如此對話是不妥當?shù)?，相比之下，恰當?shù)膶υ拺斒沁@樣的：“小強，好像正在賭氣呢，可是這樣賭氣心情就會好起來嗎？”

“過一會兒心情可能會好一些？要不，跟爸爸到公園散散心怎么樣？不愿意去的話，和爸爸玩?zhèn)€有意思的游戲怎么樣？要不你一個人看會漫畫書怎么樣？”

首先，爸爸要原原本本地接納孩子生氣的情感，認同孩子生氣的任何理由。孩子生氣的時候，期待從他那兒得到好的反應本身就是無理要求，其實這對我們大人來說都不是一件易事。對一個正在氣頭上的孩子說趕快消消氣，或說你做了該挨訓的事兒還好意思生氣之類的話，都會壓抑孩子的感情。感情就是人的切身感受，人很難用思想掌控感情。而且單靠壓抑感情的方式，也不是今后生活的理想方法。

爸爸應當告訴孩子排解怒氣的方法，告訴孩子怒氣的一般特點，就是會隨著時間的流逝強度越來越小。告訴孩子在清爽的空氣中消散怒氣的方法，告訴孩子和別人一起愉快活動等疏解怒氣的方法，或者告訴孩子自我排解怒氣的方法。

當然，我們不知道孩子會選擇哪一種方法，或許孩子會對爸爸所提出的方法無動于衷或看似聽而不聞。盡管如此，孩子在聽爸爸說這一番話的時候，心里會暗想：“爸爸花了這么多的心思讓我消氣啊?！边@就是成功的一半。

看來你讓孩子的心情從憤怒轉(zhuǎn)為不少的舒暢愜意。

飄飄然。

怎么才能……

情況11 在公共場合孩子說嫌惡別人的話

在地鐵，孩子皺著眉頭對爸爸說：“那個人的臉真奇怪，又臟又難看。”

難看死了！

喔！

……

“對，就是?！焙⒆訉λ吮硎鞠訍旱臅r候，爸爸認為正常的態(tài)度是不可取的。

“有什么好奇怪的？在爸爸看來一點也不奇怪。”這不是爸爸的真心話，而是對孩子說謊，孩子很難接受爸爸的話。

“噓！ 小聲點，那個人聽見了。”這句話的內(nèi)在含義是，如果那個人聽不見，這樣說也無所謂，因此這不是一個好的對策。

“對別人這樣說是不對的，就算你真的這樣想，也會讓別人聽了心情不好，只在心里想好了，不要說出來?！?