就這樣在無線，我度過了有生以來最辛苦的求學生活。以前在學校，課程沒有這么多，老師也不會注意到每一個學生，但是在培訓班的日子里，每個學員都是從幾千個應征者中脫穎而出的，每個人的外形特點和表演天賦都會老師“個案分析”。而且無線的培訓班，還有嚴格的淘汰機制，并不是每個培訓班的正式學員都可以順利地以同樣的身份從培訓班畢業(yè)的。得來不易的機會，和嚴格的教學管理機制，使我沒有辦法偷懶，也不想偷懶。

在那里接觸到的課程，雖然很繁重，但是深深吸引了我。小時候在親友面前做得即興小節(jié)目，總是會贏得圍觀者的贊賞聲，但是真正的表演是怎么樣的呢？接觸到培訓班的課程，我才漸漸懂得，也漸漸對表演形成了比較專業(yè)的認識。揣摩角色，拿捏表情，進入狀態(tài)……其實看似簡單的表演，背后要下的功夫絕對要超出一般觀眾的想象。

首先學習劇本的時候，我們就開始揣摩每個人物的性格，考慮這個人物的每個舉動、每句臺詞背后的心理活動。對一個人物的理解，很多時候真的要看閱歷和悟性。無線的老師告訴我們，一個好演員，一定要善于觀察人生百態(tài)。一個角色，我們最初看的時候是一面的，細細體會或許會悟出兩面來；但是如果有足夠的人生閱歷，看一個人物可能就會看出第三層意思第四層意思來。從情感上講，人是世界上最復雜的生物，對人的性格感情的體會，怎么都不為過。

所有的課程之中，我最喜歡的是武功。教武功的老師李家鼎很喜歡我，一方面我外形比較適合“硬漢”的形象；另一方面我學武功的時候肯吃苦，不怕摔打。他常?？湮覄幼鳂藴?，并且讓我在全班同學面前作示范。

記得有一場考試，考的是武功。老師的考試方法也很獨特，他讓全班推一個代表去考，考得好，算全班加分；考不好，全班都扣分。結果同學們就推舉了我，考題是打一套拳法，關鍵看動作是否到位準確。我于是去找老師考試，他大笑著說：“你們還真會選人，選了你出來考試?！弊詈笕嗉臃?。

其實武功課老師看好我，一方面是因為我外形很健康，適合走“打星”的路線；另一方面是我的勤奮和干勁。對于這次重新獲得的求學機會，我格外珍惜，老師教的每一個動作，我都很認真地對待；每一套拳法，我都練得很熟。我本來有好動的性格，從小便很難靜下心來深入地做一件事，但是在培訓班里，我強迫自己鉆研每一門課程，不僅僅是武功，其他的表演課我也都學得很用心。

一天晚上，我下課后像往常一樣去醫(yī)院看媽媽。她那個時候的情況已經很不好，我們全家盡了最大的努力，父親變賣了一部分資產，姐姐和弟弟們也大大消減了開支，我從學校輟學省下一大筆學費，還是沒有辦法以當時的醫(yī)術還母親一個健康。

醫(yī)院里，母親蠟黃瘦削的臉襯著白得刺眼的病號服，看了讓人揪心的痛?！鞍?，在班里學習累不累啊，不要太逼自己啊……”母親知道我被培訓班錄取，一面為我高興；一面又擔心我太累。她總是這樣，舍不得我們子女受一點苦；她極力想給我們最好的庇護，但是自己的身體又不允許。她生了病，又舍不得家里的任何一個人為她過度操勞。

我就伸出手臂，逗她說：“媽，你看，你兒子身上沒有一絲贅肉了，這下好了，不用刻意減肥，以后要鍛煉肌肉也沒顧慮了?！?/p>