9. 問(wèn)候

把“問(wèn)候”這一日常行為當(dāng)作小游戲來(lái)玩，會(huì)引起孩子的不少興趣。

游戲方法　問(wèn)候的方法在每個(gè)國(guó)家都各不相同，除了一般的握手問(wèn)候以外，還有像愛(ài)斯基摩人那樣的擦鼻子問(wèn)候，像非洲人碰碰屁股的問(wèn)候，碰碰臉頰的問(wèn)候。雖然問(wèn)候的方法多種多樣，但是共同點(diǎn)都是有皮膚的接觸。上下班的時(shí)候，通過(guò)多種多樣的問(wèn)候來(lái)增強(qiáng)與孩子間的紐帶關(guān)系。嘗試了各種問(wèn)候方法之后，讓孩子自己選擇喜歡的問(wèn)候方法。這是一個(gè)在簡(jiǎn)短時(shí)間里傳達(dá)彼此溫情的方式。

優(yōu)點(diǎn)及效果　爸爸與孩子之間自然的皮膚接觸會(huì)加強(qiáng)父子之間的紐帶關(guān)系，給下班回家的普通問(wèn)候帶來(lái)變化的氣息。

10. 查地圖

如果家中有兩個(gè)孩子，或者親戚家的孩子來(lái)做客的時(shí)候，拿出這個(gè)游戲，會(huì)讓孩子饒有興致，并玩上半個(gè)多小時(shí)。

游戲方法　首先要有一本有趣的地圖冊(cè)，若只是本國(guó)的地圖，會(huì)減少游戲的趣味性，最好一開(kāi)始就選擇有七大洲的地圖或圖片，爸爸來(lái)當(dāng)裁判。以各大洲為范圍進(jìn)行尋找國(guó)家位置的比賽，定下輸贏辦法，三局兩勝或五局三勝。如果孩子們之間有年齡差距的話，就多給年幼的孩子1分或半分。按照亞洲、非洲、歐洲的順序來(lái)尋找所屬各大洲的國(guó)家名稱，爸爸提問(wèn)，孩子們找，先找到且多者為贏。一個(gè)洲的國(guó)家找完了之后，贏的孩子就高呼“萬(wàn)歲”，輸?shù)暮⒆雍桶职止恼啤?/p>

如果有圖片的話，就可以在每個(gè)洲上尋找圖片，游戲方法同上。爸爸要為每個(gè)圖片標(biāo)上分值，讓孩子們險(xiǎn)勝。2002年足球世界杯的時(shí)候，韓國(guó)和意大利隊(duì)對(duì)戰(zhàn)，我問(wèn)了小學(xué)二年級(jí)的孩子，與韓國(guó)打?qū)官惖囊獯罄谑裁吹胤?，他馬上回答說(shuō)在歐洲，這就是平時(shí)積累的知識(shí)實(shí)力。

優(yōu)點(diǎn)及效果　孩子可以獲得地理和社會(huì)的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)看地圖的方法。

缺點(diǎn)　如果一開(kāi)始就問(wèn)不熟悉的國(guó)家，孩子馬上就會(huì)厭煩。

11. 學(xué)習(xí)漢字游戲

孩子上小學(xué)一年級(jí)前后，開(kāi)始對(duì)詞匯有了興趣，這時(shí)如果用漢字告訴答案，就對(duì)孩子理解詞義很有幫助。因?yàn)闈h字是象形文字，每個(gè)字都有自己的意思，在看電視的時(shí)候，出現(xiàn)一個(gè)新的單詞，孩子一定會(huì)不假思索地問(wèn)這個(gè)詞的含義，這時(shí)不妨和孩子學(xué)習(xí)一番。