大多數(shù)父母總認(rèn)為孩子不能自制，完全是他們不愿意和不盡力的原因造成的。其實，這冤枉了很多孩子。

孩子的自制力差有多方面的原因，例如外在環(huán)境的誘惑太多，或早年未形成有始有終的良好習(xí)慣，缺乏自己的人生理想、奮斗精神以及生理因素等等，都會導(dǎo)致孩子的自制力差。

☆ 張老師的小叮嚀

管得住自己的人絕不會淪為“人渣”，而是極有可能成為“人杰”。迷戀于游戲，也是孩子自制力差的一種表現(xiàn)。游戲是一把雙面刃，它可以成為孩子的玩樂工具，更可以使孩子淪為它的“奴隸”。父母必須態(tài)度堅決地糾正孩子迷戀游戲的習(xí)慣。

“我女兒今年十五歲了，可是一點自制力也沒有，沒有一件事能從頭做到尾?？幢緯?，還沒翻上幾頁，就扔到一邊，硬逼她讀，才眨眼間，又開始玩在線游戲。這可怎么辦呢?”

許多父母常為孩子沒有自制力而煩惱。確實，孩子的自制力差不但會影響到他們的生活、學(xué)習(xí)，而且還會影響到未來的發(fā)展。沒有自制力的人不知道自己什么時候該做什么，不知道如何控制自己的情緒和行為，他們就像無舵的船一樣，很難掌握自己的人生方向。

大多數(shù)父母總認(rèn)為孩子可以憑自己的能力來控制自己，他們之所以在關(guān)鍵時刻不能自制，完全是他們“不愿意”和“不盡力”的原因造成的。其實，這冤枉了很多孩子。實際上，孩子的自制力差有多方面的原因，例如外在環(huán)境的誘惑太多，或早年未形成有始有終的良好習(xí)慣，缺乏自己的人生理想、奮斗精神以及生理因素等等，都會導(dǎo)致孩子的自制力差。

孩子自制力差，父母具有不可推卸的責(zé)任。有些父母看到孩子辛苦一點就心疼，就承受不了，總是噓寒問暖，這樣就導(dǎo)致孩子不能專心地做一件事;有些父母由于忙于工作，根本沒有時間照顧孩子，難得陪伴孩子一起游戲與交流，長期的緊張氣氛，使孩子不能心平氣和地去做事，總是急著應(yīng)付新的變化。

我曾經(jīng)接過家長氣急敗壞打來的電話，想請我?guī)兔Ω男『⒄f:“快去洗澡!別再打電動了!”心里雖然替這位媽媽感到悲哀，更無法理解為何會讓孩子沉迷電玩到此地步，很多父母因平時忙于工作，通常對孩子的要求總是有求必應(yīng)。為了不讓孩子在家吵鬧又累到無法陪伴，只好搪塞電玩或電視讓他們自行打發(fā)時間，殊不知已經(jīng)讓孩子在無形中用一些不適當(dāng)?shù)挠螒蚣懊襟w荼毒了他們的自制力。

孩子自制力差的壞習(xí)慣是多種因素長時間累積的結(jié)果，所以糾正孩子的這種壞習(xí)慣也需度過一個漫長的過程。父母應(yīng)該從以下幾方面著手。

一、把目標(biāo)具體化，增強它們的激勵性

大部分的人很容易受短期的、較具體和明確的強化物影響，而 不易受遙遠(yuǎn)的、較抽象和模糊的東西左右。

學(xué)習(xí)雖然意義重大，能夠影響孩子未來的生活和發(fā)展，但對孩子來說，畢竟是比較遙遠(yuǎn)和抽象?？墒强措娨暋⒊粤闶持惖氖虑閰s是十分明確的誘惑，可以使孩子獲得適時的滿足，因此孩子常常不能抗拒后者的吸引。

因此父母需要想盡一切辦法，使一些長遠(yuǎn)的目標(biāo)具體化，以此來增強它們的激勵性。

二、設(shè)法使孩子集中精神完成一件事

父母要注意孩子平時的表現(xiàn)，當(dāng)孩子做事不夠徹底時，要鼓勵他們把事情做完。不管是在孩子玩積木還是畫畫時，都不要把所有的玩具和用具全部堆在孩子面前，以免分散孩子的注意力。

三、減少干擾因素的影響

當(dāng)孩子安心做一件事時，父母不應(yīng)隨意打斷，改讓他們做其他的事。但在完成一小部分學(xué)習(xí)內(nèi)容后，可以讓孩子休息一會兒，吃點東西，玩一玩，聽聽歌曲，做做運動，以此作為孩子完成一項階段性任務(wù)的獎勵，這樣就不至于使孩子感到學(xué)習(xí)太乏味。

四、努力成為孩子的伙伴

父母要常常鼓勵孩子，經(jīng)常和孩子談心，讓孩子知道你一直關(guān)心他們、愛護(hù)他們，從而使孩子產(chǎn)生做事的積極性。如果父母對孩子所做的事不聞不問，這樣就會使孩子感到失望，而不將手中的事繼續(xù)完成。