其實(shí)，我們每個(gè)人從出生之日起，就已經(jīng)在開始學(xué)會(huì)慢慢適應(yīng)一切了，成長中的每一次進(jìn)步也幾乎都是通過“適應(yīng)”來獲得的。從古至今，“適者生存”一直都是亙古不變的道理，不能夠適應(yīng)環(huán)境者必然會(huì)被社會(huì)所淘汰。

如今，有很多剛進(jìn)入社會(huì)的年輕人，因?yàn)椴幻靼走@個(gè)道理，導(dǎo)致在為人處世中出現(xiàn)事事不順、時(shí)時(shí)受阻、處處碰壁的情況發(fā)生。

曙光在一所名牌大學(xué)里面讀的是美術(shù)設(shè)計(jì)，因?yàn)槌煽?jī)突出而很受各個(gè)導(dǎo)師的青睞。但是大學(xué)畢業(yè)后，可能是因?yàn)樾睦砩系臐M足感未曾消失，所以，他一直都希望自己能夠進(jìn)入到一個(gè)文化廣告公司工作。

雖然之前有不少公司打來電話，但是都被曙光一一拒絕了。在漫長的等待了一個(gè)月后，他被一家廣告公司所聘請(qǐng)。上班的第一天，當(dāng)經(jīng)理找他談話時(shí)，他說的第一句話便是要求“專業(yè)對(duì)口”，而且特別提醒經(jīng)理要“充分注意到我的特長”。他反復(fù)說明只有讓他到廣告設(shè)計(jì)部門去工作，才能真正發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

可是，經(jīng)理并沒有因曙光的強(qiáng)調(diào)和解釋而改變想法，仍然安排他到了文案策劃部門去工作。為此，曙光覺得很不開心，因?yàn)樽约涸?jīng)如此要求，居然還被拒絕，自己這樣的人才也算是大材小用。因此帶著這種不良情緒，他進(jìn)了策劃部。

由于逆反心理，他工作特別不積極，而且給部門經(jīng)理留下了很不好的印象。沒過完試用期，曙光就離職了。

有句話說得好：“如果你不能改變環(huán)境，那就學(xué)著改變自己?！笨磥?，任何人要想順利地適應(yīng)快速變遷的社會(huì)，就只能從自身開始做起。只有隨時(shí)調(diào)整改變自己，才能與社會(huì)保持腳步一致。

在一項(xiàng)畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告中顯示，每年走上工作崗位的大中專畢業(yè)生中，有一半多會(huì)出現(xiàn)“社會(huì)不適癥”。盡管他們大都對(duì)未來充滿躍躍欲試、展翅高飛的決心和理想，但由于生存環(huán)境的改變，角色轉(zhuǎn)移不到位，使得這些社會(huì)新人備感緊張，很是十分失望，工作也常常不告而終。

社會(huì)就像一架機(jī)器，未來與現(xiàn)實(shí)就像一對(duì)咬合的齒輪，自始至終緊密聯(lián)系在一起。我們只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)適應(yīng)，猶如不斷地向齒輪加油，才能有利這兩個(gè)齒輪的減少摩擦、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，如今電腦已成為各個(gè)領(lǐng)域的重要工具，我們就必須學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)，達(dá)到更好、更快、更簡(jiǎn)潔地工作、學(xué)習(xí)與交流，從而更好地融入社會(huì)。

如今，“適應(yīng)”更是“超越”一切的前提。因?yàn)闆]有模仿，就無法創(chuàng)新；沒有適應(yīng)，就更談不上超越。所以只有當(dāng)你足夠了解了周圍的環(huán)境，你才能“以不變應(yīng)萬變”。

當(dāng)然，我們踏入社會(huì)后，對(duì)于之前自己的感知與現(xiàn)實(shí)無奈的差異，必然會(huì)產(chǎn)生理解分歧。如果你始終保持一種強(qiáng)硬的態(tài)度，那么你只會(huì)因此而付出很大的代價(jià)。社會(huì)有時(shí)候就像個(gè)不倒翁，你越是想讓它朝著你的方向倒，它就越會(huì)朝著相反的方向搖動(dòng)。

因此，年輕人一定要學(xué)著去適應(yīng)這個(gè)變化極快的社會(huì)環(huán)境。只有當(dāng)你學(xué)會(huì)承受一切不可逆轉(zhuǎn)的事實(shí)，對(duì)那些必然的事情主動(dòng)而輕松地承受，那么不管任何時(shí)候你都能做到，在面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)時(shí)依舊“處變不驚”。