這是一個觀察力和探索欲非常強的孩子，正是處于性心理發(fā)展的第一個高峰時期。而且多才多藝，將他的發(fā)現(xiàn)編成兒歌，孩子在探索和發(fā)現(xiàn)中獲得了多大的快樂啊！如果孩子發(fā)現(xiàn)的是蘋果為什么落到地上的秘密，編出來的兒歌也與性器官無關(guān)，父母一定會歡呼雀躍，認為孩子是天才，父母一定不會去阻止孩子觀察蘋果落地的過程了?？墒?，孩子觀察的對象是性器官，孩子并不知道觀察蘋果落地和觀察性器官有什么不同，都是他所見到的這個世界，他還不知道成年人對性的禁忌。兒童仿佛無意中闖入一個成年人制造的禁區(qū)，父母的干涉就是必然的。

父母可以這樣來做：

第一，加入到孩子的研究中，買一些動物知識的書，利用身邊的小動物，給孩子講解動物身體的結(jié)構(gòu)，動物的眼睛、鼻子、脊柱、尾巴、生殖器等是如何構(gòu)成的，利用孩子的興趣擴展知識面。

第二，滿足孩子對人體的好奇，順應(yīng)孩子性心理發(fā)展，與孩子一起洗澡，他對誰的身體感興趣，誰就主動與孩子一起洗澡，讓他看個夠他就不再好奇了。

第三，和孩子一起看適合孩子的兒童性教育的圖書，坦然地告訴孩子生殖器的結(jié)構(gòu)以及回答孩子關(guān)于生殖器的問題。

第四，告訴孩子，生殖器是每個人的秘密部位——不可以隨便說出來，不可以隨便給他人看，讓他人摸的。這是幫助孩子建立保護身體隱私的一個過程。

第五，耐心等待孩子度過這個時期。當孩子對一個事物的好奇心被滿足后，他的興趣就會轉(zhuǎn)移到新的事物上。

蠶寶寶是怎么生出來的

這是我與兒子的故事。兒子7歲時上小學一年級。一天，我們買了5條小小的蠶回家。我和兒子一起每天給蠶寶寶喂桑葉，蠶也一天天長大，我們觀察到了蠶—蠶繭—蛾—卵—蠶寶寶的整個過程。

一天，當我和兒子一起觀察蛾時，兩只蛾正在交配。兒子不解地看著我，我知道他希望我能夠給他解釋我們看到的場面。于是，我平靜地告訴他：“看這兩只蛾，一只是雄蛾，一只是雌蛾，它們都很愛對方，所以結(jié)婚成了夫妻，現(xiàn)在，它們想有自己的小寶寶，它們把生殖器官接在一起，過幾天就可以生下它們的寶寶了?！?/p>

“哦，原來它們在準備生寶寶??！”

第二天，又有兩只蛾交尾，兒子認真觀察后告訴我：“媽媽，又有兩只蛾生寶寶的器官接在一起，它們要生寶寶了?！睅滋旌?，我們一起看到蛾產(chǎn)下了卵，后來卵又變成了小蠶。

在兒子10歲的時候，一天，家里窗戶的玻璃上有兩只大黃蜂在交尾，他很專注地觀察，我走近了和他一起看，問他：“知道它們在干什么嗎？”

“知道，它們是夫妻，要生小寶寶了?！眱鹤拥谋砬榧儩崯o邪。

交配好就可以生寶寶了

愚媽和6歲愚兒一起騎著車從超市購物回來， 走到樓道口的時候，愚兒要求在樓下再騎上兩圈，愚媽百無聊賴，站在路燈下四下張望，只見慘白的燈泡上兩只飛蛾擺著形跡可疑的造型一動不動。

愚兒一圈騎回來，將自行車停在愚媽身旁，很認真地對愚媽說：“媽媽，你在看那兩只飛蛾么？我知道它們在那兒交配?！?/p>

愚媽反問道：“你怎么知道它們是在交配呢？”

“你看哪，它們把屁股對在一起，一動不動就是在交配。我知道它們交配就是要生寶寶，還要先親一親，抱一抱，才交配的，交配好就可以生寶寶了，寶寶就是它們愛的結(jié)晶。”