正文

22.前世今生(2)

撲倒,不要拐彎抹角!重生&甜蜜在發(fā)酵,快將傲嬌男撲倒! 作者:末尚尚


“我已經(jīng)死掉了,我是從未來(lái)回來(lái)的人,阿深不知道這個(gè),我、我腦子真的很混亂,我要回家了,你替我跟阿深說(shuō)一聲,我不等他了。等我想清楚這件事,我再告訴你?!?

“好,你自己小心,”他走過(guò)來(lái)抱了抱我,依依不舍地放開(kāi),“希望這個(gè)夢(mèng)境不會(huì)在現(xiàn)實(shí)發(fā)生?!?

我隨意抹了兩把臉,“嗯”了一聲,推開(kāi)他走下樓。

我想自己需要將這件事好好地想一想,我擔(dān)心的那些問(wèn)題,步步緊逼,到底怎么做才是正確的?預(yù)言的夢(mèng)境,如一把利劍一寸寸地插入我的胸口,我相信它,害怕它,卻又抱著僥幸的心理希望那只是一個(gè)假象。

我第一次痛恨我知道那個(gè)未來(lái),假如一切真的將按照預(yù)言的夢(mèng)境來(lái)發(fā)展,我到底能夠做些什么?

假如、假如,阿深沒(méi)有親眼看到我發(fā)生車禍,那么,接下來(lái)的一切是不是就會(huì)不同?

或許我不該去M大,不該跟阿深進(jìn)一步發(fā)展。

接下來(lái)的幾天,我避免所有會(huì)和阿深正面接觸的事件。放學(xué)的鈴聲一響,立刻收拾東西回家,不再跑到他的座位跟他討論問(wèn)題,就連他回頭,我都避免與他眼神的交匯。

好幾次遠(yuǎn)遠(yuǎn)在學(xué)校看見(jiàn)他,我裝作不經(jīng)意地調(diào)轉(zhuǎn)方向,不跟他碰面。

他故意沒(méi)有交數(shù)學(xué)作業(yè),我只能交代他們組長(zhǎng)督促他交作業(yè),而組長(zhǎng)為難地說(shuō),阿深說(shuō)了,他有問(wèn)題要問(wèn)數(shù)學(xué)課代表,希望數(shù)學(xué)課代表回答一下。

我整理作業(yè)本,說(shuō):“你告訴他,不交拉倒,我沒(méi)有什么可以回答他的?!?

晚上下晚自習(xí)回家,在小巷子被阿深堵住。我想好所有應(yīng)付他的話,摸摸臉,扯出一個(gè)笑來(lái)。

“你最近怎么在躲我?”

我輕松地笑一笑,說(shuō):“有嗎?阿深,可能是你誤會(huì)了。要高考了嘛,最近學(xué)習(xí)很忙,你知道的,我一直很努力地想考好,可能不經(jīng)意地就讓你誤會(huì)我在躲你。我覺(jué)得這段時(shí)間我們應(yīng)該分開(kāi)一下,以后我就不和你一起回家了,我要自己好好努力。你別忘記你的夢(mèng)想,好好加油?!?

他臉上的光線一深一淺,神色淡然的模樣,好像今晚他沒(méi)有故意堵我,這只是一個(gè)偶然。

沉默良久,他就說(shuō)了一個(gè)字:“好?!?

要我怎么告訴你,我的所有困擾和擔(dān)憂?對(duì)未來(lái)的恐懼,使我沒(méi)有辦法云淡風(fēng)輕地繼續(xù)和你親近。且讓我自己好好地冷靜一段時(shí)間,想清楚自己到底該怎么辦。

命運(yùn)面前,我卑微如螻蟻。

日歷一頁(yè)頁(yè)地往后翻,還有兩天就是高考,我趴在窗臺(tái)上望著天空發(fā)呆,當(dāng)初下定決心要將高考考好,努力了那么長(zhǎng)的時(shí)間,我不想失敗。前世失敗過(guò)一次,這一次,說(shuō)什么都不能重蹈覆轍。想到龍繼舟那個(gè)未來(lái)的夢(mèng)境,夢(mèng)境好像沒(méi)有提到我是不是M大的學(xué)生,到底這個(gè)遺漏能不能由我自己來(lái)填補(bǔ)?

我想得入神,被從后面拍我肩膀的媽媽嚇了一跳。

“小楠,想什么呢?我都喊了你兩遍了,家里沒(méi)有醬油了,下樓打醬油去?!眿寢尫愿?。

我點(diǎn)頭,伸手接錢,穿著拖鞋就下了樓。

小區(qū)的大爺坐在躺椅上優(yōu)哉游哉地?fù)u著扇子,見(jiàn)了我,笑瞇瞇地沖我招招手,喊道:“呀,這不是小楠嗎?過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),跟大爺聊兩句?!?

小區(qū)的人大都如此喊他,他膝下的兩個(gè)兒子都在外地工作,兒子們要大爺搬到大城市,可是大爺舍不得這間房子,他的老伴五年前病死,房子卻留下很多回憶。聽(tīng)別人說(shuō)起這件事的時(shí)候,我唏噓了兩聲,一輩子的相伴,一輩子的牽掛,到死了也是不能忘的。

我蹭過(guò)去,說(shuō):“大爺好!”

“好好,來(lái),坐小板凳,有些日子沒(méi)見(jiàn)你了啊?!贝鬆斝Σ[瞇的模樣甚是親切。

我在小板凳上坐好,點(diǎn)頭,說(shuō):“要高考了嘛,最近學(xué)習(xí)很忙,您沒(méi)怎么看見(jiàn)我,我可是天天早上從窗臺(tái)上看您晨練呢?!?

大爺高興地放下扇子,像一個(gè)希望得到鼓勵(lì)的小學(xué)生:“是嘛?對(duì)的,我每天早上都有晨練,小楠覺(jué)得大爺晨練的姿勢(shì)怎么樣?”

我斟酌了一下,說(shuō):“很有美感!真的,我每次看到您晨練就會(huì)對(duì)生活充滿了激情!”

“哈哈,這就是我想要的效果。唉,對(duì)了,最近我怎么都看見(jiàn)你一個(gè)人去學(xué)校?那個(gè)叫阿深的男孩子呢?他不跟你一起去學(xué)校啦?小朋友鬧別扭,鬧鬧就過(guò)了,真是,還要讓大爺操心。”


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