區(qū)慕潔嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)寶典

　　《區(qū)慕潔嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)寶典》是84歲高齡的區(qū)慕潔大夫根據(jù)目前中國(guó)幼兒發(fā)育狀況重新修訂出版的最新智力開(kāi)發(fā)權(quán)威讀本。這本書根據(jù)區(qū)慕潔1985年針對(duì)1864例小兒生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查結(jié)果編著，以嬰幼兒智力發(fā)展的多元智能理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)地介紹了0-3歲幼兒早期智力開(kāi)發(fā)方法。本書中一歲半以前的寶寶參照《中國(guó)兒童智力方程》所列發(fā)育六大項(xiàng)（大運(yùn)動(dòng)、手的技巧、認(rèn)知、語(yǔ)言、情感發(fā)展、自理）進(jìn)行觀察訓(xùn)練，一歲半以后寶寶按照多元智能理論（語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺(jué)空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、音樂(lè)智能、自我內(nèi)省智能、自然觀察智能）進(jìn)行觀察訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)作者十年的開(kāi)發(fā)和五年的實(shí)踐，本次出版又加以修訂，可以說(shuō)是比較完善的嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)操作體系。有了這樣的提綱以后父母再對(duì)寶寶進(jìn)行觀察就會(huì)有的放矢。書中提到的進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的方法和道具大多取材于日常生活，無(wú)須特別準(zhǔn)備，可謂“經(jīng)濟(jì)適用”。父母要把在書上學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于日常生活中，在輕松、快樂(lè)的環(huán)境下與寶寶一起玩耍，讓寶寶在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W到應(yīng)會(huì)的本領(lǐng)，如運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、手的技巧、與人交流及自理等方面的能力，在寓教于樂(lè)中開(kāi)發(fā)寶寶的潛能，這樣才能對(duì)孩子進(jìn)行真正的早期教育。

　　區(qū)慕潔：1926年出生。1951年畢業(yè)于北京協(xié)和醫(yī)院師資班，1959年畢業(yè)于天津醫(yī)科大學(xué)，曾在北京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生系婦幼衛(wèi)生教研組擔(dān)任教學(xué)及兒童保健工作，此后在239職工醫(yī)院任小兒科副主任醫(yī)師。