馮德全

在思考上述問(wèn)題的同時(shí),養(yǎng)育者必須靜靜地回憶和思考自己的童年,哪怕你三歲前的人之初無(wú)從記憶,也要向父輩兄姐們打聽(tīng)嬰兒時(shí)期的你。

人人都有童年,童年經(jīng)歷是內(nèi)容十分豐富的早教啟示錄，你的智慧、能力、情緒、意志、性格之長(zhǎng)短,總與童年生活有千絲萬(wàn)縷之聯(lián)系。要把你的童年與現(xiàn)在的你聯(lián)系起來(lái),悟出最珍貴最深刻的早教經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。這些經(jīng)歷包括：

你是怎樣成為現(xiàn)在的你的?

你性格中閃光的果,童年時(shí)是怎樣播下種子的?

你性情之缺失和弱勢(shì),童年的故事又怎樣對(duì)你打下了烙印?

你再現(xiàn)的童年世界里,有哪些家庭生活和內(nèi)容方面的氛圍？

你童年時(shí)父母的修養(yǎng)、突發(fā)事件、各種人物的影響，小伙伴的游戲及自己扮演的角色，以及種種悲歡離合,喜怒哀樂(lè),憧憬，向往與失落……無(wú)論歡樂(lè)、溫馨、愁苦、憤怨與遺憾都要細(xì)細(xì)咀嚼，都要在早教理論之江河中淘洗。

這樣你不僅能找到自己成長(zhǎng)、發(fā)展之根系，深刻認(rèn)識(shí)自己的身心怎樣從小發(fā)展而來(lái)，從而你能鑒別、改善你孩子今日成長(zhǎng)的土壤，調(diào)節(jié)光照和氣溫，科學(xué)施予養(yǎng)料，進(jìn)而比較清醒地把孩子培育成參天大樹(shù)、棟梁之才。