創(chuàng)意不夠新奇獨(dú)特，無(wú)法開創(chuàng)自己的事業(yè)？你是否覺得理想對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，是無(wú)法完成或者非力所能及的？這些事難道真是你做不到的嗎？還是你低估了自己的能力，把自己想得比實(shí)際要弱呢？

假如你認(rèn)為你不是這份工作的最佳人選，那么你覺得公司會(huì)不會(huì)說(shuō)服你，讓你覺得職位非你莫屬呢？如果你不會(huì)爬山，你認(rèn)為你還能到達(dá)山頂嗎？很顯然，答案是否定的。一個(gè)人如果對(duì)自己都不夠自信，那么他就不可能獲得更大的成功。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也一樣，那些自信的運(yùn)動(dòng)員往往能取得出色的成績(jī)！

蒙蒂·羅伯茨（Monty Roberts）上高中的時(shí)候，老師讓他們寫下各自的理想。蒙蒂說(shuō)他想擁有一大片莊園，還要馴養(yǎng)很多優(yōu)良的賽馬。老師給了他一個(gè)“F”，并解釋說(shuō)，這對(duì)于一個(gè)居住在垃圾車后面的貧民窟里的窮孩子來(lái)說(shuō)，是完全不現(xiàn)實(shí)的。當(dāng)老師想讓他重寫一篇，以獲得一個(gè)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，蒙蒂拒絕了，他說(shuō)：“你可以給我一個(gè)‘F’，但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想！”

如今，蒙蒂在加利福尼亞州的丹麥城擁有占地154英畝的大農(nóng)場(chǎng)，這個(gè)農(nóng)場(chǎng)是世界級(jí)良種賽馬的產(chǎn)地。而他馴養(yǎng)良馬的方法就是世界上很多公司都使用過(guò)的“互動(dòng)法”。應(yīng)用“互動(dòng)法”在對(duì)馬進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，不施加任何暴力，不讓馬匹感到傷痛。蒙蒂學(xué)著與馬交流，并讓馬逐漸服從人的指揮?？傊?，應(yīng)用“互動(dòng)法”取得的效果明顯優(yōu)于強(qiáng)迫的訓(xùn)練方法。

他和妻子帕特不僅養(yǎng)大了自己的三個(gè)子女，而且領(lǐng)養(yǎng)了47名小孩?，F(xiàn)在，那些孩子都長(zhǎng)大了，會(huì)定期回農(nóng)場(chǎng)看望他們。這位真正的“馬語(yǔ)者”的生活借助小說(shuō)和羅伯特·雷德福的電影《馬語(yǔ)者》（The Horse Whisperer）迅速傳開，這也大大提高了蒙蒂的聲譽(yù)和財(cái)富。

現(xiàn)在，是不是有人勸你放棄你的夢(mèng)想？有沒有人對(duì)你說(shuō)你的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的呢？勸你的人的生活和事業(yè)處在什么樣的水平呢？你有沒有發(fā)現(xiàn)，這些懷疑主義者和放棄夢(mèng)想的人自己過(guò)得并不幸福，也不充實(shí)呢？你會(huì)聽從他們的誤導(dǎo)嗎？答案當(dāng)然也是否定的！所以你要尋找和自己志同道合的有識(shí)之士，他們會(huì)在你追夢(mèng)的過(guò)程中鼓舞和激勵(lì)你。

無(wú)端地對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑和恐懼，會(huì)削弱一個(gè)人特有的天分，還會(huì)嚴(yán)重影響工作上的表現(xiàn)。糟糕的工作經(jīng)歷和不稱職的上級(jí)會(huì)加劇這種恐懼。格洛麗亞向我講述了她離開前一份工作的經(jīng)過(guò)。造成被解雇的最主要原因并不是能力不夠。格洛麗亞的前公司試著推行海外的經(jīng)營(yíng)管理模式，她對(duì)此感到很難接受；即使在過(guò)了18個(gè)月之后，她還是沒有改變對(duì)此的恐懼和厭惡。雖然公眾都知道，公司的轉(zhuǎn)型是不可避免的，但是格洛麗亞還是受傷太深，她評(píng)價(jià)自己在最后那段日子里，總覺得老板根本不關(guān)心自己的處境。事實(shí)上，她的老板在她供職的六年里一直都很器重她，給了她很多的機(jī)會(huì)，她的待遇也非常好。但她還是不能改變厭惡的心態(tài)，無(wú)法投入新的業(yè)務(wù)和工作，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

在我給格洛麗亞分析了整件事情的前因后果之后，她終于意識(shí)到，自己不是得到解雇了，而是被解放了。她的例子給我們一個(gè)很重要的教訓(xùn)：你可以哭泣，但是別忘了，在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，你必須馬上振作起來(lái)，因?yàn)槊恳惶於加行聶C(jī)會(huì)。更不要為昨天的成功而洋洋自得，即使周圍的環(huán)境一成不變，你也應(yīng)該努力去尋找新的成功。當(dāng)然，要在一成不變的環(huán)境和情況下發(fā)現(xiàn)機(jī)遇并非易事，所以結(jié)果有時(shí)候顯得很重要。為了獲得更好的結(jié)果，我們必須采取行動(dòng)。另外，不要等到被解雇的時(shí)候才去考慮改變環(huán)境，我們要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。

你是不是認(rèn)為自己狹隘的思維阻礙了你的發(fā)展?jié)摿δ?？你?huì)為此感到懊惱嗎？難道只能有“去”或“留”這兩種選擇嗎？難道你就不可以有10個(gè)更好選擇嗎？你有沒有感覺到你被你的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、供職的公司、接受的教育和自己的經(jīng)濟(jì)狀況所束縛呢？你怎樣才可以解開自己的心結(jié)，讓自己能努力地追逐夢(mèng)想呢？

問(wèn)問(wèn)自己

我是不是老告訴自己我不行，我不會(huì)，我做不好，我不擅長(zhǎng)？

給自己寫一張1000萬(wàn)美元的支票

喜劇演員金·凱利出身于一個(gè)非常貧窮的家庭。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，他們只能借住在親戚草坪上的貨車?yán)??？雌饋?lái)他的未來(lái)很有可能延續(xù)他父母的貧窮，可是金·凱利對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。他很小的時(shí)候就堅(jiān)信，自己將來(lái)一定會(huì)有一番作為。10歲的時(shí)候，金·凱利就把自己的簡(jiǎn)歷寄到了《卡洛斯-巴內(nèi)特秀》劇組。他始終懷著對(duì)生活的希望，對(duì)自己充滿信心。1990年的夜晚，當(dāng)時(shí)金·凱利是洛杉磯的一名喜劇演員，他開著自己破舊笨重的豐田車爬上一座山。當(dāng)金·凱利坐在山頂?shù)臅r(shí)候，他向下俯視整個(gè)城市，憧憬著自己的未來(lái)，他為自己寫下1000萬(wàn)美元的支票，注明“表演的報(bào)酬”，并要求自己在1995年的感恩節(jié)兌現(xiàn)。他一直將這張支票收藏在他的錢包里。眾所周知，剩下的故事已經(jīng)成為歷史。

1995年，金·凱利主演的電影《神探飛機(jī)頭》、《變相怪杰》和《大話王》（這部是我個(gè)人最喜歡的）獲得了巨大成功。他的單部影片片酬超過(guò)2000萬(wàn)美元。

金·凱利寫下那張支票，它只是無(wú)意義的輕率之舉，還是在某種程度上促成了他最后的成功呢？在我經(jīng)歷稅務(wù)局上門催款，而我被迫失去我的房屋的時(shí)候，我的錢包中始終放著100美元。無(wú)論我如何被打擊，我都想到我錢包里還有100美元。我相信這個(gè)小小的方法能幫助我保持樂(lè)觀的心態(tài)，即使所有的事情看來(lái)都希望渺茫。有過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我經(jīng)常無(wú)償?shù)亟o予那些為希望而奮斗的人幾百美元，以此來(lái)鼓勵(lì)他們。在追尋未來(lái)的路上，你是如何令自己永葆激情的呢？

在我和多年前的商業(yè)損失帶來(lái)的糟糕情緒作斗爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)朋友推薦我去閱讀維克托·弗蘭克爾（Viktor Frankl）的著作《活出意義來(lái)》，這本書講述了作者維克托·弗蘭克爾博士在奧斯維辛集中營(yíng)里做俘虜?shù)慕?jīng)歷。

想象一下這個(gè)情形：你的民族都被驅(qū)逐，你被剝奪了全部資產(chǎn)——你的房子、財(cái)產(chǎn)、手表、甚至包括你的結(jié)婚戒指。你的頭發(fā)被剃光，衣服變成了囚服，你被抓去游行后關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在法庭上，你不停地被控告和審問(wèn)，德意志統(tǒng)帥部將宣布你有罪，判決你死刑或者終身監(jiān)禁。而這一切僅僅是因?yàn)槟愕哪w色和種族。弗蘭克爾博士就是這樣。在集中營(yíng)里，他面對(duì)無(wú)盡的侮辱和羞恥，他的身體狀況不斷惡化，但他仍有可能被送入毒氣室。這時(shí)，一般人可能會(huì)覺得沒有生還的希望，他們會(huì)選擇放棄。但是，弗蘭克爾博士告訴我們：放棄不是唯一的選擇！

弗蘭克爾博士經(jīng)歷著這看似無(wú)法逃避的痛苦與悲慘。但是，他知道，即使在這種困境中，他仍然可以做出自己的選擇：選擇面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度。不論未來(lái)將會(huì)變成怎樣，他都可以選擇自己在當(dāng)下的思維方式：是主動(dòng)放棄還是繼續(xù)堅(jiān)持？該憎恨這幫蓋世太保還是用寬容的心原諒他們？是該為自己的不幸掩面哭泣還是勇敢地承受這一切？弗蘭克爾博士在頭腦中為自己搭建了一個(gè)假想的城池，讓自己在痛苦中依然能保持樂(lè)觀的精神。最終，他戰(zhàn)勝了自己，成功地在惡劣的環(huán)境中存活下來(lái)并得到解救。是樂(lè)觀的態(tài)度幫了他。

弗蘭克爾博士后來(lái)意識(shí)到，能否在如此殘酷的集中營(yíng)中生存下來(lái)，并不取決于年齡、受教育水平甚至是身體狀況。那些生還下來(lái)的人都向往自由，有著十分堅(jiān)定的信念，充滿生存下去的希望，堅(jiān)信未來(lái)是美好的。相信明天將會(huì)充滿機(jī)會(huì)，充滿成功的希望！歷史上有很多可怕的時(shí)期，那些對(duì)未來(lái)懷揣希望的人都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。但凡事皆有例外，在忽視和踐踏倫理、人權(quán)和正義的地方，即使是信念也不一定能讓那些心存希望的人活下來(lái)。

弗蘭克爾博士的經(jīng)歷仍然證明，即使面對(duì)極度悲慘的逆境，人還是可以選擇保持健康的心態(tài)，尋找生命的意義。我們依然可以在逆境中取得成功和勝利。當(dāng)然，這只是可能，不是必然，關(guān)鍵在于你如何抉擇！在弗蘭克爾博士看來(lái)，生活的10%在于發(fā)生什么，而剩下的90%在于你如何去應(yīng)對(duì)。幸?？康氖亲约旱呐?，而不是環(huán)境的給予。每個(gè)人在遭遇困境的時(shí)候都可以想當(dāng)然地認(rèn)為自己是環(huán)境的受害者；但是，即便面對(duì)失業(yè)、懷才不遇或者商業(yè)上的失敗，我們也可以選擇樂(lè)觀向上，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才可能擁有美好的未來(lái)！

延展閱讀：鏡中人——你如何看待自己？

維克多·謝列勃列科夫曾經(jīng)是一名“劣等生”。老師們都認(rèn)為他不能畢業(yè)，更不用說(shuō)找到一份好的工作了。剛開始也如他的老師所預(yù)言的那樣：他一事無(wú)成，沒有目標(biāo)和方向，整日到處找些零工散活來(lái)做；居無(wú)定所，只是勉強(qiáng)混日子。但在他32歲的那年，維克多進(jìn)行了一次智商測(cè)試，意外地發(fā)現(xiàn)，他的智商居然高達(dá)161，也就是說(shuō)，他是個(gè)天才！維克多感到不可思議，自己怎么糊涂地過(guò)了那么多年，老師怎么會(huì)對(duì)自己有這么差的評(píng)價(jià)！他相信自己是個(gè)天才！于是他立即開始寫作，開始搞發(fā)明，然后進(jìn)行商業(yè)投機(jī)，結(jié)果他獲得了很好的回報(bào)。后來(lái)，他還被推選為世界頂級(jí)高智商俱樂(lè)部門薩（Mensa，其會(huì)員的智商都在140以上）的主席。

行為科學(xué)家認(rèn)為，在我們兩歲的時(shí)候，自我認(rèn)識(shí)的50%就已經(jīng)形成；到6歲的時(shí)候，自我認(rèn)識(shí)的60%已經(jīng)形成；等到8歲的時(shí)候，這一數(shù)字上升為80%；14歲的時(shí)候，99%的人對(duì)自己的定位已經(jīng)形成。

聰明的科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)計(jì)算，證明了大黃蜂的羽翼不足以承受它們相對(duì)碩大的身軀，因此它們是飛不了的。但是大黃蜂卻從來(lái)都相信，它們是能飛起來(lái)的。那么，你是怎么看待自己的呢？你是被別人否定的評(píng)價(jià)所迷惑，以至于失去自我價(jià)值認(rèn)知能力的“劣等生”嗎？還是非常自信的“大黃蜂”？不管怎樣，相信你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，盡情展示你的天賦吧！

問(wèn)問(wèn)自己

我應(yīng)該為自己開一張多大額度的支票？