我邊說(shuō)邊拉起孩子的小手，給他的媽媽示范起相關(guān)的穴位和動(dòng)作。

補(bǔ)脾土：脾土在大拇指橈側(cè)邊緣，用左手捏住孩子的手，右手指腹循大拇指?jìng)?cè)邊緣向掌根方向直推。

運(yùn)內(nèi)八卦：內(nèi)八卦在手掌面，以掌心為圓心，以掌心到中指根橫紋處距離的2/3為半徑，做圓圈形按揉。

按揉足三里：足三里在膝蓋正下方三寸再往外側(cè)一寸的地方，用拇指或中指指腹按揉。

現(xiàn)在每逢周日，我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，總可以看到他們——那個(gè)跑得最快、玩得最“野”的小男孩，還有他的母親——喜笑顏開(kāi)、快樂(lè)追逐的身影。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是比這更值得高興的事情了。

多動(dòng)癥：讓孩子牽手圣賢就能痊愈

老祖宗的圣賢教誨就好比是一劑良藥——一劑對(duì)多動(dòng)癥孩子特別有效的智慧之藥。

總是有年輕的父母問(wèn)我各式各樣關(guān)于教養(yǎng)孩子的問(wèn)題。其中有一個(gè)讓我頗有感觸，不吐不快：怎么才能讓孩子表現(xiàn)出超越常人的智慧和能力？

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的答案很簡(jiǎn)單：讓孩子從小多接觸圣賢。

有人問(wèn)，何謂圣賢？“圣”是個(gè)會(huì)意字，《 說(shuō)文解字 》的解釋是“通也”，也就是說(shuō)無(wú)所不通才算是“圣”；賢次于圣，所謂“孔子有弟子三千，賢人七十二”。圣賢指的是那些具有大智慧的人，他們心性高潔，淡化得失，很少有煩惱。換個(gè)角度講，圣賢也是一種境界。達(dá)到這個(gè)境界，才能少一些困惑，多一些智慧。

很多人可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，孔子的母親在孔子六歲時(shí)就教他與小伙伴玩禮儀角色扮演的游戲，讓他感受與人相處的禮貌、禮數(shù)；曾子為了兌現(xiàn)妻子因獨(dú)自上街而哄騙纏著她不放的孩子說(shuō)“你要乖乖等著我回來(lái)，一會(huì)兒殺豬讓你吃肉”的承諾，真的就把豬殺了。

古人講“父母為鏡”。這些圣賢的父母在孩子小的時(shí)候給他們的影響是頗值得稱(chēng)道的。孩子年幼沒(méi)有知識(shí)，會(huì)處處模仿父母，聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，如同海綿吸水一樣，純凈的心靈會(huì)沒(méi)有任何分辨與選擇地接納所有事情，而這些事情的影響自然而然地會(huì)印在孩子身上。

曾經(jīng)有兩個(gè)找我看病的雙胞胎男孩，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫豆豆。這兩個(gè)6歲大的混血兒身世比較特殊。他們的爸爸是日本一位非常有才華的音樂(lè)制作人，媽媽是中國(guó)人，歌手。據(jù)說(shuō)媽媽是因?yàn)榀偪竦孛詰偕狭撕⒆影职值囊魳?lè)，才義無(wú)反顧地嫁給了他。兩個(gè)孩子出生時(shí)，因媽媽無(wú)力照顧，便把毛毛送回中國(guó)父母家，把豆豆留在了身邊。遺傳導(dǎo)致兩個(gè)孩子在6歲時(shí)同時(shí)出現(xiàn)了哮喘，家人托關(guān)系找到我看病。初見(jiàn)兩個(gè)孩子時(shí)，酷似的外貌讓我?guī)缀鯚o(wú)法分辨，但是相處了才10分鐘，我已經(jīng)可以很準(zhǔn)確地把他們區(qū)分出來(lái)：毛毛思維非?；钴S，有條理，講話(huà)時(shí)落落大方，性格也很開(kāi)朗、積極，無(wú)論對(duì)我、對(duì)同胞兄弟還是陪同來(lái)的姥姥、媽媽都很熱情有禮貌；豆豆則截然不同，他整整10分鐘基本都縮在角落里不與人接觸。開(kāi)始時(shí)我以為他聽(tīng)不懂普通話(huà)，但是媽媽表示他從一出生就開(kāi)始學(xué)講普通話(huà)。當(dāng)我嘗試著與他講話(huà)，他干脆捂上了耳朵，即使媽媽不停地叫他，也不予理睬。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他被媽媽勉強(qiáng)抱著讓我號(hào)了號(hào)脈，才有幾分鐘就很不耐煩，最后居然要打掉我的手。這屬于并不少見(jiàn)的兒童多動(dòng)癥。

這對(duì)漂亮的雙生子截然不同的表現(xiàn)激起了我的好奇。細(xì)問(wèn)下，我才知道，孩子的姥姥是國(guó)內(nèi)知名的兒童教育專(zhuān)家，一輩子和小孩子打交道，退休后更是把畢生的經(jīng)驗(yàn)都傾注在毛毛身上。當(dāng)毛毛還在襁褓中時(shí)，姥姥就給孩子在飲食起居、交往、學(xué)習(xí)等方面做了科學(xué)而精心的安排，值得一提的是，她還堅(jiān)持每天給毛毛講些智慧的小故事，讓孩子明白了很多做人做事的道理。久而久之，孩子長(zhǎng)得越來(lái)越健康、喜人。而豆豆呢，因父母經(jīng)常到各地演出，居無(wú)定所，對(duì)他的照顧僅限于飲食起居，其他的根本無(wú)暇顧及，使孩子無(wú)法獲得親情的溫暖和精神上的穩(wěn)定感，再加上孩子父母的工作性質(zhì)決定了他們接觸的人和事非常復(fù)雜，兩個(gè)人又一味強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由，也就難怪豆豆會(huì)沾染上不好的習(xí)氣，在品格上差強(qiáng)人意了。