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幸運(yùn),我與早教結(jié)緣:一個(gè)早慧兒的自述

馮德全28年早教理念與方法:讓孩子快樂成才 作者:馮德全


趙晶旌

我叫趙晶旌,今年20歲,2002年暑期19歲時(shí)畢業(yè)于吉林大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)系,同時(shí)留校做了大學(xué)老師。

學(xué)生們喜歡聽我講課,在我的身上,他們讀到了許多在課本里永遠(yuǎn)讀不到的“書”,稱我是“最可親可敬的小小老師”。

對(duì)于我的成長(zhǎng)與經(jīng)歷,我的同學(xué)、同事,我的老師以及我的學(xué)生們,都視之為一個(gè)“謎”。其實(shí)我生來就與早教結(jié)了緣,提前攀上了學(xué)習(xí)的山峰,摘取到了成功碩果。我生于1983年,這一年馮德全爺爺正好創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)專門從事早教研究的機(jī)構(gòu)——我們同年生,真是巧合!真是幸運(yùn)!

還有一點(diǎn)巧合的是,媽媽在生下我的時(shí)候,并沒有接觸到早教理論,偏偏她獨(dú)出心裁地產(chǎn)生了與馮德全爺爺同樣的“早教意識(shí)”,而后在我三歲脫盲之際,媽媽終于在迷惘之中探尋到了真正的早教理論,在茫茫人海中尋找到了這一偉大理論的發(fā)起人——馮德全爺爺,真是大海摸針,相識(shí)恨晚。從此,在馮爺爺親切關(guān)懷哺育下,在早教這一陽(yáng)光大道上,我風(fēng)雨無阻,越過坎坷與荊棘,一步一步邁向成熟,邁向成功!

早教,使我贏得了雙倍的時(shí)間。

在高中時(shí),老師要求理解記憶的知識(shí)很多,政治、歷史、地理、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)理化等都不例外,我毫不費(fèi)力地在我的頭腦里編成了一個(gè)龐大的知識(shí)網(wǎng)站,用時(shí)如探囊取物,取之不盡用之不竭。

在大學(xué)時(shí),我的那些大哥哥大姐姐,他們依舊稱我是“小神童”。他們學(xué)習(xí)上有問題時(shí)都愛找我。記得有一次我正睡午覺,她們?yōu)闇?zhǔn)備漢語(yǔ)考試忙著,突然被初中時(shí)學(xué)過的漢語(yǔ)知識(shí)(雙聲疊韻的問題)難住了,大家七嘴八舌地吵嚷著:快叫醒趙晶旌!可隨她們?cè)鯓油浦爸乙矝]有起床,一邊睡一邊給她們叨咕了一通,她們手忙腳亂地去記我做夢(mèng)似的“夢(mèng)話”……第二天考試,真出了這方面的題,她們也居然答對(duì)了,大家更服氣了。

當(dāng)初,專業(yè)英語(yǔ)過四級(jí)考試,過八級(jí)考試,大家都緊張得不得了,大多數(shù)人過不了級(jí),真遺憾。而我輕松拿到了專四、專八證書,而且都是優(yōu)秀;優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金都拿到了。

現(xiàn)在我想的是我下一步該攀登的階梯,我想的是媽媽的早教給我鋪設(shè)的臺(tái)階!我想的是馮德全爺爺?shù)脑缃虅?chuàng)意為我的前程繪制了多么宏偉的藍(lán)圖!

幸運(yùn)!我與早教結(jié)緣!


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