讀大學(xué)時(shí),希拉里曾經(jīng)寫信給少年時(shí)代的老師唐·瓊斯牧師。在信中,她這樣寫道:
“我想成為一個(gè)書呆子,做一個(gè)廢寢忘食,在圖書館生活的好學(xué)生。”希拉里的確按照信中所寫的那樣做了,她想把自己定位為僅僅知道埋頭苦讀的孤獨(dú)學(xué)者。
但是另一方面,希拉里又在違背自己的諾言。她熱衷于交際,廣泛結(jié)交校內(nèi)同學(xué),溜出宿舍去參加派對(duì)……沒完沒了地追問自己“我是誰?我為什么活著”之類的存在主義問題,最終患上了抑郁癥,臥床不起。
人都有兩面性,希拉里也不例外。希拉里為了這個(gè)問題苦悶不已,一方面她想要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng);一方面又想不分晝夜地玩樂。實(shí)際上,學(xué)傻了的希拉里和玩瘋了的希拉里不斷交替出現(xiàn),這對(duì)追求完美的希拉里·羅德姆來說真是巨大的痛苦。
不了解女兒內(nèi)心世界的父親希望女兒獲得全科A+,所以他在希拉里大一、大二的時(shí)候利用衛(wèi)爾斯利女大“必須征得父母同意才能外出”的校規(guī)來約束女兒,考不到全科A+就絕不允許她邁出校門一步。
而每到周末,那些和電視劇中出現(xiàn)的富家公主一樣打扮的同學(xué)又在刺激希拉里的神經(jīng)??吹酵瑢W(xué)們身穿華服,開著高級(jí)轎車,坐著私人飛機(jī),去那些希拉里連名字都沒有聽過的地方游玩……希拉里又對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,
“我再勤奮努力,能趕得上這些同學(xué)嗎?”
“縱然名校畢業(yè),卻因?yàn)榧揖巢缓枚德狄簧呐擞卸嗌倌???/p>
“我是一個(gè)微不足道的可憐蟲,是一個(gè)自我滿足的傻瓜、笑料……”
一想到這些,希拉里就陷入了難以自拔的自卑之中。
于是,希拉里開始厭惡政治學(xué)以外的所有課程,社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、地質(zhì)學(xué)等課程都讓她感到無聊、厭倦、孤獨(dú)。
盡管如此,她還是要學(xué)習(xí),無論喜歡與否。希拉里一邊勸自己,一邊讀書、上課、做筆記、寫報(bào)告,把老師要求的所有內(nèi)容都裝到了腦中。
未來充滿了不安,自己卻又束手無策,這讓希拉里最為苦惱不已。對(duì)希拉里來說,政治就是她自己,她打算一畢業(yè)就投身政界。但這也僅僅是她一廂情愿的想法而已。
每年從學(xué)校畢業(yè)的政治學(xué)專業(yè)學(xué)生多達(dá)數(shù)千名,而與政治相關(guān)的工作機(jī)會(huì)卻只有百余個(gè),而且從傳統(tǒng)意義上說,從政的都是男性。換言之,從現(xiàn)實(shí)角度出發(fā),身為女性的希拉里想在政治圈里工作是幾乎不可能的。
從外表看來,希拉里是光鮮照人的名校女學(xué)生,但是,和其他年輕人一樣,她同樣面臨舉步維艱的境地。希拉里也曾彷徨,也曾苦悶,但她卻沒有選擇大多數(shù)年輕人所走的道路,也沒有就此湮沒。
她的具體做法是——向內(nèi)在危機(jī)宣戰(zhàn),勵(lì)精圖治,取得出類拔萃的好成績(jī)。好的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不能保證一個(gè)陽光燦爛的未來,但如果連學(xué)習(xí)都學(xué)不好的話,又何談未來呢?
通過以下四種方法,希拉里終于克服了內(nèi)在危機(jī),成為一名十分出色的優(yōu)秀學(xué)生。
將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向外部
首先,希拉里通過將內(nèi)心的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向他人,克服了抑郁癥。
人是一種奇妙的動(dòng)物,他會(huì)本能地只考慮自己。按照這種本能生活是一件非常不幸的事情。如果能理性地戰(zhàn)勝這種本能,多為他人著想,生活就會(huì)變得幸福多了。
比如說,你遇到了倒霉事,如果這時(shí)沖著自己說“這種倒霉事怎么偏偏被我趕上了”,也就是說將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)自身,那你肯定會(huì)感到頭痛、胸悶、憂郁、氣憤。
但是,假如你問自己“別人有沒有和我一樣,甚至比我還要承受更大的痛苦呢”,或者“偉人們遇到倒霉事的時(shí)候,是怎樣克服的呢”之類的問題,也就是將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向他人,你就能懷著一顆感恩的心,找到將不幸轉(zhuǎn)化為幸福的智慧,還會(huì)學(xué)會(huì)理解他人,熱愛他人。
每當(dāng)心情郁悶的時(shí)候,希拉里就去找同學(xué),并非是為了向她們大吐苦水,而是要去傾聽她們的煩心事。其實(shí),這些煩心事大多不值一提,她們不懂得獨(dú)立思考,也不懂得自己為自己做主。不客氣地說,她們無非是有錢人家的木偶公主而已。