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第9章 培養(yǎng)孩子良好生活習慣的最佳對話模式(9)

這樣說孩子最能接受 作者:馮德全


第六,鼓勵孩子關心幫助他人。

在能夠幫助別人的情況下,而別人又有事相求的時候,家長可以教孩子如何幫助別人解決困難。也可帶孩子參加一些募捐活動,當然要在經(jīng)濟條件許可的范圍內(nèi)進行。孩子會通過實際活動和父母的思想啟發(fā)去認識問題,逐漸養(yǎng)成良好的助人為樂的精神。

4.別把孩子壓得喘不過氣來

有這樣一個女孩子,上小學時一直學習很努力,成績也不錯。媽媽一天到晚總會說:“好好學習,一定要考上好中學,考不上好中學就沒有出路?!焙⒆诱f:“媽媽,知道了,我一定行?!痹趮寢尩亩酱俸妥约旱呐ο?,她如愿以償,考上了理想的中學。

媽媽又說:“你在班里的成績要進入前十名,否則就沒有發(fā)展前途?!迸畠翰恍概M入了前十名。媽媽又說:“你得爭第一,這就是出路?!焙茏匀唬酉聛韹寢寱罂即髮W,考名牌大學,否則就沒有任何前途。

這個女孩子就在媽媽無休止的要求中艱難地成長。

有一天,她終于向媽媽發(fā)威道:“媽媽,你無止境地加碼,真的壓得我喘不過氣來……每當我實現(xiàn)了你的愿望,你就高興極了,此刻我就成了天上的星星;當我失敗沒達到你的要求,我就成了地上的狗熊,無休止的奚落就會劈頭蓋臉地撲來……多少年來,在我的心中只有第一,必須第一,無數(shù)個第一整天在追趕著我,我真是太累了……”

試想這樣的孩子一旦失利會怎樣呢?

一個人的進步需要一定的壓力。沒有壓力,就會疲疲沓沓,一事無成。但是人承受壓力是有一定限度的,壓力過大也會使人喘不過氣來。

據(jù)報道,一位女學生在高考分數(shù)公布的前幾天自殺了,而她的分數(shù)實際高出了高考錄取線。原因是這個孩子從小很少經(jīng)歷過挫折,在班上的成績一直名列前茅,但高考結束和同學們對答案時,發(fā)現(xiàn)自己做的有許多和同學們不一樣,這時她就感到自己考砸了,受不了考不上大學的打擊,自殺了。另有一則報道說某大學一個男生,考試時因為作弊被老師發(fā)現(xiàn),自殺了。近年來,這樣的例子太多太多。這樣的人即使再聰明,也做不出成績,成不了大材。

家長要從關心孩子出發(fā),有愛心、有耐心地與孩子多談心,做孩子的知心朋友。只有這樣,才能使孩子的郁悶得到釋放,使孩子每天都有一個好心情。具體可采取以下做法。

第一,不要給孩子制定不切實際的奮斗目標。

不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子自身實際,只知道讓孩子這個拿第一,那個要優(yōu)秀,就會給孩子造成巨大的壓力。還有一些父母只讓孩子學習,這也不讓干,那也不讓干,這也會讓孩子感到壓抑。

第二,給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。

如果孩子不能得到足夠的睡眠,休息不好,就會感到身心疲勞,無法集中精力學習,最終會使孩子感到緊張,給孩子帶來壓力。娛樂是化解孩子壓力的較好途徑,與孩子一起做做游戲,使孩子沉浸在快樂的事情之中,壓力就會被拋到九霄云外了。

第三,積極鼓勵孩子。

減輕孩子的心理壓力,做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度,這也能大大減輕孩子的學習壓力,而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學習壓力。

第四,做孩子的知心朋友。

做父母的,要善于觀察孩子,當孩子情緒不好時,要注意幫他調整,孩子有話,該說就讓他說。孩子委屈,該哭就讓他哭。孩子郁悶,該喊就讓他喊……讓孩子暢所欲言,一吐為快,幫助他解除心理壓力。

第五,教孩子思維不要絕對化。

家長往往把考上大學看做是孩子的唯一出路,很自然孩子就會潛移默化地接受家長的思想,一心一意努力奮斗,為上大學而學。那么在競爭激烈強手如林的考生中,如果孩子一旦失利,沒有邁進大學的校門,那你想他會有出路嗎?他還會有希望嗎?因為他把出路和希望都寄托在“一定”或“必須”上了,因而后果可想而知。

第六,教育孩子平時廣交朋友。

若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友,開導幫助他理解父母的愛護和關心,那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪,也許就會轉化為對父母的理解和感激。每個人的經(jīng)歷不同,各人所經(jīng)歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂,都能給人以啟迪。


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