馮德全

人們把孩子叫寶寶，最主要是因?yàn)樗捏w內(nèi)，儲(chǔ)存了人類億萬(wàn)年進(jìn)化得來(lái)的寶貴潛質(zhì)，只有他才能充分地釋放。他一身都是寶！可以輕易地解決人一生最為重大的難題。

（1）學(xué)會(huì)直立行走。我們的寶寶，是接受人間早期教育的幸運(yùn)兒，與接受狼群教育的可憐的卡瑪拉有著截然相反的發(fā)育和發(fā)展條件。

動(dòng)物是不能直立行走的。猴子和馬戲團(tuán)的動(dòng)物訓(xùn)練多年也只會(huì)站立行走片刻。而寶寶8個(gè)月左右開(kāi)始學(xué)習(xí)爬和站。在大人直著抱，自己練著站，又模仿別人行走一年之后，寶寶就能跌跌撞撞地走起路來(lái)。

寶寶摔跤了，你千萬(wàn)不要慌張，要表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子，鼓勵(lì)他自己爬起來(lái)。

這樣經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，他就學(xué)會(huì)不怕摔跤，不怕疼痛，不怕擦破皮流點(diǎn)血，不久就能實(shí)現(xiàn)人的直立行走，永遠(yuǎn)脫離動(dòng)物狀態(tài)，而且學(xué)會(huì)了勇敢。

有這樣勇敢的寶寶，一家人還不快樂(lè)嗎?

（2）學(xué)會(huì)手腳分工，用手勞動(dòng)。動(dòng)物是不會(huì)勞動(dòng)的。孩子新生的頭幾個(gè)月內(nèi)，也只知四肢亂舞，根本分不出哪是手哪是腳。他的手指也不會(huì)對(duì)握，與動(dòng)物無(wú)異。

但時(shí)隔不久，寶寶就學(xué)會(huì)了拿玩具，捧奶瓶。半歲時(shí)會(huì)用手指尖捏起一粒小小的飯粒。一歲左右就學(xué)會(huì)使用筷子，會(huì)穿細(xì)小的珠子等，并且能雙手并用，左右開(kāi)弓。這是何等偉大的創(chuàng)舉！

當(dāng)寶寶喜歡抓東西的時(shí)候，大人只要記住“三個(gè)不”就好了：不讓寶寶抓到刀具電器之類，不讓寶寶碰到開(kāi)水，不讓寶寶拿細(xì)小容易誤吞的東西。

在安全的前提下，要讓寶寶經(jīng)常玩物、做事、涂鴉，并且鼓勵(lì)寶寶左右手同時(shí)用，這有利于左右腦均衡發(fā)展,同步優(yōu)化。但寶寶4歲以后學(xué)習(xí)寫(xiě)字，只提倡和鼓勵(lì)他使用右手。

（3）學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物。孩子誕生后不認(rèn)識(shí)任何人、事、物，連媽媽也不認(rèn)識(shí)。他的腦內(nèi)一片混沌。

但是他跟隨父母家人生活，忽閃著雙眼這里看看，那里聽(tīng)聽(tīng)，不斷地指指認(rèn)認(rèn)，說(shuō)說(shuō)笑笑，不要多久，他對(duì)整個(gè)常態(tài)世界幾乎都能認(rèn)識(shí)——從玩具、餐具、家具、用具、服飾、門(mén)窗，到花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，到交通工具、房屋建筑、磚瓦沙石、商店學(xué)校，乃至日月星辰、風(fēng)雨閃電的氣象變幻……他有哪一樣不能分辨？

甚至白天黑夜的時(shí)間概念和上下左右的空間概念也建立起來(lái)了。到了五六歲，竟能識(shí)別家人、親戚、朋友之間諸如外婆是媽媽的媽媽，大伯是爸爸的哥哥，小舅是媽媽的弟弟等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系呢!

為了便于孩子看世界，應(yīng)經(jīng)常抱著寶寶到處走走。抱的姿勢(shì)要一手托屁股，一手扶胸前，讓寶寶面向外，使寶寶視野開(kāi)闊。成人還要一邊指著事物，走近事物，一邊自言自語(yǔ)“對(duì)牛彈琴”地說(shuō)話。例如一邊和孩子一起手摁電燈開(kāi)關(guān)，一邊指看電燈說(shuō)：“咔嚓——燈亮了，咔嚓——燈滅了!”這就是一種最簡(jiǎn)單而快樂(lè)的家庭游戲。

（4）能學(xué)會(huì)各種語(yǔ)言。動(dòng)物沒(méi)有詞匯因而沒(méi)有語(yǔ)言。新生兒小寶寶也沒(méi)有語(yǔ)言，不僅不會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)話也一詞不懂，更不可能發(fā)出語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。

但是小不點(diǎn)只要醒著，時(shí)時(shí)聽(tīng)大人說(shuō)話，看著說(shuō)話人的口型，看說(shuō)話人所指的事物，就可以慢慢領(lǐng)悟說(shuō)話人的表情，聽(tīng)懂大人在說(shuō)什么，從原先的模模糊糊，到逐步清晰起來(lái)，那悟性之高令人萬(wàn)分驚奇！

這個(gè)時(shí)期大人只要經(jīng)常抽出時(shí)間跟寶寶“聊聊天”就行了。

這么“聊天”一年左右，孩子就能發(fā)音說(shuō)話了。從單字句、電報(bào)句、手勢(shì)句開(kāi)始，到會(huì)說(shuō)完整句，只用兩年左右的時(shí)間。更神奇的是，寶寶能把最難說(shuō)的方言學(xué)到口，而且音和調(diào)都說(shuō)得萬(wàn)分逼真，惟妙惟肖，天衣無(wú)縫，連成年人都望塵莫及，自愧不如。

在語(yǔ)種方面，如果你給寶寶兩種、三種甚至四種語(yǔ)言環(huán)境，他同樣能在不知不覺(jué)中把這些話語(yǔ)學(xué)到口。父母生養(yǎng)了這神童般的寶貝，怎能不快樂(lè)驕傲一輩子?

（5）會(huì)習(xí)得人的行為。寶寶出生時(shí)沒(méi)有任何人的自覺(jué)行為。他不分白天黑夜，常?？藓爸阉藦膲?mèng)中吵醒，還拉屎撒尿污染衣褲床單，完全談不上有什么文明。

但過(guò)不了多久，只要大人堅(jiān)持正面引導(dǎo)，寶寶就會(huì)本能地模仿大人的文明行為，學(xué)著人際交流，懂得文明禮貌。大人可以一邊讓孩子鼓掌一邊說(shuō)“歡迎”，一邊讓孩子招手一邊說(shuō)“再見(jiàn)”。還可以讓孩子用“點(diǎn)頭”表示問(wèn)候，讓孩子親切地叫喚長(zhǎng)輩：見(jiàn)了老年婦女叫“奶奶”，見(jiàn)到中年婦女叫“阿姨”，看見(jiàn)女孩叫“姐姐”……這樣，只需兩三年時(shí)間他就能由一個(gè)自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人了，真是偉哉！