正文

一、非智力因素與成功(13)

如何幫孩子才能考高分 作者:王極盛


焦慮

某重點(diǎn)中學(xué)高二(1)班49人,焦慮測(cè)試的平均分為1.87。某普通中學(xué)高二(1)班46人,焦慮測(cè)試的平均分為2.08。

學(xué)習(xí)壓力感

某重點(diǎn)中學(xué)高二(1)班49人,學(xué)習(xí)壓力感測(cè)試的平均分為2.09。某普通中學(xué)高二(1)班46人,學(xué)習(xí)壓力感測(cè)試的平均分為2.09。

適應(yīng)不良

某重點(diǎn)中學(xué)高二(1)班49人,適應(yīng)不良測(cè)試的平均分為1.81。某普通中學(xué)高二(1)班46人,適應(yīng)不良測(cè)試的平均分為1.98。

情緒波動(dòng)性

某重點(diǎn)中學(xué)高二(1)班49人,情緒波動(dòng)性測(cè)試的平均分為2.00。某普通中學(xué)高二(1)班46人,情緒波動(dòng)性測(cè)試的平均分為2.20。

心理不平衡性

某重點(diǎn)中學(xué)高二(1)班49人,心理不平衡性測(cè)試的平均分為1.75。某普通中學(xué)高二(1)班46人,心理不平衡性測(cè)試的平均分為2.17。

總均分

某重點(diǎn)中學(xué)高二(1)班49人,心理健康問(wèn)題測(cè)試的總均分為1.88。某普通中學(xué)高二(1)班46人,心理健康測(cè)試的總均分為2.09。


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