目錄

篇一孩子為了什么去學(xué)校？

之一替那些死去的孩子活下去/3

之二如果死亡只是像睡夢/11

之三天上還會再長出一個月亮/21

之四我要到那不知名的地方/32

之五學(xué)校教育的本來面目是一頂小丑帽/36

之六一個不存在的女人名叫麗娜/41

篇二通往普遍世界的云梯

之一學(xué)校該做而且只做這兩件事/49

之二貓在畫廊里看畫/61

之三在看不見摸不到的世界里思考/69

篇三知識是人的創(chuàng)造經(jīng)驗

之一套裝知識與經(jīng)驗知識——兼談社區(qū)大學(xué)學(xué)術(shù)課程的定位/85

之二獨立思考與主體經(jīng)驗——比較通識教育與社區(qū)大學(xué)的理念/101

之三理性的叛逆與解放——論通識教育與科學(xué)教育/128

篇四教育改革是一團迷霧？

之一唐·吉訶德的眼睛黑白分明——當(dāng)前教改問題對話錄之一/157

之二學(xué)校在窗外——當(dāng)前教改問題對話錄之二/174

之三教育改革要發(fā)展公共論述——當(dāng)前教改問題對話錄之三/204

之四教改怎么辦？/217

（上）教改的架構(gòu)與精英思維/219

（中）底層部分的改造/225

（下）向上層部分滲透/245

之五十年教改煙云過（文集）/280

再等半個世紀(jì)/281

九二八與教師自覺運動/283

附錄我們要辦什么樣的社區(qū)大學(xué)？