生活中，很多男孩都愛出風(fēng)頭，這其實是他們的英雄主義在作祟。他們往往認為，英雄都是引人注目的，只有自己能引起別人的注意才能成為英雄。但他們在通往英雄的道路上，一遇到艱難險阻就退縮變成了狗熊。為什么會有這樣的情況出現(xiàn)呢？歸根結(jié)底是家長的原因。他們總認為孩子經(jīng)不起磕磕絆絆，有的家長甚至鋪好了孩子成長的每一步路，這使孩子很難品嘗困難的滋味。當(dāng)遇到困難的時候，孩子就會變得不知所措、急于逃避或推卸困難。同時，家長的溺愛也是男孩變得膽小怕事、呈現(xiàn)女孩性格的一個原因。

父親在男孩的心目中往往都是帶有英雄色彩的，因此，在男孩的成長過程中，父親要讓他明白，困難就像彈簧，你強它就會變?nèi)?，你弱它就會變強。遇到困難的時候，應(yīng)正面迎戰(zhàn)，盡量解決問題，而不是選擇一味地逃避，被它打倒。將其作為人生的一個考驗，體會解決難題的快樂，才會越挫越勇，成長為真正的英雄，真正的男子漢。

此外，父親還要培養(yǎng)男孩的“困難意識”，讓他了解人生并非一帆風(fēng)順，在遇到困難的時候，要勇敢、冷靜地面對并以自己的力量去解決。如果成功，那么他會得到相應(yīng)的“報酬”。如果失敗，他也不要害怕，只要從中吸取教訓(xùn)，就能避免以后在同一個問題上“跌倒”。

害怕面對困難的磊磊

磊磊是個聰明伶俐的小男孩，不過他有一個缺點，就是做事三分鐘熱度，一遇到困難就打退堂鼓。

一個星期天的下午，媽媽出門了，只有爸爸和他在家。因為喜歡畫畫，所以媽媽為他報了繪畫班，但讓他郁悶的是，繪畫老師每周都會留作業(yè)，并且每次作業(yè)都是要交出一件新作品。這不，他正在“構(gòu)思”自己的新作品。突然，他把畫筆仍在一旁，對爸爸說：“爸爸，咱們玩騎大馬吧?！?/p>

正在看報紙的爸爸抬起頭，對磊磊說：“兒子，你完成你的繪畫作業(yè)了嗎？”

磊磊回答：“爸爸，我不想畫了，太難了，每星期都要畫出不同的畫，我畫得頭都大了?！?/p>

爸爸沒有接他的話，只是問：“你不喜歡畫畫嗎？”

“當(dāng)然喜歡了，畫畫是我最喜歡的，很多老師都夸我有天分呢！”磊磊得意地說。

“你的意思是因為覺得難，所以不想畫了，是嗎？”爸爸問。

磊磊點點頭，并說：“反正我也沒想成為畫家?！?/p>

爸爸搬了一張椅子，在磊磊對面坐下，對磊磊說：“兒子，咱們先不說這個問題，我給你講個故事，怎么樣？”磊磊聽后興奮地催著爸爸快講。

爸爸說：“你不是喜歡聽奧運會的故事嗎？今天我就給你講一個關(guān)于美國奧運女孩的故事?！眱鹤诱f：“爸爸，快點講吧。”

爸爸微笑地說：“美國曾經(jīng)有一個短跑健將叫威爾瑪?魯?shù)婪?，她長得很可愛，卻是個殘疾人?！?/p>

兒子問：“她參加了殘奧會嗎？”

爸爸說：“不是的，她也不是天生殘疾。在她很小的時候，因為肺炎高燒而引發(fā)小兒麻痹癥，最后導(dǎo)致不能正常走路?！?/p>

兒子感到很奇怪，便再次發(fā)問：“她都不能走路了，怎么還能參加短跑比賽呢？”

“兒子，你別著急，聽我慢慢說。她在十一歲之前，都不能正常走路。但也就是在那年，她突然很向往外面的世界，也意識到自己與其他人的不同之處?！卑职指锌卣f。

“是不是有人欺負她?。俊焙闷鎸殞氂职l(fā)問了。

“不是，她只是想像其他小朋友一樣可以自由地奔跑。于是，她每天都堅持練習(xí)走路，哪怕腳底板磨出了血泡，也不吭一聲?！?/p>

爸爸停頓一下，見兒子有點感動，就繼續(xù)說：“她在不能行走的困難前并沒有低頭，而是勇于面對，就這樣過了一段時間后，她能正常行走了，還能和哥哥們一起打籃球。后來，經(jīng)過刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)勝更多困難，她終于成為奧運會的短跑冠軍?！?/p>

兒子聽后，說：“爸爸，她太偉大了，她在練習(xí)走路的時候不會覺得疼嗎？”

“當(dāng)然會了，對常人來說不需要努力的事情，對她就是個困難，是個挑戰(zhàn)，她只有付出十倍，甚至是百倍的努力，才能達到常人的水準?！卑职终f。

兒子思考了一會兒，說：“爸爸，我明白你的意思了，你是想要告訴我在困難面前不能低頭，要像那個短跑冠軍一樣戰(zhàn)勝困難，取得成功，是嗎？”

爸爸微笑地點點頭，說：“是的，兒子，那你的意思呢？”

“爸爸你放心，我知道該怎么做了，以后不會一遇到困難就做逃兵了！”磊磊堅定地說。然后，他就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)畫畫，爸爸也欣慰地笑了。

當(dāng)爸爸聽到磊磊說不想畫畫的時候，先確定了他不想畫的原因是害怕面對困難，之后，爸爸便以磊磊感興趣的話題進行了故事引導(dǎo)，讓他自己想明白一個殘疾人都能坦然地面對困難，并且經(jīng)過努力能為世界冠軍，那么常人就更應(yīng)該勇敢面對困難，解決問題。聰明的磊磊果然明白了爸爸的意思，決定以后都不再做困難面前的“逃兵”。

困難是對男孩的考驗，也是一種機遇。通常，困難的背后往往是更豐厚的“回報”。如果男孩跑200米、400米都不覺得困難，但跑800米就難以應(yīng)付。如果他戰(zhàn)勝這個困難，他就會知道自己是有跑800米的潛力的，還可以挑戰(zhàn)1000米甚至更遠。如果放棄，這將成為他心里的一個坎，他會認為自己做不到，從而對自己失去信心。所以，在男孩的成長過程中，父親應(yīng)該讓他明白困難也代表機遇，如果戰(zhàn)勝他將會有意想不到的收獲，如果放棄，就永遠不會知道“獎品”是什么。

其實，困難的界限是很模糊的。你認為困難的事情，別人可能會認為很容易。所以，父親在教育兒子的時候，可以告訴他“這其實并不是很難，只要你好好想想，就會很快解決，你只是沒有用心而已”或“這個問題別的小朋友就能解決，難道你比他們差嗎”等帶有鼓勵或激勵的語言，以提高他解決困難的決心。